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文檔簡介

1、猜一猜：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。 謎底：手5的乘法口訣 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程，掌握5的乘法口訣，能運(yùn)用口訣正確地進(jìn)行乘法計算。2. 讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動的過程中，逐步發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3. 使學(xué)生在活動中積累積極的學(xué)習(xí)情感，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)新知1個5是5515=551=5口訣：一五得五學(xué)習(xí)新知552個5是1025=1052=10口訣 二五一十自學(xué)指導(dǎo)： 學(xué)生以小組為單位，試著編出后面的幾句口訣，要看清表示的是幾個幾？怎樣列算式？編口訣時，應(yīng)注意什么？555學(xué)習(xí)新知3

2、個5是1535=1553=15口訣三五十五學(xué)習(xí)新知55554個5是2045=2054=20口訣四五二十學(xué)習(xí)新知555555個5是2555=25口訣五五二十五思考: 仔細(xì)觀察這五句乘法口訣，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（每句口訣的得數(shù)都比前面一句多5。）說歌謠 記口訣一只手五個指 一五得五兩只手十個指 二五一十三只手十五指 三五十五四只手二十指 四五二十 五只手二十五指 五五二十五我能行：一五（ ） 二五（ ） （ ）十五三五（ ） 四五（ ） 五五（ ）說一說，根據(jù)口訣寫算式。 一五得五 三五十五 四五二十 五五二十五15=551=535=1553=1545=2054=2055=25算一算 填一填52+5=（ ） 53+5=（ ） 53=（ ） 54=（ ） （ ）（ ）+5=25 55=（ ）拓展延伸：想一想：分針走1大格代表幾分鐘？分針走2大格代表幾分鐘，

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