保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案

1、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)方案為了全市環(huán)境綜合整治活動(dòng)更上一個(gè)新的臺(tái)階，為了營(yíng)造濃厚的 生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)萊西市少工委決定，在全市少先隊(duì)組織中開展 “紅領(lǐng)巾讓萊西更美麗”保護(hù)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)結(jié)合我校實(shí)際，環(huán)保 主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家， 推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活 動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中 來，培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng) 尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng) 造濃厚氛圍。二、活動(dòng)安利F（一）2011年9月進(jìn)行一次環(huán)

2、保知識(shí)普及教育。一至五年級(jí)各班 布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將生態(tài)環(huán)保知識(shí)問卷帶回家與 家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答 案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié) 能減排等知識(shí)輸給學(xué)生，傳播到家庭。（二）開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。三一五年級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征 集家庭綠色環(huán)保事跡。每班先評(píng)選1名，并簡(jiǎn)單寫寫自己與家人做的 有關(guān)環(huán)保的事跡，再由班級(jí)擇優(yōu)一名推薦給學(xué)校。（三）開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。2011年12月在四、五年級(jí)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào) 查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由 班主任收回。三、活動(dòng)要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各班級(jí)要認(rèn)真開展“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)， 推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開展好。結(jié)合實(shí)際，精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每 一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、 各班要做好學(xué)生在校外開展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問題。廣泛動(dòng)員，注重宣傳在活動(dòng)開展過程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、 家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重