8　中秋與重陽3

1、PAGE PAGE 6人教版二年級上冊品德與社會8.中秋與重陽 教學(xué)設(shè)計安徽省淮北市相山區(qū)周神小學(xué) 劉愛英教學(xué)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度：通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。2、行為與習(xí)慣：尊老敬長是社會文明行為的體現(xiàn)，小學(xué)生要從小尊老敬長，奉獻(xiàn)愛心。3、知識與技能：豐富學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗，了解習(xí)俗中的科學(xué)道理。了解月亮形成的一些初步的自然科學(xué)常識。 4、過程與方法：學(xué)會在了解、收集風(fēng)俗習(xí)慣的社會活動中提出問題，思考問題?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生：搜集相關(guān)資料。教學(xué)過程： 一、初識中秋節(jié)：1 師：小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？老師就說

2、一個請你們來猜一猜。 迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團(tuán)圓。這首兒歌中說到的佳節(jié)，是什么節(jié)？（生齊：中秋節(jié)?。?同學(xué)們,在這個金色的秋天里,我們會迎來兩個重大的中國傳統(tǒng)節(jié)日,知道是什么嗎?板書:中秋與重陽2 、介紹中秋節(jié)。3、 討論哪天是中秋？（介紹農(nóng)歷知識）（農(nóng)歷的節(jié)日你還知道哪些？）4、每年的農(nóng)歷八月十五這一天,代表著親人的歡聚一堂,團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋. 5、中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？（學(xué)生課前搜索：吃月餅、賞月）師：同學(xué)們，中秋節(jié)是我國的一個重要的的節(jié)日。你們每年的中秋節(jié)是怎么過的？你們的父母都做了哪些準(zhǔn)備？生1：我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起吃月餅。生2：我們一家人把桌子

3、搬到陽臺上看月亮、吃月餅還有水果。（其余略）二、感知中秋情：1 、 師：你們知道別的地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎？我們可以學(xué)習(xí)一下。2、 老師講各地中秋的風(fēng)俗習(xí)慣：課件出示圖片：（安徽洗菊花澡等）3 、 我們這兒是怎么過的呢？生答：送賀卡、月餅、家人團(tuán)聚、吃糖粥等知道為什么要吃月餅嗎？（學(xué)生介紹）師：有人說月餅是圓形的，象征著天上的圓月，寄托著人們盼望親人團(tuán)聚的美好心愿。師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話。平時你或你的父母會說些什么？（找同學(xué)說說）4 小結(jié)板書： 幸福 團(tuán)圓 三、了解中秋知識：1、師：今天雖然沒有真正吃上月餅，但同學(xué)們

4、的祝福讓每個人都感到其樂融融，我們這個大家庭真是溫暖。明年的中秋我們會過得更加的快樂。其實中秋的知識還有很多很多，我們可以講有關(guān)中秋、月亮的故事、可以唱唱跟月亮有關(guān)的歌，朗誦跟月亮有關(guān)的詩歌（靜夜思 古朗月行）。2、 中秋的傳說、故事交流。 師：講故事嫦娥奔月四、月球揭密愛科學(xué)：1、 剛才我們講了中秋的傳說，好聽嗎？同學(xué)們說一說，月亮上真的有嫦娥嗎？（有的孩子說有，有的說沒有。）2、 師：那么月亮上到底有什么呢？誰知道？（教師介紹月球情況）3、 你還知道哪些跟月亮有關(guān)的知識？（1）月亮為什么會發(fā)光？（介紹月球知識）（2）為什么剛升起來的月亮回事那么大呢？4、 師：長大后，你想像宇航員一樣在月亮

5、上散步嗎？那么現(xiàn)在我們就可以做準(zhǔn)備，我們可以在晴朗的夜空觀察月亮的變化，并把它記錄下來，好嗎？（培養(yǎng)科學(xué)意識，滲透登月知識等。）5、 許中秋心愿：師：我們的中秋節(jié)快要過完了，最后，讓我們來許下一個中秋節(jié)的心愿吧，（全班閉上眼睛許愿）誰想把自己的心愿告訴大家？五、 了解重陽節(jié)1 下面老師有一首詩想送給大家，想聽嗎？ 九月九日憶山東兄弟 王 維 獨在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。2、 你們知道這首詩寫的是哪一天的事情嗎？3、 介紹重陽節(jié) 重陽節(jié)的由來 九九重陽，因為與久久同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深

6、遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情。 在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動。六、重陽節(jié) 老人節(jié)1、 請學(xué)生說一說重陽節(jié)的含義及風(fēng)俗。2、說一說：自己在老人節(jié)這一天，準(zhǔn)備為老人做些什么？七 小討論-尊敬老人，平時我們怎樣做1、 請學(xué)生課前調(diào)查、了解身邊老人的需求，課上講講老人的需求主要有哪些？根據(jù)老人的年齡狀況、身體狀況，考慮老人需要哪些幫助等。2、教師引導(dǎo)學(xué)生討論：尊敬老人，平時我們怎樣做？特別要引導(dǎo)學(xué)生換位思考，切實感受到尊敬老人、關(guān)心老人的重要性。全課小結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？重陽節(jié)是老人節(jié)，中秋節(jié)既是一