1.說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校1

1、樟樹(shù)坪小學(xué)漆巍區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人考核資料 示范課資料 課題：說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校株洲市樟樹(shù)坪小學(xué) 漆巍教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活的精彩有趣；2讓學(xué)生知道自己學(xué)校的地理位置、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校設(shè)施等；3通過(guò)說(shuō)學(xué)校，培養(yǎng)他們“熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)習(xí)”的感情。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活的精彩有趣。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道自己學(xué)校的地理位置、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校設(shè)施等。教學(xué)準(zhǔn)備：1介紹學(xué)校的基本情況和榮譽(yù)的課件圖片資料；3組織學(xué)生用多種途徑搜集有關(guān)學(xué)校的資料。教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：課前初探提示學(xué)生到校園中注意觀察，通過(guò)采訪、調(diào)查、參觀、查閱校園信息網(wǎng)等，整理搜集各種資料，了解學(xué)校。課中

2、深究 一、歌曲欣賞校園的早晨，談話引入新課小朋友，我們的學(xué)校是個(gè)豐富多彩的世界，大家已在學(xué)校里生活了兩年多了，大家熟悉我們的學(xué)校嗎？(生：很熟悉了)你能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校怎么樣？(生：環(huán)境很美。)二、校園知識(shí)搶答賽1、過(guò)度：剛剛聽(tīng)了大家的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)學(xué)校十分了解，那老師想考考大家，下面進(jìn)行一輪校園知識(shí)搶答賽，以小組為單位，答對(duì)一題得一面紅旗，比比哪個(gè)小組得旗最多，獲得游戲的勝利。注意：老師說(shuō)開(kāi)始才能舉手搶答。課件依次出示題目：（1）我們學(xué)校的全稱是什么？（2）請(qǐng)說(shuō)出我們學(xué)校的地理位置。（3）請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)學(xué)校的用室名稱。(4)學(xué)校共有多少位教師？有多少個(gè)班？(5)學(xué)校有校訓(xùn)嗎？是什么？(6)學(xué)校建校

3、在哪一年？(7)學(xué)校里獲得過(guò)哪些榮譽(yù)，請(qǐng)舉出三項(xiàng)。(8)學(xué)校有哪些體育設(shè)施？ 學(xué)生開(kāi)始搶答，教師計(jì)分。2、小結(jié)：恭喜獲獎(jiǎng)的小組，從同學(xué)們的回答中，老師很好奇，你們是怎么知道學(xué)校這么多信息的？你們用了哪些方法搜集這些信息。3、學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)：?jiǎn)枂?wèn)他人、查查資料、現(xiàn)場(chǎng)參觀三、校園之最1、欣賞學(xué)校美景和基本情況介紹師：學(xué)會(huì)運(yùn)用“查問(wèn)看聽(tīng)”等方法，能讓我們收獲更多。接下來(lái)，讓我們一起去欣賞一下鏡頭下的校園，進(jìn)一步去了解學(xué)校吧。播放課件，學(xué)生欣賞。2、學(xué)生評(píng)選心中的“校園之最”師：透過(guò)剛才這段介紹，大家對(duì)學(xué)校是不是有了更多的了解，接下來(lái)，老師有件事想請(qǐng)大家一起來(lái)完成，讓我們一起來(lái)評(píng)選心目中的“校園之最”，同時(shí)請(qǐng)說(shuō)出理由。課件出示：最美的一角： 最好玩的地方：最難忘的活動(dòng)： 最有名的人：最奇怪的事： 最臟的角落：（1）小組內(nèi)任選1-2項(xiàng)進(jìn)行分享交流。（2）全班分享（3）師：還可以評(píng)選哪些“校園之最”？學(xué)生自由發(fā)言。四、課后實(shí)踐作業(yè)師小結(jié)：大家的發(fā)現(xiàn)真精彩，原來(lái)學(xué)校有這么多有意思的事，看來(lái)，老師下課以后要和你們