2020高考物理復(fù)習(xí)專題12選修2020年高考考前再回首易錯(cuò)題解析版

1、2020高考物理復(fù)習(xí)考前再回首易錯(cuò)題之選修3-5易錯(cuò)題清單易錯(cuò)點(diǎn)1 :在解決動(dòng)量問(wèn)題時(shí)只注意力或動(dòng)量的數(shù)值大小，而忽視力和動(dòng)量的方向性，造成應(yīng)用動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律時(shí)一列方程就出錯(cuò)【典例1】在光滑水平地面上一個(gè)質(zhì)量為0.2 kg的小球以6 m/s的水平速度撞擊豎直墻，再以4 m/s的水平速度反向彈回，若小球與豎直墻的作用時(shí)間為0.2 s,則小球受到豎直墻的平均作用力大小為 （）A. 6 N B. 8 N C. 10 N D . 12 N答案C解析規(guī)定末速度的方向?yàn)檎较颍鶕?jù)動(dòng)量定理知，F(xiàn)t = mv2 mv1,解得：F0.2 X 4+ 0.2 X6=N =10 N.0.2易錯(cuò)點(diǎn)2:對(duì)動(dòng)量守

2、恒定律中各速度均為相對(duì)于地面的速度認(rèn)識(shí)不清.對(duì)題目中所給出的速度值不加分析，盲目套入公式【典例2】裝甲車和戰(zhàn)艦采用多層鋼板比采用同樣質(zhì)量的單層鋼板更能抵御穿甲彈的射擊.通過(guò)對(duì)以下簡(jiǎn)化模型的計(jì)算可以粗略說(shuō)明其原因.質(zhì)量為 2m、厚度為2d的鋼板靜止在水平光滑的桌面上.質(zhì)量為 m的子彈以某一速度垂直射向該鋼板，剛好能將鋼板射穿.現(xiàn)把鋼板分成厚度均為d、質(zhì)量為m的相同的兩塊，間隔一段距離平行堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)放置，如圖所示.若子彈以相同的速度垂直射向第一塊鋼板，穿出后再射向第二塊鋼板,求子彈射入第二塊鋼板的深度.（設(shè)子彈在鋼板中受到的阻力為恒力，且兩塊鋼板不會(huì) 發(fā)生碰撞.不計(jì)重力影響

3、）解析設(shè)子彈初速度為vo,射入厚度為2d的鋼板后，最終鋼板和子彈的共同速度 為V,由動(dòng)量守恒得 （2m + m）V = mv 01解得V=v03此過(guò)程中動(dòng)能損失為 E = mv0-x 3mV2221解得A E = mv 03分成兩塊鋼板后，設(shè)子彈穿過(guò)第一塊鋼板時(shí)子彈和鋼塊的速度分別為vi和Vi,由動(dòng)量守恒得 mv i + mV i = mv 0 AE TOC o 1-5 h z 因?yàn)樽訌椩阡摪逯惺艿降淖枇楹懔?，射穿第一塊鋼板的動(dòng)能損失為一，2由能量守恒得mv 2 + mV2 = mv 2 2222堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí) TOC o 1-5 h z 13聯(lián)立式，且考慮到vi必須大于

4、Vi,得vi= _十1 vo26設(shè)子彈射入第二塊鋼板并留在其中后兩者的共同速度為V2 ,由動(dòng)量守恒得：2mV2 = mvi 11損失的動(dòng)能為：-61 v2= - x 2mM 221、/3 AE聯(lián)立式得 E1 + X X 222因?yàn)樽訌椩阡摪逯惺艿降淖枇楹懔?，由式可得，射入第二塊鋼板的深度x為2+3x = d 4易錯(cuò)點(diǎn)3:不理解玻爾理論的能級(jí)、半衰期、質(zhì)能關(guān)系等【典例3】圖示為氫原子能級(jí)圖以及從的四條光譜線。已知從 n=3躍遷到n=2 正確的有（）n映V5 71 -54 HiH,叫3 1112 t 11 t_ 雨J11齒贏A.四條譜線中頻率最大的是 H sB.用633日m的光照射能使氫原子從n

5、=3、4、5、6能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)輻射的能級(jí)時(shí)輻射光的波長(zhǎng)為 656 nm ,下列敘述n=2躍遷到n=3的能級(jí)C.一群處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，最多產(chǎn)生3種譜線堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)D.如果H s可以使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)，只要照射時(shí)間足夠長(zhǎng)，光的強(qiáng)度足夠大,H 6也可以使該金屬發(fā)生光電效應(yīng).工什次還中*由b=6制鳥能窿同惺星最 大注射的JL子能貨羹大.*S用血子母率羲大.叩,品語(yǔ) 線中注 率 JL 立時(shí)是 Ht.M A jt* t rr-2 Mif收注 級(jí)量物 iE - L 51 C X 40) XLexlO-11 J - * i-.Mff A -658 11

6、tn. tt BU： = 3 斯”一邳處于k = 之魄維心魚廉手的處在挺底逐 時(shí)戢$墀林尉3件茶園丈管種總址 r 正鼻：由圖可修. H的髭箜值大于H的能量值，崎以* A M.可以使走 林金4發(fā)生電電統(tǒng)應(yīng)* H,不一定能健城金 山士生苑電瞪 點(diǎn).再更鞘強(qiáng)度尤關(guān)級(jí)b韜瑪.答震】舉一反三，糾錯(cuò)訓(xùn)練.從同樣高度落下的玻璃杯，掉在水泥地上容易打碎，而掉在草地上不容易打碎,其原因是：A,掉在水泥地上的玻璃杯動(dòng)量大，而掉在草地上的玻璃杯動(dòng)量小B,掉在水泥地上的玻璃杯動(dòng)量改變大，掉在草地上的玻璃杯動(dòng)量改變小C,掉在水泥地上的玻璃杯動(dòng)量改變快，掉在草地上的玻璃杯動(dòng)量改變慢D,掉在水泥地上的玻璃杯與地面接觸時(shí)，相

7、互作用時(shí)間短，而掉在草地上的玻璃 杯與地面接觸時(shí)間長(zhǎng)?！惧e(cuò)解分析】錯(cuò)解：選 Bo認(rèn)為水泥地較草地堅(jiān)硬，所以給杯子的作用力大，由動(dòng)量定理I= ZP,即F = AP,認(rèn)為F大即4P,大，所以水泥地對(duì)杯子的作用力大， 因此掉在水泥地上的動(dòng)量改變量大， 所以，容易破碎堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)【正確解答】 設(shè)玻璃杯下落高度為h。它們從h高度落地瞬間的速度大小為,回，設(shè)玻璃杯的質(zhì)量為m,則落地瞬間的動(dòng)量大小為9= m后,與水泥地或草地接觸時(shí)間后，杯子停下（靜止），在此過(guò)程中 ,玻璃杯的動(dòng)量變化為加瘋七再由動(dòng)量定理可知F，N=ZXP =仙血k所以P=上警負(fù)號(hào)表示作用力與下落速度方向相反人由此可知邛

8、藥（即動(dòng)量變化快慢）越大杯子受合力F越大，掉在水泥地上動(dòng) r j t量變化快，所以掉在水泥地上杯子受到的合力大，沖力也大，所以杯子易用同理，掉在水泥地上作用時(shí)間短，而mr函即成量變化量）相同所以掉在水泥地受到的合力大，地面給予杯子的沖擊力也大，所以杯子易碎。正確答案應(yīng)選C, Do【名師點(diǎn)撥】 判斷這一類問(wèn)題，應(yīng)從作用力大小判斷入手，再由動(dòng)量定理1 = 口分析，F(xiàn)告相同的情況下，Zt越小F合,一 及大，而不能一開始就認(rèn)定水泥地作用力大，正是這一點(diǎn)需要自己去分析、判斷。2.在距地面高為h,同時(shí)以相等初速 V。分別平拋，豎直上拋，豎直下拋一質(zhì)量相等的物體m,當(dāng)它們從拋出到落地時(shí)，比較它們的動(dòng)量的增量

9、P,有A.平拋過(guò)程較大 B,豎直上拋過(guò)程較大C,豎直下拋過(guò)程較大 D,三者一樣大【錯(cuò)解分析】 錯(cuò)解一：根據(jù)機(jī)械能守恒定律，拋出時(shí)初速度大小相等，落地時(shí)末速度大小也相等，它們的初態(tài)動(dòng)量 Pi= mv 0o是相等的，它們的末態(tài)動(dòng)量 P2= mv也是相堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)等的，所以4P = P2P1則一定相等。選 Do錯(cuò)解二：從同一高度以相等的初速度拋出后落地，不論是平拋、豎直上拋或豎直下拋，因?yàn)閯?dòng)量增量相等所用時(shí)間也相同，所以沖量也相同，所以動(dòng)量的改變量也相同，所以選Do錯(cuò)解一主要是因?yàn)闆](méi)有真正理解動(dòng)量是矢量，動(dòng)量的增量P=P 2=P 1也是矢量的差值，矢量的加減法運(yùn)算遵從矢量的平行

10、四邊形法則，而不能用求代數(shù)差代替。平拋運(yùn)動(dòng)錯(cuò)解二的主要原因是把能量與動(dòng)量混為一讀，動(dòng)能E/ =imv2J*P = mv口兩者之間既有大小的區(qū)別生上=一人又有方向的區(qū)別。動(dòng)能是標(biāo)量.沒(méi)有 2m的初動(dòng)量沿水平方向，末動(dòng)量沿斜向下方；豎直上拋的初動(dòng)量為豎直向上，末動(dòng)量為豎直向下，而豎直下拋的初末動(dòng)量均為豎直向下。這樣分析，動(dòng)量的增量4P就不一樣了方向，而動(dòng)量是矢量，有方向。從運(yùn)動(dòng)合成的角度可知，平拋運(yùn)動(dòng)可由一個(gè)水平勻速運(yùn)動(dòng)和一個(gè)豎直自由落體運(yùn)動(dòng)合成得來(lái)。它下落的時(shí)間由高度決定口即力，而，而豎直上拋落地的時(shí)間七為豎直下拋運(yùn)動(dòng)為初;jzJ 大不為零，加速度為g的勻加速度直線運(yùn)動(dòng)。豎直下拋落地時(shí)間t3ti

11、,所以第二種解法是錯(cuò)誤的?！菊_解答】1 .由動(dòng)量變化圖5 2中可知，4P2最大，即豎直上拋過(guò)程動(dòng)量增量 最大，所以應(yīng)選Bo堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)*ApJ K3圖5-22,由動(dòng)量定理可知工合=AP,而I舍=m“豎直上拋過(guò)程與為最大 山=+)2?但.+ 而mg均相同。所以?為最大。正確答案為B。g【名師點(diǎn)撥】 對(duì)于動(dòng)量變化問(wèn)題，一般要注意兩點(diǎn)：(1)動(dòng)量是矢量，用初、末狀態(tài)的動(dòng)量之差求動(dòng)量變化，一定要注意用矢量的運(yùn)算法 則，即平行四邊形法則。(2)由于矢量的減法較為復(fù)雜，如本題解答中的第一種解法，因此對(duì)于初、末狀態(tài) 動(dòng)量不在一條直線上的情況，通常采用動(dòng)量定理，利用合外力的沖量計(jì)算動(dòng)量

12、變化。如 本題解答中的第二種解法，但要注意，利用動(dòng)量定理求動(dòng)量變化時(shí)，要求合外力一定為 恒力。3.向空中發(fā)射一物體.不計(jì)空氣阻力，當(dāng)物體的速度恰好沿水平方向時(shí)，物體炸裂 為a,b兩塊.若質(zhì)量較大的a塊的速度方向仍沿原來(lái)的方向則 A . b的速度方向一定與原速度方向相反B.從炸裂到落地這段時(shí)間里， a飛行的水平距離一定比 b的大C. a, b一定同時(shí)到達(dá)地面D.炸裂的過(guò)程中，a、b中受到的爆炸力的沖量大小一定相等堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)【錯(cuò)解分析】 錯(cuò)解一：因?yàn)樵谡阎蟹殖蓛蓧K的物體一個(gè)向前，另一個(gè)必向后，所以選Ao錯(cuò)解二：因?yàn)椴恢繿與b的速度誰(shuí)大，所以不能確定是否同時(shí)到達(dá)地面，也不

13、能確定水平距離誰(shuí)的大，所以不選 B, C。錯(cuò)解三：在炸裂過(guò)程中，因?yàn)?a的質(zhì)量較大，所以a受的沖量較大，所以 D不對(duì)。錯(cuò)解一中的認(rèn)識(shí)是一種憑感覺(jué)判斷，而不是建立在全面分析的基礎(chǔ)上。事實(shí)是由于沒(méi)有講明a的速度大小。所以，若要滿足動(dòng)量守恒，(mA+m B)v=m AVA+mBVB, vb的方向也可能與VA同向。錯(cuò)解二是因?yàn)闆](méi)有掌握力的獨(dú)立原理和運(yùn)動(dòng)獨(dú)立性原理。把水平方向運(yùn)動(dòng)的快慢與 豎直方向的運(yùn)動(dòng)混為一談。錯(cuò)解三的主要錯(cuò)誤在于對(duì)于沖量的概念沒(méi)有很好理解?！菊_解答】物體炸裂過(guò)程發(fā)生在物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于物體沿水平方向不受外力，所以沿水平方向動(dòng)量守恒，根據(jù)動(dòng)量守恒定律有：(m A+m b)v

14、= m ava+ mBVB當(dāng)va與原來(lái)速度v同向時(shí),vb可能與va反向，也可能與va同向，第二種情況是由于 va的大小沒(méi)有確定，題目只講的質(zhì)量較大，但若 va很小，則mAvA還可能小于原動(dòng)量 (m A+m b)v o這時(shí)，vb的方向會(huì)與va方向一致，即與原來(lái)方向相同所以 A不對(duì)。a, b兩塊在水平飛行的同時(shí)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)即做平拋運(yùn)堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)動(dòng)，落地時(shí)間由t = j里袂定，因?yàn)閔相等，所以落地時(shí)間一定相等，所以 u g選項(xiàng)c是正確的由于水平飛行距離x = v at、，b兩塊炸裂后的速度VA、VB不一定相等，而落地時(shí)間t又相等，所以水平飛行距離無(wú)法比較大小，所以

15、B不對(duì)。根據(jù)牛頓第三定律，a, b所受爆炸力Fa= Fb,力的作用時(shí)間相等，所以沖量i=f - t 的大小一定相等。所以 D是正確的。此題的正確答案是：C, D?！久麕燑c(diǎn)撥】對(duì)于物理問(wèn)題的解答，首先要搞清問(wèn)題的物理情景，抓住過(guò)程的特點(diǎn)（物體沿水平方向飛行時(shí)炸成兩塊， 且a仍沿原來(lái)方向運(yùn)動(dòng)），進(jìn)而結(jié)合過(guò)程特點(diǎn)（沿水平 方向物體不受外力），運(yùn)動(dòng)相應(yīng)的物理規(guī)律（沿水平方向動(dòng)量守恒）進(jìn)行分析、判斷。解答 物理問(wèn)題應(yīng)該有根有據(jù)，切忌“想當(dāng)然”地作出判斷。.如圖5 7所示將一光滑的半圓槽置于光滑水平面上，槽的左側(cè)有一固定在水平面上的物塊。今讓一小球自左側(cè)槽口A的正上方從靜止開始落下，與圓弧槽相切自A點(diǎn)進(jìn)入

16、槽內(nèi)，則以下結(jié)論中正確的是：A .小球在半圓槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中，只有重力對(duì)它做功B .小球在半圓槽內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中，小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒C.小球自半圓槽的最低點(diǎn) B向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小球與半圓槽在水平方向動(dòng)量守恒堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)D.小球離開C點(diǎn)以后，將做豎直上拋運(yùn)動(dòng)O|圖AT【錯(cuò)解分析】 錯(cuò)解一：半圓槽光滑，小球在半圓槽內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中，只受重力和彈力作用，而彈力方向始終與速度方向垂直，所以彈力不做功，則只有重力做功， 所以選Ao錯(cuò)解二：由于光滑的半圓槽置于光滑的水平面， 所以小球在半圓槽運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中，小球與半圓槽水平方向不受外力作用，因而系統(tǒng)在水平方向動(dòng)

17、量守恒，故選Bo錯(cuò)解三：半圓槽槽口的切線方向?yàn)樨Q直方向，因而小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度方向豎直向上，所以小球離開 C點(diǎn)以后得做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，故選 Do【正確解答】本題的受力分析應(yīng)與左側(cè)沒(méi)有物塊擋住以及半圓槽固定在水平面上的情況區(qū)分開來(lái)。（圖5-8）從A-B的過(guò)程中，半圓槽對(duì)球的支持力 N沿半徑方向指向圓心，而小球?qū)Π雸A槽的壓力N方向相反指向左下方，因?yàn)橛形飰K擋住，所以半圓槽不會(huì)向左運(yùn)動(dòng)，情形將與半圓槽固定時(shí)相同。 但從B-C的過(guò)程中，小球?qū)Π雸A槽的壓力 N方向向右下方，所堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)以半圓槽要向右運(yùn)動(dòng)，因而小球參與了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)：一個(gè)是沿半圓槽的圓運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)與半圓槽一起向右運(yùn)動(dòng)

18、，小球所受支持力N與速度方向并不垂直，所以支持力會(huì)做功。所以A不對(duì)。又因?yàn)橛形飰K擋住，在小球運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程，水平方向動(dòng)量也不守恒，即 B也不對(duì)。當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到 C點(diǎn)時(shí)，它的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度方向如圖59,并不是豎直向上，所以此后小球做斜上拋運(yùn)動(dòng)，即D也不對(duì)。正確答案是：小球在半圓槽內(nèi)自 B-C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，雖然開始時(shí)半圓槽與其左側(cè)物塊接觸，但已不擠壓，同時(shí)水平而光滑，因而系統(tǒng)在水平方向不受任何外力作用，故在此過(guò)程中，系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒，所以正確答案應(yīng)選Co圖5-9 vj【名師點(diǎn)撥】 在本題中由于半圓槽左側(cè)有物塊將槽擋住，導(dǎo)致了小球從A-B和從B-C兩段過(guò)程特點(diǎn)的不同，因此在這兩個(gè)過(guò)程中小球所受彈力

19、的方向與其運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系，及球和槽組成的系統(tǒng)所受合外力情況都發(fā)生了變化。而這一變化導(dǎo)致了兩個(gè)過(guò)程所遵從的物理規(guī)律不同，所以具體的解決方法也就不一樣了。通過(guò)本題的分析解答，可 以使我們看到，對(duì)不同的物理過(guò)程要做認(rèn)真細(xì)致的具體分析，切忌不認(rèn)真分析過(guò)程，用 頭腦中已有的模型代替新問(wèn)題，而亂套公式。.在質(zhì)量為M的小車中掛著一個(gè)單擺，擺球的質(zhì)量為m0,小車（和單擺）以恒定的堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)速度u沿光滑的水平面運(yùn)動(dòng)，與位于正對(duì)面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，在此碰撞過(guò)程中，下列哪些說(shuō)法是可能發(fā)生的？A.小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化，分別變?yōu)関i、v2、v3,滿足：(M+

20、m 0)u=Mv i+mv 2+m oV3B,擺球的速度不變，小車和木塊的速度變?yōu)関i和v2,滿足：Mu=Mv i+mv 2C,擺球的速度不變，小車和木塊的速度都變?yōu)関,滿足：Mu= (M+m ) vD.小車和擺球的速度都變?yōu)?vi,木塊的速度為v2,滿足：(M+m 0) u= (M+m 0) vi+mv 2【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解：選 A, D。選擇A, D的一個(gè)共同原因，是認(rèn)為在碰撞的過(guò)程中，單擺也參加了碰撞，選 A是 認(rèn)為三者發(fā)生碰撞，因而各自有一個(gè)速度； 而選D的同學(xué)認(rèn)為，單擺與小車連在一起， 所以兩者的速度始終相同，所以，碰前和碰后的關(guān)系應(yīng)滿足( M+m 0) v =(M+m 0)vi+mv

21、 2另外還有一種選擇，即 B, C中只選一種，原因我們放在后面再分析?！菊_解答】由于碰撞時(shí)間極短，所以單擺相對(duì)小車沒(méi)有發(fā)生擺動(dòng)，即擺線對(duì)球的 作用力原來(lái)是豎直向上的，現(xiàn)在還是豎直向上的，沒(méi)有水平方向的分力，未改變小球的 動(dòng)量，實(shí)際上單擺沒(méi)有參與這個(gè)碰撞過(guò)程，所以單擺的速度不發(fā)生變化，因此，選項(xiàng)中 應(yīng)排除A , D。堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)因?yàn)閱螖[的速度不變，所以，研究對(duì)象也選取小車和木塊，水平方向動(dòng)量守恒，由動(dòng)量守恒定律 Mu = Mv i+mv 2即為B選項(xiàng)。由于題目中并沒(méi)有提供在碰撞過(guò)程中能量變化關(guān)系，所以也有可能小車和木塊合二而一。因此，C選項(xiàng)也是可能的。正確答案：選 B,

22、Co【名師點(diǎn)撥】 在解決如本題這種多個(gè)物體參與相互作用過(guò)程的題目時(shí)，要認(rèn)真分析物體的受力情況，把沒(méi)有參與作用的物體從多個(gè)對(duì)象中摘出去（如本題的單擺），這樣可以避免選錯(cuò)研究對(duì)象。.如圖5-10所示，傾角0 =30 ,高為的三角形木塊B,靜止放在一水平面上, 另一滑塊A,以初速度V0從B的底端開始沿斜面上滑，若B的質(zhì)量為A的質(zhì)量的2倍,當(dāng)忽略一切摩擦的影響時(shí)，要使 A能夠滑過(guò)木塊B的頂端，求V。應(yīng)為多大?【錯(cuò)解分析】錯(cuò)解：設(shè)滑塊 A能滑到h高的最小初速度為V,滑塊A到達(dá)斜面最高點(diǎn)時(shí)具有水平分速度為 V,由于水平方向不受外力， 所以水平方向動(dòng)量守恒，由動(dòng)量守 恒定律：mv 0cos 0 =mv +

23、M在B的上端點(diǎn)m的合速度為:由動(dòng)能定理有:堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)把有關(guān)量代入解得：X 用師以.當(dāng)中時(shí)，A可以!胃過(guò)B的頂端。主要是對(duì)滑塊A滑過(guò)最高點(diǎn)的臨界狀態(tài)分析不清楚。實(shí)際上，當(dāng)滑塊能夠到達(dá)最高 點(diǎn)時(shí)，即其豎直向上的分速度為零，也就是說(shuō)，在最高點(diǎn)，滑塊A只具有水平速度，而不具有豎直速度。所以，式是正確的，式中關(guān)于滑塊 A的動(dòng)能，直接代入水平速度 即可?！菊_解答】根據(jù)水平方向動(dòng)量守恒有：mv 0 cos 0 =(m+M)v TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark19 o Current Document 根據(jù)引胃淮理有|_ mgh =(tn +Mju

24、 J 2JJ聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得：廿二歷所以當(dāng)“每時(shí).滑塊A可以滑過(guò)斜面的頂端?！久麕燑c(diǎn)撥】分析此題時(shí)，可以先定性分析，從題目可以知道，Vo越大，上升的距離越高；vo較小，則可能上不到頂端。那么，剛好上升到最高虢是本題所求的最小速度即上面的答案L夠典那公只有當(dāng)心V0V時(shí)，才能夠滑過(guò)。對(duì)于題目中的關(guān)鍵字眼，“滑過(guò)”、“至少”等要深入挖掘。.質(zhì)量為M的小車，如圖5-11所示，上面站著一個(gè)質(zhì)量為 m的人，以vo的速堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)度在光滑的水平面上前進(jìn)?，F(xiàn)在人用相對(duì)于小車為 U的速度水平向后跳出后，車速增加了多少？【錯(cuò)解分析】 錯(cuò)解一：把人和車作為一個(gè)系統(tǒng)， 水平方向不受外力，所以水

25、平方向動(dòng)量守恒，設(shè)人跳出后，車速增加為 v,以V0方向?yàn)檎较颍蓜?dòng)量守恒定律：(M +m)vo=M(v 0+A) mu解得：錯(cuò)解二：以人和車作為一個(gè)系統(tǒng)，因?yàn)樗椒较虿皇芡饬?、所以水平方向?dòng)量守恒。設(shè)人跳出后，車速增加為 v,以V0方向?yàn)檎较?。人相?duì)于地的速度為(U-V0),由動(dòng)量守恒定律：(M +m)vo=M(v 0+A)-m(u-v 0)解得:Av =錯(cuò)解一的主要問(wèn)題在于沒(méi)有把所有的速度都換算成同一慣性參考系中的速度。因?yàn)轭}目中2出的v0是初狀態(tài)車對(duì)地的速度，而人跳車時(shí)的速度 U指的是對(duì)車的速度，在 列動(dòng)量守恒方程時(shí)，應(yīng)把人跳車的速度變換成人對(duì)地的速度才可以運(yùn)算。錯(cuò)解二的主要問(wèn)題是雖然

26、變換了參考系，但忽略了相對(duì)速度的同一時(shí)刻性，即人跳車時(shí)，車的速度已經(jīng)由 v0變換成(v 0+A)了。所以，人相對(duì)于地的速度，不是 (v v0)而堅(jiān)持就是勝利!2020高考物理復(fù)習(xí)應(yīng)為U (V0+ A)。【正確解答】以人和車作為一個(gè)系統(tǒng)，因?yàn)樗椒较虿皇芡饬?，所以水平方向?dòng)量 守恒。設(shè)人跳出后，車對(duì)地的速度增加了 V,以V0方向?yàn)檎较颍缘貫閰⒖枷?。由?dòng)量守恒定律：(M+m)vo=M(v 0+ Zv) mu (vo + 3)tnUoM + m【名師點(diǎn)撥】(1)在應(yīng)用動(dòng)量守恒定律時(shí)，除注意判斷系統(tǒng)受力情況是否滿足守恒 條件外，還要注意到相對(duì)速度問(wèn)題，即所有速度都要是對(duì)同一參考系而言。一般在高中 階段都選地面為參考系。同時(shí)還應(yīng)注意到相對(duì)速度的同時(shí)性。(2)選取不同的參考系，解題方法有繁有簡(jiǎn)，以此題為例，若選取車作為參考系.則人與車組成的系統(tǒng)初態(tài)動(dòng)量為零，末態(tài)動(dòng)量為：MZv-m(u -Av),由動(dòng)量守恒定律：0=M A m(u N)解得；At同時(shí)也可映楚地看到在人跳車使車增加速度折叵題中，增加的速度與車原來(lái)的速度