七年級(jí)語文上冊(cè)第5課世說新語兩則課時(shí)訓(xùn)練新版新人教版

1、第五課 世說新語兩則陳太丘與友期一、指出下列加點(diǎn)字的古今詞義變化。 A、陳太丘與友期行 古義： 今義： B、太丘舍去 古義： 今義： C、下車引之 古義： 今義： D、元方入門不顧 古義： 今義： 二、閱讀下列三篇文言，回答文后問題。 （一）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。1、本文選自余嘉錫 。世說新語作者 ， （朝代）人。2、解釋下列加點(diǎn)字的詞。 期行（ ）

2、 尊君在不（ ） 相委而去（ ） 下車引之（ ） 尊君（ ） 家君（ ）3、下列各句中加點(diǎn)的“之”與“下車引之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（ ） A、君子之學(xué)必好問 B、子將安之 C、良愕然，欲毆之 D、投諸渤海之尾4、這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？ 5、元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。 6、假如你獨(dú)自在家，你父親的同事有要事來找他，你會(huì)怎么回答呢？ （二）郢人有遺燕相國書者。夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭。”云而過書“舉燭”。 “舉燭”，非書意也。燕相受書而說之，曰：“舉燭者，尚明也；尚明也者，舉賢而任之?！毖嘞喟淄酰醮笳f，國以治。 治則治矣，非書意也。今世學(xué)者多似類此。7、解釋

3、加點(diǎn)的字。 遺（ ） 夜書（ ） 說（ ） 尚明（ ） 以治（ ）8、翻譯下列句子。 云而過書“舉燭”。 治則治矣，非書意也。 9、這個(gè)故事的寓意是： 。從中可歸納出一個(gè)成語： 。 （三）薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。注釋 秦青、 薛譚：都是秦國著名的歌唱家。 餞：設(shè)酒食送。 衢（q）：大路。10、選出對(duì)下列加點(diǎn)字詞語的解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ）A、薛譚學(xué)謳于秦青：唱歌 B、未窮青之技：盡、全部C、撫節(jié)悲歌：把住 D、響遏行云：阻止11、下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是 （ ） 薛譚學(xué)謳于秦青

4、餞于郊衢A、 B、 請(qǐng)奉命求救于孫將軍 有過于江上者 未窮青之技 放之四海而皆準(zhǔn)C、 D、其鄰人之父亦云 人皆賀之12、下列各組句中加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)是 （ ） 薛譚乃謝求反 其鄰人之父亦云A、 B、 入而徐趨，至而自謝 響遏行云 自謂盡之，遂辭歸 （歌者）貴在中節(jié) C、 D、 停數(shù)日，辭去 撫節(jié)悲歌13、翻譯畫橫線的句子。 14、這則寓言告訴我們什么道理？ 詠雪一、填空。世說新語是六朝志人小說的代表作，是_（朝代）人_（姓名）組織編寫的。“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時(shí)間“ _”、地點(diǎn)“_”人物_事件“_”等要素。二、解釋下列加點(diǎn)詞語在

5、文中的意思。 未若柳絮因風(fēng)起（ ）（ ） 俄而雪驟（ ）（ ）撒鹽空中差可擬（ ） 陳太丘與友期行（ ）相委而去（ ） 入門不顧（ ） 下車引之（ ） 公欣然曰（ ） 太丘舍去（ ）三、下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是 （ ）A.俄而雪驟（cu） B.公大兄無奕女(y)C.尊君在否(b) D.友人慚(chn)四、下列加點(diǎn)的詞解有誤的一項(xiàng)是 （ ） A.與兒女講論文義（兒子女兒） B.撒鹽空中差可擬（相比） C.太丘舍去，去后乃至（才） D.與人期行，相委而去（丟下，丟棄）五、選出下列加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng) （ ）A.尊君在否 B.待君久不至 C.君與家君期日中六、下列句子解釋有誤的一項(xiàng)是 （ ）A

6、.俄而雪驟 B.即公大兄無奕女譯：突然間，雪下得緊了。 譯：就是謝安長(zhǎng)兄的女兒無奕C.待君久不至，已去。 D.元方入門不顧譯：等了很久也沒來，已經(jīng)離開了。 譯：元方頭也不回地走了。七、閱讀（一）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“ ?！毙峙唬骸??！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。1、 給下列加點(diǎn)字注音。謝太傅（ ） 雪驟（ ） 差可擬（ ） 柳絮（ ） 無奕（ ）2、對(duì)“公大笑樂”理解不正確的一項(xiàng)是 （ ）A、說明謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意。B、謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C、為“柳絮”一喻而“笑樂”。D、謝太傅認(rèn)為后一喻

7、沒有前一喻好。3、“兒女”一詞古今義有何差別。古義： 今義： 4、翻譯下列句子。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 5、文中兩個(gè)以雪為喻句子是 ； 。你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？ 6、謝太傅一家可謂其樂融融，你的家庭生活中有過類似的片斷嗎？模仿課文，以簡(jiǎn)潔的文字記錄下來。 （二） 春雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。7、這首詩的體裁是 ，從內(nèi)容上看是一首 。8、這首詩采用的修辭手法有 、 。這樣寫的好處是： 。9、請(qǐng)以“雪”為喻造一個(gè)句子： 參考答案陳太丘與友期一、A.期 古義：約定 動(dòng)詞 今義：日期 名詞 B.去 古

8、義：離去、距離 今義：前往 C.引 古義：拉 今義：引用 D.顧 古義：回頭 今義：照顧或顧客 二、（一）1.世說新語箋疏 劉義慶 南朝宋 2.約定 通“否” 丟下、丟棄 拉 對(duì)別人父親的一種尊稱 對(duì)人稱自己的父親 3.C 4.做人要重禮守信 5.略 6.略 （二）7.送 在晚上書寫 通“悅” 崇高 治理得好、太平 8. 一邊說一邊將“舉燭”二字誤寫到了信上。 國家是治理好了，但“舉燭”二字卻不是郢人寫信的愿望。 9.寓意：比喻穿鑿附會(huì)，曲解原意 郢書燕說 10.C 11.B 12.B 13.那歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹林也仿佛被震動(dòng)了；那歌聲優(yōu)美洪亮，響徹天空，連云彩也好像佇立靜聽。 14.寓意 ：學(xué)無止境。 滿足于一知半解，便不會(huì)有成就。詠雪一、南朝宋 劉義慶 寒雪日 內(nèi)集 謝太傅與兒女 講論文義 二、不如 乘 不久、一會(huì)兒 急 差不多可以相比 約定同行 丟下 回頭看 拉 高興地 離開 三、B四、A 五、C 六、B 七、（一）1.f zhu n x y 2.D 3.古義：指子侄這一代晚輩的統(tǒng)稱。今義：指兒子和女兒。4.不久，大雪下得急了，謝安十分高興地問：“紛飛的白雪就像什么？” （道韞）就是謝安大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。 5.撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起 謝