醫(yī)藥-臨床-護理診斷學(xué)第二課堂講座-科研基本過程及方法ppt課件_第1頁
醫(yī)藥-臨床-護理診斷學(xué)第二課堂講座-科研基本過程及方法ppt課件_第2頁
醫(yī)藥-臨床-護理診斷學(xué)第二課堂講座-科研基本過程及方法ppt課件_第3頁
醫(yī)藥-臨床-護理診斷學(xué)第二課堂講座-科研基本過程及方法ppt課件_第4頁
醫(yī)藥-臨床-護理診斷學(xué)第二課堂講座-科研基本過程及方法ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí) 課堂診斷學(xué)第二課堂講座醫(yī)學(xué)科研的基本過程及方法一、目的與意義 1、科研是探索未知數(shù),探索奧秘,探索 客觀事物的本質(zhì)。 2、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)推動人類社會的發(fā)展, 科技興國。 3、提高個人綜合素質(zhì)和能力。 99年6月13日中共中央、國務(wù)院發(fā)出“關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”指出培養(yǎng)大學(xué)生:6點要求。 收集處理信息的能力:了解國內(nèi) 外動態(tài) 獲取新知識的能力:科研活動,學(xué)習(xí)課堂以外的知識 團結(jié)協(xié)作,社會活動能力 6種能力的培養(yǎng): 分析解決問題的能力:分析處 理實驗結(jié)果。 語言文字表達(dá)能力:論文寫作 創(chuàng)新能力:民族的靈魂、人才 與非人才的區(qū)別。總之科研活動能提高綜合能力和綜合素質(zhì)

2、選題了解動態(tài)實施研究 (回顧性調(diào)查 前瞻性研究 ) 統(tǒng)計處理 論文寫作二、科研的基本過程 三、科研必須遵循的原則: 1、先進(jìn)性:原始發(fā)明,國際、國內(nèi)、省內(nèi)領(lǐng) 先,(青霉素的發(fā)現(xiàn),充實、豐富原有發(fā)現(xiàn)) 2、科學(xué)性:能反映客觀規(guī)律,嚴(yán)謹(jǐn)。 3、實用性:能解決最迫切的問題,有一定的 科學(xué)價值,社會、經(jīng)濟效益(太空望遠(yuǎn)鏡)。 4、可行性:能否預(yù)期完成(引月填洋,運動對 生命征的影響)。 5、客觀性、真實性:科研數(shù)據(jù)真實可信。四、論文寫作 論文的基本格式及要求 1、題目:精練,明確主題,忌題目過大 2、摘要:概括全文:目的、方法、結(jié)果(有數(shù)據(jù))結(jié)論 3、引言 簡述題目動態(tài) 提出問題 本研究目的4、材料與方法 寫明方法、 所用儀器、試劑,可重復(fù)研究 5、結(jié)果 文字解釋,項目數(shù)據(jù)過多用圖表表示 6、討論 結(jié)合目前本領(lǐng)域公認(rèn)的觀點,解釋自己的研究結(jié)果。純粹寫別人的結(jié)果 綜述純粹寫個人的結(jié)果 缺乏公眾同行認(rèn)可,缺依據(jù)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論