釣魚的啟示 (14)

1、“江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里?！狈吨傺?假如，你在一個夜晚，好不容易才釣到了一條大鱸魚，想拿去美餐一頓，有個人卻要你放掉大魚，你會怎么想、怎么做呢？清蒸鱸魚十三課釣魚的啟示閱讀課文1、想一想這篇課文寫了一件什么事？2、課文可以分成幾部分？ysngyuhugncng你能讀準(zhǔn)下列字音嗎?沮喪( ) 跳躍( ) 曾經(jīng)( ) 獲得( ) 漣漪( ) 魚竿( ) 捕撈 魚餌 輝映 劇烈 操縱 擺脫 魚鰓 爭辯 皎潔 乞求 沮喪 旅途 誘惑 告誡 實(shí)踐 啟示 銀光閃閃 小心翼翼 不容爭辯 依依不舍讀一讀讀課文13自然段解決以下問題1、找出描寫景色的句子。2、找一找作者是如何釣魚的詞。3

2、、找出我和父親釣到魚時(shí)高興的語句。 晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。讀一讀放好魚餌 舉起魚竿 拋出釣線 濺起漣漪 魚竿劇抖 大魚上鉤 小心翼翼 熟練操縱 魚躍不停 啪啪作響 筋疲力盡 拉魚上岸 啊，好大的魚！一條我從來沒見過的大鱸魚！我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚詞：大漂亮沒見過讀課文49自然段（小組討論）1、找出父親和兒子對話的語句。2、找出父親與兒子心理變化的詞語。 父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子

3、，你得把它放回湖里去?！薄鞍职?！為什么？”我急切地問道?！澳氵€會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。 我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。 從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。 “父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上10點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：孩子，你得把它放回湖里去?！毕胍幌敫赣H為什么看時(shí)間？父親盯著鱸魚看了

4、好一會兒，想些什么？（1）體驗(yàn)“我”的情感。 高興、得意急切、著急委屈、 乞求依依不舍、傷心（2）體驗(yàn)父親的情感。 高興欣賞盯著看 平靜堅(jiān)決 父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！薄鞍职?！為什么？”我急切地問道?！澳氵€會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。 “父親為什么一定要我把釣到的鱸魚放回湖里去？父親做得對不對？” “在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚”詞：大漂亮沒見過句：“不會釣到這么大的魚了” “沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的” 與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么？指人生中名利、財(cái)富等誘惑。 父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。一是道德是非說起來容易做起來難。二是必須從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。想一想: 這個美麗的夜晚,父親的教育讓作者獲得( )品質(zhì),擁有了( )人生. 誠信的美麗的 你遇到過類似的情況嗎？是怎樣做的？請聯(lián)系個人的生活實(shí)際和體驗(yàn)想一想，說一說。 你得到什么啟示？ 道德只是個簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小