(完整版)職業(yè)道德與法律-第一課課件

1、PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： 劉 彩職業(yè)道德與法律走進(jìn)職業(yè)道德與法律全國(guó)勞模、金牌焊工賈向東一個(gè)出生在農(nóng)村貧寒家庭的青年小伙，憑著對(duì)夢(mèng)想的

2、執(zhí)著和對(duì)技術(shù)的鉆研，從只有高中學(xué)歷的普通工人一步步成長(zhǎng)為一名技術(shù)過(guò)硬的高壓焊工。過(guò)去十年間，他累計(jì)完成焊口萬(wàn)余道，相當(dāng)于一個(gè)人完成了一座萬(wàn)機(jī)組的焊口焊接工作，被譽(yù)為“金牌焊工”。賈向東常說(shuō)“無(wú)論干什么工作，要么別干，要干就要干好。我沒(méi)有多大的成績(jī)，只是在崗位上做好該做的事情” 目錄/Contents0102030405習(xí)禮儀，講文明知榮辱，有道德弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國(guó)家公民自覺(jué)依法律己避免違法犯罪依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)公平正義如何學(xué)習(xí)這門課程職高生小陶性格外向，愛(ài)給班上殘疾同學(xué)起外號(hào)，有時(shí)還愛(ài)學(xué)殘疾同學(xué)走路。同學(xué)批評(píng)他，他說(shuō)這只是個(gè)玩笑，不必大驚小怪。班長(zhǎng)為此要求小陶你不是愿意學(xué)嗎？今 天在

3、校的一天內(nèi)，你只能用一條腿走路。小陶開始時(shí)覺(jué)得好玩，堅(jiān)持著；漸漸地他感到特別費(fèi)力、非常不方便。他不禁體會(huì)到殘疾 同學(xué)的難處，佩服他們的毅力和樂(lè)觀，同時(shí)深深地為自己取笑殘疾同學(xué)而感到愧疚。 思考：小陶的思想變化是怎么來(lái)的？第一課塑造良好形象第一單元 習(xí)禮儀，講文明第一課 塑造良好形象思考：同一個(gè)人，兩種裝扮出現(xiàn)在你面前，你更愿意與誰(shuí)交流？第一課 塑造良好形象增添我們的魅力讓別人悅納我們個(gè)人禮儀交往禮儀塑造良好形象一、增添我們的魅力一家企業(yè)的招聘現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)男生擠到招聘席前，高舉著簡(jiǎn)歷，大聲叫嚷“喂，收一下我的應(yīng)聘材料！”但招聘人員盯了他一眼，繼續(xù)和其他應(yīng)聘者交談。事后，招聘人員告訴記者：“像這樣沒(méi)

4、禮貌的人，誰(shuí)也不敢要！否則，哪天公司形象受損都不知道?！?思考：為什么這位男生沒(méi)被用人單位錄用？個(gè)人禮儀展示一絲不茍的儀容儀表展示風(fēng)度翩翩的形體姿態(tài)展示吐露心聲的文明語(yǔ)言第一課 塑造良好形象1.講究?jī)x容儀表材料一 小王是某職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)前夕，她在學(xué)校參加了某大型企業(yè)的招聘會(huì)，投遞了自己的簡(jiǎn)歷。一星期后，她幸運(yùn)地接到了這家企業(yè)的面試通知，小王非常高興。為了給應(yīng)聘單位留下好印象，她特意買了一套新潮的時(shí)裝，并做了一個(gè)新潮發(fā)型，興沖沖前往面試。見(jiàn)面時(shí)，小王發(fā)現(xiàn)主考官用異常的眼光看自己，感覺(jué)很不自在，結(jié)果小王意外落選了。一位人事總監(jiān)說(shuō)：“我認(rèn)為你不可能僅僅由于戴了一條領(lǐng)帶而取得一個(gè)職位，

5、但是我可以肯定你戴錯(cuò)了領(lǐng)帶就會(huì)使你失去一個(gè)職位。”材料二 教材第6頁(yè)謝娜的事例。 思考：為什么小王會(huì)落選？謝娜會(huì)被優(yōu)先錄用？有什么啟示？1.講究?jī)x容儀表四個(gè)同學(xué)為一組，互相觀察儀容儀表。 不足？?jī)?yōu)點(diǎn)？具體要求？111.講究?jī)x容儀表2.講究形體姿態(tài) 探究活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分別演示一下站姿、坐姿、行姿、蹲姿以及與人交談看看怎樣的姿勢(shì)大方美觀。2.講究形體姿態(tài)魅力形象站姿2.講究形體姿態(tài)魅力形象坐姿2.講究形體姿態(tài)魅力形象行姿2.講究形體姿態(tài)魅力形象蹲姿2.講究形體姿態(tài)魅力形象目光與笑容3.講究語(yǔ)言文明 情景模擬：文明語(yǔ)言的魅力 情景一：不小心把墨水濺到同桌的衣服上。 情景二：同桌為你撿起掉在地上的鋼

6、筆。 情景三：公交車上你不小心踩到一乘客的腳。 情景四：找同桌借一本英語(yǔ)字典。 議一議：他們的語(yǔ)言表達(dá)得體嗎？?jī)?yōu)點(diǎn)在哪里？有哪些需要改進(jìn)的地方？3.講究語(yǔ)言文明 練一練：教材第九頁(yè)的三個(gè)鏡頭 鏡頭一：石軍遲到了，見(jiàn)校門已關(guān)上了，便大聲對(duì)門衛(wèi)師傅喊道：“老頭兒，快開門！” 鏡頭二：課余時(shí)間，趙強(qiáng)與同學(xué)交流，語(yǔ)氣生硬、說(shuō)話粗俗甚至臟話不斷。說(shuō)話時(shí)搖頭晃腦，神情怪異。 鏡頭三：放學(xué)路上，于浩匆忙間踩了康宏一腳?？岛觌S口罵道：“你眼瞎啦！”于浩回敬道：“是你眼瞎，往我腳下鉆！”兩人惡語(yǔ)相向，一來(lái)二去打了起來(lái)，結(jié)果都受到學(xué)校的處分。 評(píng)析上述行為違反道德和禮儀要求之處，談?wù)務(wù)Z言粗俗的危害。3.講究語(yǔ)言文

7、明 養(yǎng)成文明禮貌的語(yǔ)言習(xí)慣，要做到：一、強(qiáng)化文明意識(shí)。二、訓(xùn)練語(yǔ)態(tài)形象。三、塑造文明話語(yǔ)形象。四、關(guān)注聲音形象。 第一課 塑造良好形象增添我們的魅力讓別人悅納我們個(gè)人禮儀交往禮儀塑造良好形象二、讓別人悅納我們?nèi)穗H交往能力小測(cè)試：1.我不喜歡與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)。2.我不喜歡說(shuō)話，有時(shí)寧愿用手勢(shì)，也不用語(yǔ)言。3.我不愿和任何人的目光接觸。4.同學(xué)們不喜歡與我一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)。5.同學(xué)們不喜歡在我面前討論各種問(wèn)題。6.父母總是對(duì)我管束嚴(yán)厲，動(dòng)輒訓(xùn)斥。7.放學(xué)后我不愿意回家而喜歡在外面玩。8.我對(duì)爸爸媽媽的談話十分反感。9.我對(duì)爸媽的斗嘴、吵架感到無(wú)所謂。10.爸媽從不過(guò)問(wèn)我的任何事。11.老師對(duì)

8、我特別挑剔，專愛(ài)跟我過(guò)不去。12.老師在課堂上幾乎從來(lái)沒(méi)有看過(guò)我一眼。13.在路上看到老師，我總是設(shè)法躲避。14.老師家訪時(shí)經(jīng)常向爸媽講我的壞話。15.我覺(jué)得老師對(duì)我太不公平了。 a.是 b.不一定 c.否 積分規(guī)則：選a計(jì)1分，選b計(jì)2分，選c計(jì)3分，將各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。 得分說(shuō)明：40分以上，說(shuō)明你樂(lè)于與人交往，人際互動(dòng)良好。2040分，說(shuō)明你與人交往意愿與能力不是很突出。20分以下，說(shuō)明你的人際交往意愿與能力偏弱。交往禮儀善于與他人交談編織美麗的網(wǎng)絡(luò)形象以禮做客，以禮待客第一課 塑造良好形象打造良好電話形象1.善于與他人交談 鏡頭一：一位漂亮的女秘書工作經(jīng)常出錯(cuò)，一天，經(jīng)理對(duì)她說(shuō)：

9、“你這身衣服很漂亮，正適合年輕漂亮的白領(lǐng)麗人！我相信你的公文處理能力也和你人一樣漂亮?！贝撕?，女秘書認(rèn)真工作，很少出錯(cuò)了。 鏡頭二：有位研究生找著名的顧教授審閱論文。她走進(jìn)教授辦公室問(wèn)：“誰(shuí)是顧xx？”顧教授挺不高興地說(shuō)：“我就是?！薄澳悄銕臀铱匆黄撐陌?，我是XXX的研究生?！薄澳悄惴胚@兒吧?！薄翱禳c(diǎn)看！”她這話一出口，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他老師大吃一驚。顧教授看了看她說(shuō)：“放這兒吧?！薄白ゾo，25號(hào)要答辯，此前必須看完?！闭f(shuō)完扭頭就走。 思考：經(jīng)理高明在何處？顧教授為什么不高興？1.善于與他人交談禮貌交談“五不要”不要訓(xùn)斥人，不要挖苦人，不要糾正人，不要質(zhì)問(wèn)人，不要侮辱人。交談禮儀“三個(gè)要”要文明

10、；要禮貌；要規(guī)范。交談禮儀“六個(gè)忌”忌用口頭禪；忌坐立不安；忌自我吹噓；忌信口開河；忌詢問(wèn)工資；忌詢問(wèn)年齡。2.打造良好的電話形象情形一：A：您好！這里是H公司。請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？B：喂，把文經(jīng)理找來(lái)，讓他接電話。快點(diǎn)兒，我有急事!情形二：A：喂，你是誰(shuí)？B：您好！我是聯(lián)華超市的會(huì)計(jì)小王。請(qǐng)問(wèn)文經(jīng)理在嗎？請(qǐng)他接電話。謝謝！A：他不在，他什么時(shí)候來(lái)我也不知道。他的手機(jī)號(hào)我也不知道。我無(wú)法轉(zhuǎn)告。對(duì)比兩種不同的接打方式，談?wù)劮謩e給對(duì)方的感受。為什么能感受對(duì)方的形象？要打造良好的電話形象要注意什么禮儀？3.編織美麗的網(wǎng)絡(luò)形象思考：網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域要遵守哪些網(wǎng)絡(luò)禮儀？禮儀一:記住別人的存在 互聯(lián)網(wǎng)給予來(lái)自五湖四海人們

11、一個(gè)共同的地方聚集，這是高科技的優(yōu)點(diǎn)但往往也使得我們面對(duì)著電腦銀屏忘了我們是在跟其他人打交道，我們的行為也因此容易變得更粗劣和無(wú)禮。因此網(wǎng)絡(luò)禮儀 第一條就是記住別人的存在。如果你當(dāng)著面不會(huì)說(shuō)的話在網(wǎng)上也不要說(shuō)。 禮儀二:安分守紀(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都是尊法守紀(jì)，同樣地在網(wǎng)上也同樣如此。網(wǎng)上的道德和法律與現(xiàn)實(shí)生活是相同的，不要以為在網(wǎng)上與電腦交易就可以降低道德標(biāo)準(zhǔn)。 禮儀三:入鄉(xiāng)隨俗 同樣是網(wǎng)站，不同的論壇有不同的規(guī)則。在一個(gè)論壇可以做的事情在另一個(gè)論壇可能不宜做。最好的建議:先爬一會(huì)兒墻頭再發(fā)言，這樣你可以知道壇子的氣氛和可以接受的行為。 3.編織美麗的網(wǎng)絡(luò)形象禮儀四:尊重別人的時(shí)間和帶有寬容

12、 在提問(wèn)題以前，先自己花些時(shí)間去搜索和研究。很有可能同樣問(wèn)題以前已經(jīng)問(wèn)過(guò)多次，現(xiàn)成的答案隨手可及。不要以自我為中心，別人為你尋找答案需要消耗時(shí)間和資源。 禮儀五:給自己網(wǎng)上留個(gè)好印象 因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的匿名性質(zhì)，別人無(wú)法從你的外觀來(lái)判斷，因此你一言一語(yǔ)成為別人對(duì)你印象的唯一判斷。如果你對(duì)某個(gè)方面不是很熟悉，找?guī)妆緯纯丛匍_口，無(wú)的放矢只會(huì)變成灌水王子。同樣地，發(fā)帖以前仔細(xì)檢查語(yǔ)法和用詞。不要故意挑釁和使用臟話。 禮儀六:分享你的知識(shí) 除了回答問(wèn)題以外，這還包括當(dāng)你提了一個(gè)有意思的問(wèn)題而得到很多回答，特別是通過(guò)電子郵件得到的以后你應(yīng)該寫份總結(jié)與大家分享。 禮儀七:平心靜氣地爭(zhēng)論 爭(zhēng)論與大戰(zhàn)是正常的現(xiàn)象。

13、要以理服人，不要人身攻擊。 一切在于尊重:尊重自己，尊重別人。3.編織美麗的網(wǎng)絡(luò)形象禮儀八:尊重他人的隱私 別人與你用電子郵件或私聊(ICQ/MSN)的記錄應(yīng)該是隱私一部分。如果你認(rèn)識(shí)某個(gè)人用筆名上網(wǎng)，在論壇未經(jīng)同意將他的真名公開也不是一個(gè)好的行為。如果不小心看到別人打開電腦上的電子郵件或秘密，你不應(yīng)該到處廣播。 禮儀九:不要濫用權(quán)利 管理員版主比其他用戶有更多權(quán)利，應(yīng)該珍惜使用這些權(quán)利。 禮儀十:寬容我們都曾經(jīng)是新手，都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。當(dāng)看到別人寫錯(cuò)字，用錯(cuò)詞，問(wèn)一個(gè)低級(jí)問(wèn)題或者寫篇沒(méi)必要的長(zhǎng)篇大論時(shí)，你不要在意。如果你真的想給他建議，最好用留言私下提議。4.以禮做客，以禮待客職校二年級(jí)學(xué)生石翔， 邀章飛等幾位同學(xué)到家里看集郵冊(cè)。 章飛騎車前往。 快到石翔家時(shí)， 不巧時(shí)逢大雨。 他一陣快騎來(lái)到石翔家， 重重地