幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃2篇

1、幼兒園中長(zhǎng)期開(kāi)展計(jì)劃2篇幼兒園中長(zhǎng)期開(kāi)展計(jì)劃1一、20_年一月-20_年月1、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；開(kāi)展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動(dòng)；通過(guò) 自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平； 訂兩份教育報(bào)刊書(shū)籍，開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍的園內(nèi)推薦、交流、 閱讀活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的氣氛，豐富教師的 精神生活。2、條件改善：(1)創(chuàng)設(shè)擁有現(xiàn)代化設(shè)備又具有與幼兒產(chǎn)生互動(dòng)的教育 教學(xué)環(huán)境，添置一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)電視、一套 音響；(2)充分利用綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等地方，安 全、美化、處處蘊(yùn)涵文化氣息的良好的活動(dòng)環(huán)境；(3)加強(qiáng)資金投入，對(duì)園舍門(mén)窗進(jìn)行維修，修

2、建幼兒盥 洗池，改善辦園環(huán)境；(4)更換教師辦公桌，更換一局部學(xué)生桌椅，改變過(guò)去 “一人一套桌椅”的傳統(tǒng)模式(如果區(qū)第一幼兒園資助的 話，有可能更換全部)。(5)粉刷樓后墻面，并畫(huà)上卡通趣味圖案。3、教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過(guò)程中，尊重和發(fā) 展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，形 成開(kāi)放、溫暖、寬松的活動(dòng)氣氛。傳授知識(shí)要以游戲?yàn)榛?本活動(dòng)形式，寓知識(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過(guò)程。二、20_年一月一20_年月1、教師培訓(xùn)：繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì)；組 織教師外出取經(jīng)、并堅(jiān)持我園課堂教學(xué)交流及研討等活 動(dòng)；通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式提高教師

3、的專 業(yè)理論水平，引導(dǎo)教師根據(jù)自己在教育教學(xué)某一顯現(xiàn)優(yōu) 勢(shì)，提出明確的、適合自身開(kāi)展的個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃和學(xué) 年目標(biāo)，并按目標(biāo)努力，形成個(gè)性化和特色化的教學(xué)風(fēng) 格，爭(zhēng)當(dāng)有特色的教師；這一年，又有一名教師退休，將 再招聘一位年輕教師，通過(guò)牽手、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家和來(lái)園指 導(dǎo)、新教師公開(kāi)匯報(bào)活動(dòng)等，為青年教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、提高 和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)新教師迅速成長(zhǎng)、不斷超越自 我。2、條件改善：(1)添置兩臺(tái)電視、一套多媒體投影儀；添置一局部幼 兒圖書(shū)；更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動(dòng)環(huán)境;為各班級(jí)購(gòu)置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書(shū)等;(4)辦公室地面貼上防滑瓷磚。3、教育教學(xué)：定期開(kāi)放幼兒園，歡迎家長(zhǎng)、

4、孩子來(lái)園活動(dòng)；開(kāi)展園 內(nèi)示范課，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)；借助特殊節(jié)日，開(kāi) 展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫(huà)、舞蹈比賽等活動(dòng)， 教育幼兒做一個(gè)有愛(ài)心、孝心、懂禮貌，有創(chuàng)意的好孩 子。建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校。三、20_年一月一20_年月1、教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵典型事跡、優(yōu)秀論 文和科研成果集、教學(xué)活動(dòng)實(shí)例和分析、各種好教材、教 育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)按需學(xué)習(xí)，撰 寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。2、條件改善：(1)大班、中班將再開(kāi)設(shè)一個(gè)班級(jí)，根據(jù)需要為班級(jí)添 置電視、檔案櫥、桌椅等；(2)加強(qiáng)資金投入，對(duì)廁所進(jìn)行維修改建；(3)逐步添置、更新幼兒教玩具；(4)利用暑期對(duì)校園的生活、游戲、學(xué)

5、習(xí)環(huán)境進(jìn)行改 造。3、教育教學(xué):開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育資源，開(kāi)展特色教育。組織教師自創(chuàng)教具、學(xué)具、玩具，好的作品進(jìn)行展示、評(píng)比?？傊?，因?yàn)槲覉@年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師 存在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)幼兒年齡 特點(diǎn)不夠了解，對(duì)班級(jí)紀(jì)律掌控不穩(wěn)定的情況。老教師對(duì) 新的理念接受速度教師在學(xué)習(xí)使用新教材的過(guò)程中對(duì)教材 的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用有困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)研討的氣氛不夠。另外，目前我園制度不夠齊全，平時(shí)做的不少具體工 作沒(méi)有留下應(yīng)有的軌跡。家長(zhǎng)參與幼兒園工作的積極性不 高，對(duì)家園聯(lián)系欄的內(nèi)容不太關(guān)注，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)宣 傳、通知等不重視。應(yīng)該加大向家長(zhǎng)宣傳的力度，幫助家 長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展規(guī)劃，根據(jù)家長(zhǎng)

6、的需求提供相應(yīng)的服 務(wù)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。面向未來(lái)，我們滿懷豪情，信心百倍，我們深知責(zé)任的 重大，我們更知意義深遠(yuǎn)。我們一定會(huì)以踏實(shí)的工作作 風(fēng)，全員上下齊心努力，將規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。幼兒園中長(zhǎng)期開(kāi)展計(jì)劃2 一、工作重點(diǎn)：1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育 的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心 開(kāi)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的開(kāi)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧“學(xué)習(xí)氛 圍”。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新 穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生 動(dòng)，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單、愉快的學(xué) 習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操

7、作潛力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼 兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用 各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有好處的教室，是教師、幼 兒共同的職責(zé)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒 設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼 兒自主選取，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用 自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比方舞蹈、美術(shù)等 興趣班，這樣不僅僅能夠開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還能夠培養(yǎng)幼 兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身 上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā) 現(xiàn)自我的

8、優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)群眾的歸屬。5、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和 他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量 去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解 答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友， 有困難大家一齊解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)光與家長(zhǎng)聯(lián) 絡(luò)，讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問(wèn)題很重視。二、常規(guī)教育方面1、禮貌。（先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要 面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自我的 言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講 禮貌的好孩子，能友好與他人相處。）2、課堂活動(dòng)紀(jì)律。（要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常 規(guī)；不

9、許隨便下位、回答下列問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他 人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講 話。）3、衛(wèi)生習(xí)慣。（明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便 后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主 動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的 被褥衣物。）三、保育方面1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按 要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要保護(hù)班級(jí) 物品。2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教 育，并告訴幼兒不能夠挑食，飯粒不能夠掉在桌上和地 下，要珍惜糧食。3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn) 物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲