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文檔簡介
1、12* 半截蠟燭小學語文五年級下冊給課文分段,歸納段落大意。第一段(1-2):伯諾德夫人把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中。第二段(3):一名德國軍官點燃了藏有情報的蠟燭,伯諾德夫人取出一盞油燈,吹滅了蠟燭,暫時避免了一場危機。給課文分段,歸納段落大意。第三段(4-5):大兒子杰克想趁搬柴生火之際拿走裝有情報的半截蠟燭,但沒有成功。第四段(6-7):小女兒杰奎林在萬分危急關頭借口上樓睡覺,拿走裝有情報的蠟燭,避免了一場危機。 第二次世界大戰(zhàn)(19391945) 是迄今為止,人類社會所進行的規(guī)模最大,傷亡最慘重,破壞性最大的全球性戰(zhàn)爭。一般認為戰(zhàn)爭從 1939 年9 月 1日德國入侵波蘭開始,到
2、 1945 年 9 月 2 日日本向同盟國投降而宣告結束。 “這支蠟燭是一個非常重要的東西,從現(xiàn)在開始,我們得為它的安全負責。為了有一天能把德國 佬趕出去,我們得不惜代價守住它,懂嗎?” 伯諾德夫人 (急忙取出一盞油燈)太對不起了,先生們,忘了點燈。瞧,這燈亮些,可以把這個昏暗的小蠟燭熄了。(吹熄了蠟燭) 杰克 (若無其事地走到桌前,端起燭臺)天真冷。先生們,我去柴房抱些柴來生個火吧。 杰奎琳 司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎? (她寶石般的眼睛在燭光下顯得異??蓯? 杰奎琳 (笑容像百合花一樣純潔)我覺得她一定非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我實在太困了。 又把
3、那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃。 蠟燭越燃越短。 杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了。 劇本 舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿本;特指舞臺劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字稿、油印或出版的文本。 劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學領域里,它是文學作品的一種特殊體裁,在戲劇實踐領域里,它是戲劇活動的基礎和起點。 劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺指示組成。對話、獨白、旁白都采用代言體,在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn)。劇本中的舞臺指示是以劇作者的口氣所寫的敘述性的文字說明,包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代,對劇中人物的形象
4、特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述,對場景、氣氛的說明,以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。獎章應該給誰呢?伯諾德夫人杰克杰奎琳 一個小女孩,用可愛和智慧保住了半截蠟燭,挽救了許多人的生命。她年紀雖小,但懂事、機智、聰明,她用孩童的天真可愛為國家立了大功。 他只是個孩子,當秘密馬上就要暴露時,他急中生智端走蠟燭,雖然失敗,但搬柴照舊,顯得那么從容,為后面杰奎琳端走蠟燭上樓做好掩護,那顆愛國之心令人飽含敬意!頒獎詞凝視 ( ) 粗暴( )純潔( ) 溫柔( ) 近義詞注視純凈蠻橫反義詞昏暗( ) 完好( )純潔( ) 了如指掌( )光明破損溫順污濁一無所知 第二次世界大戰(zhàn)(1931年9月1945年9月)是迄今為止,人類社會所進行的規(guī)模最大,傷亡最慘重,造成破壞最大的全球性戰(zhàn)
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