新人教版三年級(jí)下冊(cè)《乘法、除法》整理和復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)

1、新人教版三年級(jí)下冊(cè)乘法、除法整理和復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)您現(xiàn)在正在閱讀的新人教版三年級(jí)下冊(cè)乘法、除法整理和復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!新人教版三年級(jí)下冊(cè)乘法、除法整理和復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)乘法、除法整理和復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)共8課時(shí)總第61課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生會(huì)熟練地口算、筆算乘、除數(shù)是一位數(shù)的乘、除法，會(huì)用乘法驗(yàn)算乘、除法。2、使學(xué)生能在具體的情境中進(jìn)行乘、除法估算，會(huì)表達(dá)估算的思路，形成估算的習(xí)慣。3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備請(qǐng)每一位學(xué)生用文字、表格、框圖等方式表示出各單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)。提示整理知識(shí)的一般方法：1

2、先想一想本單元學(xué)了哪些知識(shí)？是按什么順序?qū)W習(xí)這些知識(shí)的？再看課本目錄，看看教科書(shū)是按怎樣的順序來(lái)安排這些內(nèi)容的？第1頁(yè)2再看例題。每小節(jié)有幾個(gè)例題，每個(gè)例題是什么內(nèi)容？例題之間有哪些聯(lián)系？你認(rèn)為哪些例題解釋同一個(gè)內(nèi)容？這些內(nèi)容你理解嗎？3根據(jù)目錄和例題，概括出本單元知識(shí)。用自己理解的方式表示出。二、師生共同展示、交流自己整理的本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖1讓學(xué)生將自己整理的知識(shí)在小組交流。師巡視；找整理得較全面、較有邏輯性的學(xué)生作品，在全班交流。師生共同對(duì)展示的作品做評(píng)價(jià)。2教師將自己整理的本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖向?qū)W生展示。對(duì)著結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回憶本單元所學(xué)知識(shí)。3提出問(wèn)題和介紹經(jīng)驗(yàn)師：對(duì)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容，你有什么疑問(wèn)？你有哪些成功的體會(huì)可向同伴介紹的？組織學(xué)生質(zhì)疑、釋疑并交流整理知識(shí)的體會(huì)。三、利用所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題1、出示教科書(shū)第112頁(yè)第24題（或讓學(xué)生翻開(kāi)書(shū)自讀這3題）。然后讓學(xué)生獨(dú)立作業(yè)，可直接寫(xiě)在書(shū)上。出示以下問(wèn)題讓學(xué)生思考：（1）你是用什么方式來(lái)完成這3道題的計(jì)算的？（第1題用估算，第2題用口算，第3題用筆算。）第2頁(yè)（2）說(shuō)一說(shuō)口算、估算、筆算的過(guò)程。2、學(xué)生獨(dú)立完成