四年級(jí)上第14周語(yǔ)文小練習(xí)(2)

1、2013學(xué)年第一學(xué)期 四 年級(jí)第 14 周語(yǔ)文練習(xí)（ 26 - 30 課）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 等第 訓(xùn)練目標(biāo)：1、正確使用動(dòng)詞，體會(huì)動(dòng)詞的妙處。2、學(xué)習(xí)頓號(hào)和分號(hào)的用法。3、在語(yǔ)言環(huán)境中理解省略號(hào)的作用。4、能根據(jù)句子來(lái)提問(wèn)，再聯(lián)系上下文想辦法解決。一、基礎(chǔ)練習(xí)1、正確使用動(dòng)詞，體會(huì)動(dòng)詞的妙處。蒸 選 剁 加做菜包子、菜燒賣和干菜包子，菜（ ）那最嫩的，（ ）成泥，（ ）一點(diǎn)兒糖和一點(diǎn)兒油，（ ）得白生生的，熱騰騰的。2、在句子中填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋（ ）一塊長(zhǎng)石板擱兩端（ ）把兩戶人家連起來(lái)（ ）最漂亮（ ）最有氣派的數(shù)單拱橋（ ）橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅（ ）兩邊幾十

2、級(jí)石階綴上去（ ）形成個(gè)大八字（ ）一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上（ ）二、閱讀 搭 石我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋綰（wn）褲。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整 HYPERLINK /view/16133.htm t _blank 方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（ ）別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們( )會(huì)譴

3、責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人，（ ）怎樣急著趕路，（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，（ ）一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽（chu）綽，給人畫一般的美感。 經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1.在文中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。勤勞（ ） 搖晃（ ） 稱贊（ ）4、第二自然段通過(guò)重點(diǎn)描寫搭石的老人調(diào)整搭石的動(dòng)作 、 、 ，表現(xiàn)了老人 的優(yōu)秀品質(zhì)。5、第三自