帶球跑(評優(yōu)課)

1、校園足球課教案（水平三）教學(xué)1何時、如何帶球跑動；內(nèi)容2、強(qiáng)調(diào)尋找發(fā)現(xiàn)可帶球跑動的空間課的1使學(xué)生初步掌握帶球跑動技術(shù)。2、提高學(xué)生速度與靈敏能力，能從起始速度進(jìn)行加速。任務(wù)3、發(fā)展學(xué)生空間感，理解何時、如何、為何帶球跑動。重點重點：第一腳觸球難點課的難點：球與身體的距離運(yùn)動量課的內(nèi)容組織教法要求部分1整隊、師生問好、考勤、檢查服裝。2、宣布本次課的內(nèi)容與任務(wù)，安排見習(xí)生。3、提倡多鼓勵，少埋怨，努力大膽嘗試的精神。3、熱身活動游戲：現(xiàn)在幾點鐘學(xué)生在各自區(qū)域內(nèi)圍成一個圓，每個學(xué)生按順序報號，聽到教師發(fā)出指令后，相應(yīng)號數(shù)的學(xué)生就圍著時鐘跑一圈，然后回到自己的位置。1教師隨即叫號，也可以同時叫多個

2、號數(shù)。2、活動間隙做各種靜態(tài)拉伸活動。課的運(yùn)動量部分課的內(nèi)容組織教法要求1運(yùn)球練習(xí)。學(xué)生對面站立，一條端線上的學(xué)生快速帶球到另一條端線，然后另一邊學(xué)生再做。告訴學(xué)生為什么要帶球跑動，當(dāng)有空間時要快速帶球跑動占領(lǐng)空間。2、帶球進(jìn)安全區(qū)（1）兩組學(xué)生都站在同一端線進(jìn)行編號，聽到教師喊得數(shù)字后，運(yùn)球到安全區(qū)，看誰先到并停住球。可以同時喊多個號數(shù)。（2）無球的學(xué)生追逐有球的的學(xué)生，并可以搶斷。3、小比賽：停車。進(jìn)攻方把球帶入或傳入對方區(qū)域并停住即算得分，之后雙方交換防守。三分鐘后同色背心進(jìn)行輪換，交換對手。盡量減少觸球，但不能影響帶球速度，還要使球控制在自己范圍內(nèi)。1、快速帶球占領(lǐng)空間；2、觸球不要影響跑動速度，應(yīng)加大步幅。811011211、不要害怕失誤，大膽嘗試。2、提醒學(xué)生在比賽中尋找空間，并快速啟動帶球跑動。結(jié)束部分休息區(qū)教師總結(jié)：表揚(yáng)表現(xiàn)出色或者有進(jìn)步的學(xué)生；。1、放松整理。2、討論：一名優(yōu)秀球貝應(yīng)如何做到帶球快速跑動？他為何這樣做？鼓勵學(xué)生之間討論。51小場地器材1場地：50mx50m；2、足球每人一個、標(biāo)志盤40個、標(biāo)志桶10個、4色分隊背心