2022年河南省固始縣聯(lián)考中考三?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標(biāo)之一，下列水樣酸性最強(qiáng)的是ApH=1.3的工業(yè)廢水BpH=4.5的雨水CpH=7.0的蒸餾水DpH=7.3的礦泉水2向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐漸加入一定量的NaOH溶液，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A加入氫氧化鈉溶液不會(huì)

2、立即產(chǎn)生沉淀B向反應(yīng)后溶液中加入氧化銅，無明顯現(xiàn)象，則反應(yīng)后溶液中一定有氯化鎂C向反應(yīng)后溶液中加入硫酸銅，有藍(lán)色沉淀，則反應(yīng)后溶液中一定有兩種溶質(zhì)D產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)23下列敘述正確的是A冰塊和水混合得到混合物B凡是含氧元素的化合物都是氧化物C自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的D同種元素組成的純凈物是單質(zhì)4開封是八朝古都,特產(chǎn)豐富,小吃聞名。下列特產(chǎn)或小吃中富含維生素的是A花生糕B汴梁西瓜C黃燜魚D炒紅薯泥5下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是A稱取一定質(zhì)量的NaOHB蒸發(fā)食鹽水C稀釋濃硫酸D液體藥品的取用6化學(xué)為現(xiàn)代藥物研發(fā)提供了重要實(shí)踐。電影我不

3、是藥神中的“主角”白血病治療藥物伊馬替尼是化工合成的產(chǎn)物，其化學(xué)式為C29H31N70。關(guān)于伊馬普尼的說法正確的是A伊馬普尼是由29個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、70個(gè)氮原子構(gòu)成B伊馬普尼的相對(duì)分子質(zhì)量為130C伊馬普尼是有機(jī)化合物D伊馬普尼中碳元素的含量最大7食鹽、食醋、純堿和肥皂等，都是家庭中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)的性質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)有（）區(qū)別食鹽與純堿；除去熱水瓶或開水壺中的水垢；消除蚊蟲叮咬的癢痛；檢驗(yàn)廚房內(nèi)CO是否過量；檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸；檢驗(yàn)天然水是否為硬水ABCD8在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4,則N元素的化合價(jià)是( )A-3B+3C-4D+49下列關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)敘述中，

4、錯(cuò)誤的是（）A眾人拾柴火焰高可燃物越多，著火點(diǎn)越低B將煤塊制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C堆放雜物的紙箱著火用水繞滅，水降低了溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下D可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純102019 年 3 月 22 日是第 26 屆“世界水日”，主題為“Nature for water”。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）A可用水區(qū)分 CaO 和 CaCl2B常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等，廢水應(yīng)該集中處理排放C電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成D黃河水經(jīng)過沉淀、過濾和活性炭的吸附后，就變成了軟水11表示氫原子， 表示氧原子，若它們組成的分子發(fā)生如下圖所示的變化，關(guān)于

5、 該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是A有一種新的化合物生成B反應(yīng)物為過氧化氫C原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子D反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有改變12推理歸納是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是（）A兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)一般相似B某物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸C某物質(zhì)的水溶液中有電離出來的氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿D某反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)13古代的“打火機(jī)”“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷，用火點(diǎn)燃，再將其吹滅放入竹筒中，需要的時(shí)候取出輕輕吹一下即可生火。以下關(guān)于“火折子”制作及使用的說法錯(cuò)誤的是A制作“紙卷”的草紙是可燃物B準(zhǔn)備放入竹筒中的“火折子”要留些

6、火星C紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封D“火折子”吹了會(huì)燃燒是因?yàn)榻档汀凹埦怼钡闹瘘c(diǎn)14下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)說法正確的是( )A污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B為減少酸雨對(duì)環(huán)境的危害,應(yīng)該禁止使用化石燃料C大量使用農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量D回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”15推理是一種重要的思維方法,下列推理中,合理的是A酸中一定含有氫元素,含有氫元素的物質(zhì)一定是酸B一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液二、填空題（本大題共1小題

7、，共6分）16化學(xué)課外活動(dòng)中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)“魔棒生煙”，該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如下圖所示。圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是 。白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價(jià)是 。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某同學(xué)稱取 10g 碳酸鈣粉末，如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）計(jì)算 10g 碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）_（2）加熱一段時(shí)間后欲停止實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先_。（3）對(duì)加熱后的剩余固體 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程如右圖所示。濾液 B 的溶質(zhì)是_；步驟I

8、II 中生成氣體的化學(xué)方程式是_；剩余固體 A 的成分是_。（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A 的成分，寫出方法、結(jié)論及依據(jù)_。18（8分）分析圖中內(nèi)容回答問題。如圖中海水屬于_ （填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_（填字母序號(hào)，下同）。A 水分子不斷運(yùn)動(dòng) B 水分子之間間隔不變C 水分子大小不發(fā)生變化 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)在電解水的過程中，下列說法正確的是_A 水分子本身發(fā)生了改變B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變D 氫原子和氧原子質(zhì)量

9、發(fā)生了變化如圖所示，在電解時(shí)，在蒸餾水中常常加入一定量的其它物質(zhì)。若加入的是Na2SO4或NaOH時(shí)，它們均不會(huì)參與反應(yīng)，僅起增加水的導(dǎo)電性的作用。若在96g蒸餾水中加入2g Na2SO4進(jìn)行電解時(shí)，A管中某元素的化合價(jià)會(huì)_（填“升高”、“降低”或“不變”）；當(dāng)電解得到2g氫氣時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)。此時(shí)剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（直接寫出結(jié)果）。若在96g蒸餾水中加入的是NaCl時(shí)，則NaCl也會(huì)參與反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2+H2。電解過程中Cl2在_管（選填：A或B）中產(chǎn)生；若要電解生成16gNaOH時(shí)，則至少要加入多少質(zhì)量的NaCl？_（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

10、四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）如圖是張南同學(xué)所在的化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谔骄緽a（OH）2溶液所具有某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：甲試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲過濾后的濾液和乙試管中的溶液都倒入同一個(gè)燒杯中，觀察到只有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象，由此推知甲試管中溶液的溶質(zhì)為_（化學(xué)式），將燒杯中的沉淀濾去，得到濾液。燒杯中濾液的溶質(zhì)成分中含有哪些離子？張南同學(xué)猜想是：Na+、C1、Ba2+小崗?fù)瑢W(xué)猜想是：Na+、C1、OH、Ba2+小南同學(xué)猜想是：Na+、C1、OH、CO32你猜想的溶質(zhì)離子成分是_（只填一種情

11、況，填離子符號(hào)，不和題中其它成份情況重復(fù)）。張南同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加少量硫酸鈉溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：自己的猜想正確，小南猜想不正確。小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為張南同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確。請(qǐng)對(duì)張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_。小崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行了自己的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，取少量燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硫酸銅溶液，觀察到有白色和藍(lán)色沉淀的現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：其溶質(zhì)離子成分是_（填離子符號(hào)）。張南、小崗兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)所選用的試劑不同，得出結(jié)論也不相同，由兩位同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出：在驗(yàn)證猜想的溶液中溶質(zhì)離子成分時(shí)，所選試劑要求是_，就能一次性驗(yàn)證溶

12、質(zhì)離子成分。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】溶液的酸堿度可以用pH值表示。一般情況下pH值大于7溶液呈堿性，pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)；pH值小于7溶液呈堿酸性，pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；溶液的pH值等于7為中性。水樣酸性最強(qiáng)應(yīng)為A項(xiàng)。2、B【解析】向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐漸加入一定量的NaOH溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，不產(chǎn)生沉淀；再與氯化鎂反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀?！驹斀狻緼、由分析可知，加入氫氧化鈉溶液不會(huì)立即產(chǎn)生沉淀，說法正確；故不符合題意；B、向反應(yīng)后溶液中加入氧化銅，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不存在鹽酸，中性或堿性，反應(yīng)后溶液中不一定有氯化鎂；因此說法錯(cuò)誤

13、；故符合題意；C、向反應(yīng)后溶液中加入硫酸銅，有藍(lán)色沉淀，可知?dú)溲趸c過量，則反應(yīng)后溶液中一定有氯化鈉和氫氧化鈉兩種溶質(zhì)，說法正確；故不符合題意；D、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，因此生成沉淀的化學(xué)方程式是：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2，說法正確；故不符合題意；故選B3、D【解析】A、冰塊和水混合得到混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A錯(cuò)誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有鉀、氯、氧三種元素，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在，也有以單質(zhì)的形式存在，例如金在自然界

14、可以以單質(zhì)形式存在，故C錯(cuò)誤；D、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故D正確。故選D。4、B【解析】A、花生糕中富含糖類、蛋白質(zhì)。A錯(cuò)誤；B、西瓜中富含維生素。B正確；C、魚肉中富含蛋白質(zhì)。C錯(cuò)誤；D、炒紅薯泥中富含油脂與糖類。D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。D、向試管中傾倒液體藥

15、品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。故選：B。6、C【解析】A、伊馬普尼由伊馬普尼分子構(gòu)成，每個(gè)伊馬普尼分子由29個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、70個(gè)氮原子組成，不符合題意；B、伊馬普尼的相對(duì)分子質(zhì)量為：1229+31+1470=1359，不符合題意；C、伊馬普尼含碳元素，屬于有機(jī)物，符合題意；D、伊馬普尼中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為：（1229）：31：（1470）=348：31：980，故伊馬普尼中氮元素的含量最大，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比；化

16、合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。7、D【解析】純堿中含有CO32，利用碳酸根遇酸會(huì)生成二氧化碳，氯化鈉和酸不反應(yīng)，可選擇醋酸完成；除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應(yīng)生成可溶物可以除掉，可選擇醋酸完成；蚊蟲叮咬后釋放出蟻酸，可用堿性溶液進(jìn)行中和止癢，可選肥皂水完成；檢驗(yàn)廚房內(nèi)CO是否過量，要用灼熱的氧化銅粉末，在廚房中無法完成；檢驗(yàn)雞蛋殼能溶于醋酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應(yīng)生成可溶物，可以完成；檢驗(yàn)天然水是否為硬水可用肥皂水，其中如果產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的硬水，可以完成。故選：D。8、A【解析】C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，設(shè)氮元素的化

17、合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）3+4x=0，則x=-3價(jià)。故選：A。9、A【解析】A、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，不是可燃物越多，著火點(diǎn)越低，故A錯(cuò)誤；B、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積，燃燒時(shí)能夠使其燃燒更充分，故B正確；C、水滅火，水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，可使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故C正確；D、可燃性氣體如果不純，點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，故D正確。故選A。10、D【解析】A、氧化鈣溶于水放熱，氯化鈣溶于水無明顯溫度變化，可以區(qū)分，選項(xiàng)A正確；B、常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)

18、污染、生活污染等，廢水應(yīng)該集中處理排放，選項(xiàng)B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，可以說明水是由氫元素和氧元素組成，選項(xiàng)C正確；D、硬水需經(jīng)過加熱煮沸才能變成軟水，選項(xiàng)D不正確；故選D。11、D【解析】由圖中信息可知，該反應(yīng)是過氧化氫分解生成水和氧氣?！驹斀狻緼. 有一種新的化合物（水）生成，選項(xiàng)正確；B. 反應(yīng)物為過氧化氫，選項(xiàng)正確；C. 反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類不變，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，選項(xiàng)正確；D. 過氧化氫、水、氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1，反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。12、A【解析】A、元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其

19、化學(xué)性質(zhì)一般相似。A正確；B、某物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽和水，該物質(zhì)不一定是酸。例如二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀（碳酸鈣是鹽）和水，但二氧化碳不屬于酸。B錯(cuò)誤；C、堿指的是電離得到的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。某物質(zhì)的水溶液中有電離出來的氫氧根離子，該物質(zhì)不一定是堿。C錯(cuò)誤；D、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是：單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物。某反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如水電解生成氫氣和氧氣，發(fā)生的是分解反應(yīng)，而不是置換反應(yīng)。D錯(cuò)誤。故選A。13、D【解析】A、草紙具有可燃性，制作“紙卷”的草紙是可燃物，故正確；B、準(zhǔn)備放入竹筒中的“火折子”要留些火星，故正確；C、紙

20、卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封，要能進(jìn)入空氣，故正確；D、“火折子”吹了會(huì)燃燒是，空氣流動(dòng)草紙接觸了更多的氧氣，故錯(cuò)誤。故選：D。14、D【解析】A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染空氣的氣體，不符合題意；B、使用化石燃料，會(huì)污染環(huán)境，但是目前化石燃料是我們主要的能源物質(zhì)，不能禁止使用，不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)合理使用，不符合題意；D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約資源，說法正確，符合題意。故選D。15、D【解析】A、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，也可能是水、氫氧化鈉等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、一氧化碳和二氧化碳

21、的組成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項(xiàng)推理正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）化合 （2）環(huán)保或污染小 （3）3【解析】試題分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類的多少，可知圖示所示的反應(yīng)的基本類型為化合

22、反應(yīng)；因?yàn)樵诿荛]容器中進(jìn)行的反應(yīng)，故（2）裝置的優(yōu)點(diǎn)為：環(huán)保或污染?。唬?）白煙成分NH4Cl中，根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的的代數(shù)和為零計(jì)算，得到氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)?？键c(diǎn)：反應(yīng)的類型、化合價(jià)的計(jì)算、裝置的評(píng)價(jià)三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.1mol 將導(dǎo)管從石灰水中取出 Ca(OH)2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CaO、CaCO3 稱量剩余固體A的質(zhì)量m，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：若m為10g，剩余固體A成分為CaCO3；若5.6gm10g，則為CaO、CaCO3；若m為5.6g剩余固體是氧化鈣（合理即可） 【解析】碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣

23、和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）設(shè)10g 碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的質(zhì)量為x 故10g 碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量為（2）加熱一段時(shí)間后欲停止實(shí)驗(yàn)，為防止水倒吸，應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中取出。（3）對(duì)加熱后的剩余固體 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，濾液B滴加無色酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，故濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣（Ca(OH)2）；步驟III 中生成氣體的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣，剩余固體A加入水，生成濾液B和

24、白色固體C，碳酸鈣不溶于水，說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣，故剩余固體 A 的成分是氧化鈣和碳酸鈣（CaO、CaCO3）。（4）不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A 的成分的過程：稱量剩余固體A的質(zhì)量m，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：若m為10g，剩余固體A成分為CaCO3；若5.6gm10g，則為CaO、CaCO3；若m為5.6g剩余固體是氧化鈣（合理即可）?！军c(diǎn)睛】剩余固體A加入水，生成濾液B和白色固體C，碳酸鈣不溶于水，白色固體C，碳酸鈣不溶于水，加稀鹽酸生成氣體，說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣。18、混合物 離子 AC AB 降低 2.5 B 23.4g 【解析】（1）海水中含有水、鹽、泥沙等物質(zhì)，

25、屬于混合物，故填混合物；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故填離子。（2）A 在水的蒸發(fā)過程中，水分子不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)正確； B 水蒸發(fā)過程中，水分子之間間隔變大，使水的體積變大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C 在水蒸發(fā)的過程中，水分子大小不發(fā)生變化，只是水分子的間隔與排列方式發(fā)生改變，選項(xiàng)正確；D 水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)，而不是物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填A(yù)C。（3）A 電解水時(shí)，水分子被破壞后形成氫分子和氧分子，所以水分子本身發(fā)生了改變，選項(xiàng)正確；B 原子是化學(xué)變化中的最小微粒，所以電解水時(shí)，氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化，選項(xiàng)正確；C原子是化學(xué)變化中的最小微粒，所以電解水時(shí)，氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D原子是化學(xué)變化中的最小微粒，所以電解水時(shí)，氫原子和氧原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填A(yù)B。（4）由圖可知，A管連接電源的負(fù)極，管內(nèi)生成的氣體為氫氣，其中氫元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的+1價(jià)變?yōu)榉磻?yīng)后的0價(jià)，化合價(jià)降低，故填降低；解：設(shè)參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為x 36：4=x：2gx=18g剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100=2.5，故填2.5。在