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文檔簡介
1、班主任主題班會匯編開學(xué)第一課主題班會教育同學(xué)們:對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。 校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè)。 為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:一、關(guān)注學(xué)校課間安全。要求同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不 攀高,不擁擠,不搶道;不做危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校有建筑工程,不能到建筑區(qū)域活動。集會 或就餐時一律排隊(duì)按規(guī)定路線進(jìn)入。二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家做到文明行路,遵守交通規(guī)則。不騎摩托車,自行車、電瓶車不準(zhǔn)帶人;不 乘坐無牌無證車輛,
2、不乘坐超載車輛;兩人成排,三人成行,靠公路右行。在道路上行走, 要走人行道;不要在路上追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,不要東張西望、邊走邊看書報(bào) 或做其他事情;穿越馬路要走斑馬線,要聽從交警的指揮,要遵守交通規(guī)則;不要翻越道路 中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上玩滑板等。三、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不去校外的攤點(diǎn)上買東西吃, 不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防水、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用 充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注
3、意安全。不到江河湖海溝渠等處玩水、游泳。 不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師。五、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正違反安全要求的 行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患。我們一定 要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。防震減災(zāi)主題班會教案活動目標(biāo):通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防 御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性?;顒訙?zhǔn)備:收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等?;?/p>
4、動過程:一、宣布活動內(nèi)容同學(xué)們,這次日本大地震,給日本人民帶來巨大的傷痛及損失,誰能來說一說你了解到 地震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少,這次活動我們一起來了解地震是怎么 產(chǎn)生的,遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。二、活動過程1、各小隊(duì)相互交流,了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。學(xué)生1:地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出 來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有 斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平 洋地震帶和地中海一喜馬拉雅山地震帶。
5、學(xué)生2:地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震 級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上 地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。學(xué)生3:地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家 之一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地 震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟.這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震 災(zāi)害。學(xué)生4:我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動強(qiáng)烈,地震瀕發(fā),震級高。由 于地殼活動強(qiáng)烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎,風(fēng)化嚴(yán)重,加上干
6、濕季節(jié)分明,暴雨集中。 促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了 9.0級的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了五 次6級以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之 間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例 如,在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,例如,地震因毀壞生 產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時造成地裂,并引發(fā)火災(zāi),又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,可 能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。 例如
7、,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。 人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。5、地質(zhì)災(zāi)害的防御當(dāng)今世界,由于人口快速增長和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展,加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重, 地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。學(xué)生5:加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究,建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)。學(xué)生6:加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理,建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。學(xué)生7:實(shí)施一些預(yù)防措施。例如,提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程,防止滑坡 和崩塌。除采取工程措施外,還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施,如通過恢復(fù)地表植被,改 善生態(tài)環(huán)境,治理水土
8、流失,以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。學(xué)生8:積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育,提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識,能夠更有 效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。6、地震防護(hù)演習(xí)。三、班會小結(jié)。國慶節(jié)前安全教育國慶長假即將開始,為使您的孩子與家人度過一個文明愉快、安全充實(shí)的假期,特提出 以下國慶期間安全教育要求:交通安全國慶長假期間,道路上人多車輛多,外出時必須十分注意交通安全。在道路上行走,要 走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。孩子外出時,最好有家長帶領(lǐng);與同學(xué)外出 時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲。行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看 書報(bào)或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)
9、會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道 搶行。飲食衛(wèi)生安全國慶長假期間,要注意飲食衛(wèi)生。比如:不吃不潔食物、過期變質(zhì)食物和“三無”食品; 不吃小攤上的東西;不暴飲暴食等。消防安全做到不玩火、不玩電,注意用電、用火、用水的安全。在家安全如果家長有事外出,要叮囑孩子不要給陌生人開門,以免發(fā)生意外,讓孩子學(xué)會自我保 護(hù),加強(qiáng)安全意識。網(wǎng)絡(luò)安全讓孩子遠(yuǎn)離“卡通鴉片”和“網(wǎng)絡(luò)垃圾”。不進(jìn)入電子游戲機(jī)室、社會營業(yè)性網(wǎng)吧;在家 上網(wǎng)時,家長要加強(qiáng)指導(dǎo)與溝通,控制孩子上網(wǎng)時間,不瀏覽不健康的內(nèi)容;注意上網(wǎng)安全, 不要隨便對陌生人透露自己的真實(shí)身份;不要隨意結(jié)交網(wǎng)友,更不能單獨(dú)與網(wǎng)友會面。冬季取暖安全教育隨著冬季的到
10、來,氣溫下降,為提高學(xué)生取暖安全意識,特利用班會時間開展以“冬季 取暖安全”為主題的教育活動。一是向?qū)W生講解預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識和方法。用煤取暖時,應(yīng)打開門或窗保持 室內(nèi)通風(fēng),睡覺時應(yīng)將煤爐移出室外,提高學(xué)生的安全防范意識和發(fā)生中毒時的應(yīng)急處置能 力。二是告訴部分家庭用電取暖的學(xué)生,應(yīng)讓電力專業(yè)人士改造老化的線路,防止因電器功 率過大而發(fā)生火災(zāi)。一旦電路短路,冒煙或燃燒,要立即切斷電源,用滅火器、沙等滅火。三是我們學(xué)校采用教室內(nèi)生煤爐子取暖的方式,制定安全使用制度。趙世龍、高德磊負(fù) 責(zé)生爐子,王金龍負(fù)責(zé)往爐子里放碳。其余學(xué)生不能圍爐子取暖,也不允許靠近爐子。任何 人都不允許拿爐具玩耍,生
11、火物及爐具擺放要有序。四是開展班級安全大排查,嚴(yán)禁學(xué)生帶火種到校園。五是爐子周圍不許存放木塊、玉米芯等易燃物品。放學(xué)前值日組長要查看爐子周圍有沒 有易燃物品。六是去學(xué)校倉庫收碳時要叫上班主任,不能自己隨便去收碳。收碳時使用鐵鍬等工具要 注意安全。冬季安全教育進(jìn)入冬季后,做好安全工作顯得特別重要。我對全體同學(xué)提出以下要求:一、交通安全要求:冬季常有積雪和霜凍,導(dǎo)致路面較滑,有時還有大霧,交通條件比較差。同時,冬季天 黑得早,很多學(xué)生放學(xué)回家時天色已經(jīng)漸黑,容易發(fā)生交通事故。因此,要加強(qiáng)對學(xué)生的雪 霧天氣交通安全,注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全,放學(xué)時不要逗留,在路上要遵守交通規(guī)則, 不騎車上下學(xué)。要
12、按時回家,不要在教室或校園內(nèi)逗留,在路上玩耍。同學(xué)們在步行上學(xué)和回家時,進(jìn)出校門應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路右邊行 走。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可通過; 在通過交通信號燈的人行橫道時,應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行。二、預(yù)防一氧化碳中毒居住在平房的同學(xué)要注意預(yù)防一氧化碳中毒:冬季用煤爐取暖時,應(yīng)認(rèn)真檢查煙囪等通風(fēng)設(shè)施,同時注意經(jīng)常使室內(nèi)通風(fēng)換氣,預(yù)防 煤氣中毒。使用煤氣灶具時,應(yīng)調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)至火焰呈藍(lán)色,使煤氣充分燃燒。管道煤氣中常摻有難聞 氣味的含硫化合物,用于警告!若聞到異常氣味,即煤氣有泄漏,應(yīng)迅速關(guān)閉煤氣開關(guān),打 開門窗,嚴(yán)禁明火,預(yù)防中毒、
13、火災(zāi)和爆炸等事故發(fā)生。三、防滑、防溺水進(jìn)入冬季,河流、坑塘、景觀水道表面結(jié)冰,但由于冰層不厚,在冰上玩耍行走時極易 發(fā)生墜冰溺水事故。所以我們同學(xué)不要在冰上行走玩耍,往返學(xué)校經(jīng)過結(jié)冰地帶的要繞行, 不能走捷徑,不能抱僥幸心理而冒險(xiǎn)。尤其不要私自到野外結(jié)冰水面滑冰。四、飲食安全注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的食物,防止食物中毒;不隨意購買、食用街頭小攤販出 售的劣質(zhì)食品、飲料;不喝生水,不購買無廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的食品。五、環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生,培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣,保持室內(nèi)空 氣流通,在流行病季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所,出現(xiàn)癥狀要及 時就醫(yī)。六、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。冬季天氣較冷,在進(jìn)行體育運(yùn)動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請同學(xué)們 在體育課與課外活動時,遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運(yùn)動前準(zhǔn)備,掌握正確的動作技巧,注意 自我保護(hù),嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為。體育老師上課時對活動安全提出防護(hù)措施。七、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時要嚴(yán)格按照要求來做。實(shí)驗(yàn) 課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時,要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要 求去做,時刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生危險(xiǎn)。八、防寒保暖教育。冬季氣候寒冷,學(xué)生在戶外活動中、上下學(xué)路上很容易凍傷
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