鄉(xiāng)村學校數(shù)學教學中中等生才是關鍵

1、鄉(xiāng)村學校數(shù)學教學中中等生才是關鍵鄉(xiāng)村學校數(shù)學教學中中等生才是關鍵由于我們學校是一個離縣城最遙遠的農村學校，這里的學生大多是留守子女，幾乎都是跟隨爺爺奶奶或者外公外婆生活，所以家庭教育幾乎是一片空白，加之成績好的學生都擇校走了，所有大部分學生是中下生，這對于學校教育帶來了很多困難，在數(shù)學教學中，中下生占了絕大部分，如何進步中等生的數(shù)學成績，是每位數(shù)學教師時刻考慮的問題。也是最難解決的問題，是許多家長最頭疼的事情，許多孩子大腦思維敏捷，對問題反響的快，上課發(fā)言積極，可每到考試時，不出成績，不是這里數(shù)據(jù)算錯，就那里沒帶單位名稱，總有不滿意的地方。有很多中等學生問我：到底要怎樣才能把數(shù)學學好呢？我就答

2、復他們：數(shù)學上要進步最好的方法是；第一，首先要理解掌握必須的理論性知識。第二，在完成書本作業(yè)外還必須博覽課外書籍，針對一些典型習題要強化訓練。第三，對于做錯了的習題及時改正并準備糾錯本來記錄，以備復習時用。總之，做題是必須的，還有數(shù)學上往往一題多解，你不需要也沒必要全掌握，只要精于其中一種就好，勤學苦練，尤其注意不恥下問，多和同學交流總會有意外的收獲的。一、幫助學生樹立學好數(shù)學的信心信心是做好任何一件事情的基矗學習數(shù)學也是如此，在教學過程中，本人發(fā)現(xiàn)有的學生對于學好數(shù)學信心缺乏，信心是非常重要的，假設一個學生對學習數(shù)學有信心的話，他一定會對數(shù)學產生興趣，喜歡學數(shù)學，并會覺得數(shù)本文由論文聯(lián)盟.L

3、l.搜集整理學很容易學；數(shù)學成績會越來越好。反之，那么會對數(shù)學產生厭反感，討厭學數(shù)學，會覺得數(shù)學很難學；數(shù)學成績會越來越差。所以一定要幫助學生樹立學好數(shù)學的信心。詳細方法有：1.在平時練習中樹立自信。在布置作業(yè)時，針對不同層次的學生布置不同難度的習題；對中等生布置比較容易的習題。2.在單元測試中樹立自信。教師在編寫單元測試題時，盡可能適宜于中等生，題目以根底知識為主，盡量簡單一點，使中等生答題時感到容易。3.在教師的鼓勵中樹立自信。初中的學生，沒有哪個不喜歡聽到教師表揚的，能得到教師的表揚與認可是每個中學生最開心的事情。4.在開展興趣教學中增強信心。興趣是信心的助推器，有興趣自然就會信心備增。

4、在教學中盡可能地把課堂教學興趣化，多開展活動課，進步中等生的學習積極性，增強學生學習數(shù)學的信心。二、培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣是學習好數(shù)學的根底可以說數(shù)學是一門讓人變得更聰明的學科。學習數(shù)學主要是獲取知識和應用知識的過程。獲取知識，重視的是方法；應用知識，強調的是策略。獲取知識的方法和應用知識的策略可以說比知識本身更重要，但都離不開知識這個基矗人就是在獲取知識和應用知識的過程中智力得到開發(fā)，思維得到開展，變得更聰明。為此，我們家校要多聯(lián)絡，教師和家長都要較全面地理解孩子目前數(shù)學根底知識掌握情況，有針對性的進展輔導。只有把根底打好，才能解答靈敏、多變的數(shù)學問題。我們輔導時應注意：一要注意方式

5、、方法：即以引導、點撥為主；二要有信心和耐心，復習與檢查相結合；三要多鼓勵少責備，讓孩子感到有希望，使孩子減輕思想壓力和增長興趣，孩子才會更努力地學習。三、指導學生選擇適宜自己的學習方法學習數(shù)學不能死記硬背，要靈敏應用巧妙的學習方法，才能獲得好成績。有的學生雖然很勤奮，但因為學習方法不對，學習效果總不見好。不同的學生，假設采用同一種學習方法，學習效果肯定會大不一樣。因此每個學生都必須采用適宜自己的學習方法，才能學好數(shù)學。所以教師應根據(jù)不同類型的學生，指導他們選用最適宜自己的學習方法。詳細做法是開展學習方法指導活動。我個人的觀點認為，只要做到以下幾點，學好數(shù)學應該沒什么問題。1.課前預習2.上課

6、認真聽講，適當做些筆記，積極參與課堂練習。3.課后及時完成作業(yè)，對課本上的習題，特別是每章節(jié)的復習題，盡可能全部做好。4.課堂聽不明白的地方，及時與同學討論或詢問教師。5.及時做好考前復習。四、解決粗心失分粗心失分歷來是學生懊惱、家長頭疼和教師棘手的普遍性問題。從外顯的成績來看，粗心失分無疑是對學習自信心和進取心的重大打擊；從內隱的素質來想，粗心失分表達了學習習慣培養(yǎng)及學習策略優(yōu)化的重要性；簡單一句話：粗心就是不認真！解決的方法：1.讀題、審題要練就火眼金睛，能揭穿題目陷阱；平時要重視典型分析，加強比照分析。2.訓練計算的正確率，進步計算的效率，增強計算的才能。計算有口算、豎式計算、混合運算、

7、簡便計算，估算等等，訓練要有側重、有針對性，日積月累、持之以恒，才能使計算更專心、更細心3.解決問題思路要清楚、方法要靈敏、策略要優(yōu)化看清楚條件和問題；想清楚問題與條件之間的聯(lián)絡；理清楚解題的思路、寫清楚解題的步驟；畫出圖表幫助分析。在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下進步解題速度。五、教育學生開展互助學習的活動即把班上的學生分成假設干小組，由班上的幾個尖子生擔任組長，每個小組都有3-5名中等生和差生，組長必須負責進步兩名以上組員的數(shù)學成績。組員可以自由組合，當然每個小組的優(yōu)、中、差搭配根本一致。然后以小組為單位，進展學習競賽，小組與小組之間也進展合作。在小組競爭中培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，在學習互動中進步學習興趣。在這樣的學習互動中，中等生的數(shù)學成績進步最快。六、給予更多的關心和輔導對中等生，要給予更多的關心和輔導。拉近師生的間隔 ，讓他們感受到教師對他們的尊重和關心，使他們發(fā)自內心的想學好數(shù)學。學習上會更加積極主動?？傊?/p>