中考物理總復(fù)習(xí)第八章壓強(qiáng)

1、注意：一名中學(xué)生站在地面上的壓強(qiáng)約為1104Pa。式：，壓強(qiáng)的單位：帕斯卡_，用符號(hào)_Pa_表示。p中小學(xué)教案、試題、試卷精品資料第八章壓強(qiáng)目錄：狙擊知識(shí)點(diǎn)狙擊考點(diǎn)狙擊知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一壓強(qiáng)1物理學(xué)中將_垂直作用_在物體表面上的力叫作壓力。壓力的方向是_垂直_于受力面的。2大量實(shí)驗(yàn)觀察可知：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越_大_，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越_小_，壓力的作用效果越明顯。3在物理學(xué)中，把物體所受的_壓力_與_受力面積_的比叫作壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的定義FS_4增大壓強(qiáng)的方法：壓力一定時(shí)，減小受力面積；受力面積一定時(shí)，_增大_壓力；或者同時(shí)_增大_壓力，_減小_受力面積。減小壓強(qiáng)的方

2、法與此相反。知識(shí)點(diǎn)二液體壓強(qiáng)1液體內(nèi)部向_各個(gè)方向_都有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而_增大_；同種液體在同一深度的各處、各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_相等_。同一深度，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)_越大_。2液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是pgh，其中h表示_液體深度_。3連通器：當(dāng)連通器里盛有同種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在_同一水平面上_。4帕斯卡定律：加在密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠_大小不變_地被液體向各個(gè)方向傳遞。這個(gè)規(guī)律被稱為帕斯卡定律。知識(shí)點(diǎn)三大氣壓強(qiáng)1和液體一樣，空氣內(nèi)部向_各個(gè)方向_也都存在壓強(qiáng)，這種壓強(qiáng)稱為大氣壓強(qiáng)。著名的_馬德堡半球_實(shí)驗(yàn)不僅證明了大氣壓的存在，

3、而且說明了大氣壓很大。2_托里拆利_實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的大小。人們通常把_760mm_高的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫作1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_1.013105_Pa。注意：1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于10m高的水柱對(duì)底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)。3大氣壓隨著高度的增加而_減小_。注意：航天員穿航天服的作用之一，就是利用航天服產(chǎn)生適當(dāng)?shù)膲簭?qiáng)，以保障生命安全。知識(shí)點(diǎn)四流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1流體在_流速大_的地方壓強(qiáng)較小，在_流速小_的地方壓強(qiáng)較大。中學(xué)資料1中小學(xué)教案、試題、試卷精品資料2飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上表面凸起，下表面平直的形狀，飛機(jī)在跑道上滑行(或在空中飛行)時(shí)，流過機(jī)翼上方的空氣流速比流過機(jī)翼下方的空

4、氣流速_大_，所以機(jī)翼上方的空氣壓強(qiáng)比下方的空氣壓強(qiáng)_小_，從而產(chǎn)生向上的_升力_。狙擊考點(diǎn)考點(diǎn)一固體壓強(qiáng)【?？冀嵌取?1)增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法；(2)探究影響固體壓強(qiáng)的因素；(3)固體壓強(qiáng)的計(jì)算命題角度增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法例1請(qǐng)你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”則可能會(huì)出現(xiàn)()A刀刃磨得越鋒利，切菜越容易B書包帶做得越窄，背著越舒服C墻基做得越寬，越不容易下陷D圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中【思路點(diǎn)撥】緊緊扣住假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”，對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析即可解答?！咀灾鹘獯稹緽【解題技巧】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，通過減

5、小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)。此題的前提條件和解題關(guān)鍵是“假如”二字。命題角度探究影響固體壓強(qiáng)的因素例2在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄如表

6、所示。中學(xué)資料2中小學(xué)教案、試題、試卷精品資料(1)該小組同學(xué)是通過_來判斷壓強(qiáng)大小的。(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的_有關(guān)。(3)分析_可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。(5)根據(jù)壓強(qiáng)的公式p，結(jié)合重力與壓力的關(guān)系，可進(jìn)行推導(dǎo)得出壓強(qiáng)的表達(dá)式。S(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有_、_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為，合金圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達(dá)式為_。(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式_(選

7、填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算?！舅悸伏c(diǎn)撥】(1)實(shí)驗(yàn)中，通過海綿的形變程度反映壓力的作用效果，是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5，找出控制量和變化量，再進(jìn)一步確定壓強(qiáng)大小與變化量的關(guān)系。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，確定符合題意的實(shí)驗(yàn)的序號(hào)。(4)本實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。F(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的條件可確定推導(dǎo)公式的適用范圍。【自主解答】(1)海綿被壓下的深度(2)高度(3)2、3或5、6(4)控制變量法轉(zhuǎn)換法(5)pgh(6)不能中學(xué)資料3中小學(xué)教案、試題、試卷精品資料【解題技巧】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，對(duì)實(shí)

8、驗(yàn)結(jié)果的歸納與分析，以及對(duì)壓強(qiáng)公式的推導(dǎo)與靈活運(yùn)用等，這是解題關(guān)鍵之處。命題角度固體壓強(qiáng)的計(jì)算例3在雜技表演中，總重為600N的人站立在六個(gè)雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的，從而減小壓強(qiáng)來保護(hù)雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.2103m2，此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為Pa。F【思路點(diǎn)撥】(1)減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)。(2)人對(duì)雞蛋的壓力是一定的，等于其自身重力，又知受力面積，利用p計(jì)算壓強(qiáng)。S【自主解答】受力面積5105變式訓(xùn)練：1關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法正確的是(D)A物體的重力越大對(duì)接

9、觸面的壓強(qiáng)就一定越大B刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力C大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大D水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大2利用一支尖頭鉛筆或圓珠筆(如圖所示)，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”。(1)“控制變量”廣泛用于物理實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)簡述此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)控制變量的具體做法：_把鉛筆放在兩個(gè)手指之間，用力擠壓_。(2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論：_壓力相同時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大_。3我市地鐵1號(hào)線工地使用的大型工程車，若滿載后的總質(zhì)量為30t，則該車對(duì)水平路面的壓力為_3105N。已知柏油路面能承受的壓強(qiáng)不得超過7105Pa，假設(shè)輪胎與地面接觸的總面積約為0.5m2，該工程車_不會(huì)_

10、(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)對(duì)路面造成損傷。(g取10N/kg)中學(xué)資料4中小學(xué)教案、試題、試卷精品資料考點(diǎn)二液體壓強(qiáng)【常考角度】(1)探究影響液體壓強(qiáng)的因素；(2)液體壓強(qiáng)的計(jì)算命題角度探究影響液體壓強(qiáng)的因素例4在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中，(1)壓強(qiáng)計(jì)通過U形管的_來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平。(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)比較圖甲和圖_，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_。比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液

11、體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？_，理由是_。【思路點(diǎn)撥】(1)液體壓強(qiáng)計(jì)就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)的，壓強(qiáng)越大，U形管液面高度差越大；壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí)，就是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的，通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的。(2)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度和密度都有關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制其中的一個(gè)量保持不變，才能觀察壓強(qiáng)與另一個(gè)量的關(guān)系，從控制變量法的角度可判斷此題的實(shí)驗(yàn)過程?！咀灾鹘獯稹?1)兩側(cè)液面高度差(2)乙同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等不能沒有控制金屬盒在液體中的深度相同【解題技巧】本題需掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究液體壓強(qiáng)大

12、小的影響因素。命題角度液體壓強(qiáng)的計(jì)算例5質(zhì)量為100g，底面積為20cm2的薄壁容器中盛有500g水，將容器放置在水平地面上，如圖所示，容器內(nèi)水深h為20cm，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為_Pa，容器底部對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa(水1.0103kg/m3，g取10N/kg)?！舅悸伏c(diǎn)撥】(1)知道容器內(nèi)水的深度，根據(jù)pgh求出水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。中學(xué)資料5求出容器底部對(duì)地面的壓強(qiáng)。中小學(xué)教案、試題、試卷精品資料(2)容器對(duì)水平桌面的壓力等于水和容器的總重力，根據(jù)FGmg求出其大小，再利用FS【自主解答】20003000【解題技巧】關(guān)于液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算方法，當(dāng)同時(shí)出現(xiàn)固、液體壓力和壓強(qiáng)，要注意先后順

13、序。液體：先計(jì)算壓強(qiáng)(pgh)，后計(jì)算壓力(FpS)；固體：先計(jì)算壓力(FG)，后計(jì)算壓強(qiáng)()。FS注意：利用“等效法”分析液體壓強(qiáng)在盛有液體的容器中，液體對(duì)容器底的壓力、壓強(qiáng)遵循液體壓力、壓強(qiáng)的規(guī)律，而容器對(duì)水平桌面的壓力、壓強(qiáng)遵循固體壓力、壓強(qiáng)的規(guī)律。液體對(duì)容器底的壓力FpSghS，而Sh的含義是以容器底S為底面積，以液體高度h為高的柱體的體積，即V柱Sh，所以FpSghSgV柱m柱gG柱，G柱的含義為體積為V柱的那部分液體的重力，若容器為柱體，則FG液；若容器為非柱體，則FG液，如圖所示。變式訓(xùn)練：4如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則()

14、A水對(duì)容器底的壓力減小B水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小C容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小D容器對(duì)桌面的壓力減小5小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”(乙和丙容器中裝的是同種液體)中學(xué)資料6中小學(xué)教案、試題、試卷精品資料(1)實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_差_(選填“好”或“差”)。調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平。(2)小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷_錯(cuò)誤_(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)；接著

15、他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示。(3)比較圖_乙、丙_，得出探頭浸入液體的深度_越深_(選填“越深”或“越淺”)，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越_大。(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_在同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等_?？键c(diǎn)三大氣壓強(qiáng)例6如圖所示，下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是()【思路點(diǎn)撥】要解決此題需要掌握大氣壓的存在以及作用。我們周圍存在大氣壓，大氣壓的值很大，并且向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。還要把大氣壓的作用和一般氣體壓強(qiáng)的作用區(qū)別開來。上端開口，底部連通的容器叫作連通器，連通器中裝同種液體，液體靜止時(shí)液面是相平的。【自主解答】D變式訓(xùn)練：6如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，與大氣壓作用無關(guān)的是(D)7如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中，從管口向中學(xué)資料7中小學(xué)教案、試題、試卷精品資料瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后(A)Ah增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓Bh減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓Ch增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓Dh減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓考點(diǎn)四流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系例7邵陽火車站站臺(tái)上，標(biāo)有一條安全線。乘客必須站