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1、語文S版四年級語文上冊第七單元倔強(qiáng)的小紅軍大石橋市鐵路小學(xué) 于亞坤綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 紅軍長征翻越大雪山 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)紅軍長征過草地綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 長征時期的“吃”與“穿” 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.畫出描寫小紅軍外貌的句子,讀一讀想一想,你從中體會到了什么?2.讀一讀,標(biāo)出小紅軍倔強(qiáng)地拒絕陳賡同志幫助的語句。(找找描寫小紅軍語言、動作、神態(tài)的語句)3.想一想,小紅軍為什么要這樣做?4.議一議,小紅軍給你留下了什么印象?5.讀一讀,讀出作者的情感。自學(xué)建議綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。外貌描寫綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 對話

2、陳賡小紅軍第一次第二次第三次第四次騎一段路再說同馬比賽 一塊走等同伴比你還多把它吃了上馬騎一會體力強(qiáng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) (我)雖然還是(不能) 因為 (我)雖然很累,還是(不能)騎馬,因為這位老同志比我還累,我要把馬留給他騎。 (我)雖然一人行走很孤單,還是(不能)和他一塊走,因為我快要死了,不想在路上拖累他,我要讓他追上大部隊。 (我)雖然很餓,還是(不能)要他的青稞面,因為我要把吃的東西留給他。練筆綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小紅軍是怎樣的一個人?性格倔強(qiáng),他在困難面前勇敢堅強(qiáng),寧愿自己挨餓受苦,也不拖累別人。陳賡同志又是怎樣的一個人?關(guān)心愛護(hù)小紅軍。小結(jié)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“小鬼,你上馬騎一會兒吧。

3、”“老同志,我的身體比你強(qiáng)多了,你快騎上走吧?!崩首x綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“上去,騎一段路再說!”“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧。”朗讀綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“那,我們就一塊兒走吧?!薄安弧D阆茸?,我還要等我的同伴呢?!崩首x綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“你把它吃了?!薄澳憧矗墓牡穆?。我比你還多呢?!崩首x綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 陳賡同志全明白了。就在這個時候小鬼停止了呼吸。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 陳賡同志明白了什么?用上“小紅軍倔強(qiáng)地說他,是因為”的句式表達(dá)。 小紅軍倔強(qiáng)地說他體力好,是因為他要把馬讓給我騎;小紅軍倔強(qiáng)地說他要等同伴,是因為他怕堅持不下去;小紅軍倔強(qiáng)地說他干糧鼓鼓的,是因為他怕我沒有青稞面吃。所有的這一切,都是為了我,小紅軍寧愿自己忍饑挨餓,甚至犧牲,也不拖累我。 練筆明白了:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 陳賡為什么覺得對不起這個小兄弟? 因為陳賡覺得自己疏忽大意,沒能

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