2018人教版加法交換律和加法結(jié)合律

1、運(yùn)算定律加法交換律加法結(jié)合律揣洼學(xué)校 趙馨學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用字母表示。2、經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程，并進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算律。3、初步形成獨(dú)立思考和探索的能力一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課李叔叔今天一共騎了多少千米？問題：1. 你能列式計(jì)算嗎？2. 為什么用加法計(jì)算？405696 或 564096二、在情境中初步感知加法交換律問題：1. 4056和5640這兩種列式都 對(duì)嗎？ 2. 這兩個(gè)算式相等嗎？ 40+56 56+40（一）嘗試解決問題=（二）枚舉中驗(yàn)證規(guī)律問題：你還能舉出像這樣的等式嗎？ 二、在情境中初步感知加法交換律問題：1. 像這樣

2、的算式你寫的完么？（三）在比較中概括規(guī)律2. 這些算式有什么共同的特點(diǎn)？ 這叫做加法交換律。（寫不完。）兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。二、在情境中初步感知加法交換律3. 你能用自己喜歡的方式表示加法交換律嗎？ （展示大家的表示方法，讓學(xué)生自己進(jìn)行比較。）4.用字母表示：a+b=b+a二、在情境中初步感知加法交換律三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)1. 應(yīng)用加法交換律，用線連一連。285679O69O5628O7969O四、在情境中初步感知加法結(jié)合律（一）嘗試解決問題方法一：方法二： 88（10496）88200288 881049619296288（二）遷移學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，概括規(guī)律問題：1. 你還能舉出像

3、這樣的等式嗎？ 2. 整體觀察，為什么這些算式都相等？ （都是相同的三個(gè)數(shù)求和。）四、在情境中初步感知加法結(jié)合律四、在情境中初步感知加法結(jié)合律這叫做加法結(jié)合律。4. 你能用自己喜歡的方式表示加法結(jié)合律嗎？ 3. 這些算式有什么共同的特點(diǎn)？ （三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。）3578 43 1. 根據(jù)加法交換律填空。300437868 3270 4a300600600 656535 a1212 130（704）（130 ）（2568）3225（ ）2. 根據(jù)加法結(jié)合律填空。五、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)36781352967813529636問題：觀察一下，表中的數(shù)有什么特點(diǎn)？ （有些利用加法交換律，可以不用計(jì)算，直接寫答案。）114171332213374431213721141713321563742704315924. 先計(jì)算，再填表。五、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)/p>