部編版六年級(jí)語文上期期中復(fù)習(xí)題

1、部編版六年級(jí)語文上期期中復(fù)習(xí)題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_小男孩的父親是位馬術(shù)師,_他從小就必須跟著父親東奔西跑。_她寫字的時(shí)候，我們_默默地看著她，連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。天鵝_有天生的美質(zhì),_有自由的美德。新名詞”_掛在農(nóng)民的口頭上,_付諸具體的行動(dòng)。2.日積月累。根據(jù)提示（或前句）選擇正確的對(duì)應(yīng)句，將字母填在后面橫線上。A.豆蔻年華；B.弱冠之年；C.風(fēng)行草上必偃；D.精忠報(bào)國；E.及笄之年；F.事非經(jīng)過不知難；G.子欲養(yǎng)而親不待；H.莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)古代稱“13-14歲”為，_古代稱“15歲”為，_樹欲靜而風(fēng)不止，_書到用時(shí)

2、方恨少，_3.選詞填空。毅然忽然居然老人另一側(cè)，是個(gè)中年婦人，或許是那年輕人的母親吧,_也是盲人。它似乎認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無法修補(bǔ)了，便_拋棄了那個(gè)網(wǎng)，又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。不知睡了多久，也不知是夜里什么時(shí)辰，我_爬起來迷迷糊糊地往外就走。4.選擇正確的字并寫出劃線字的拼音。座坐油抽我們乘_著臨_時(shí)列車，穿行在小興安嶺的大森林里，這是一_木材的寶庫_，數(shù)不清的樹木幾百里連成一片，沒有一個(gè)村莊。春風(fēng)吹動(dòng)樹梢_，樹木_出新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去松林綠_的。5.根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。A波瀾壯闊B洶涌澎湃C潺潺D淙淙小溪_地跳躍，那歡快的樂曲令人著迷；河水_地漫步，那優(yōu)雅的田1/6園奏鳴曲令人陶醉；大海嘩啦啦地

3、_；那_的海洋大合唱令人向往。6.看拼音,寫詞語。xshngwizhungqiocushnyuanzhnzh_xinmjinxnghxinmjunysh_7.看拼音，寫詞語。jnyndimnnwibinyuntnxiofnshn_snfnlnzhnynlinxxnudoj_8.名著閱讀?，F(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間，其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字選自英國作家_寫的長篇小說_選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、_等，期間，他還搭救了一個(gè)野人，給這個(gè)野人取名為“_”9.用表示

4、顏色的詞語填空，并把圖片涂成這種顏色。_帆船_的海鷗_的魚_的蝦和蟹_的海螺10.把下列詞語補(bǔ)充完整。一絲不_心悅目膽大_為_名其妙氣急_壞笑_顏開_不可及魚_而出2/6聚精會(huì)_連_不斷姍姍而_良_美景_倒是非朝花夕_慷慨_詞_為己有生死_擇撫今_昔二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.謄寫詞語分辨重圍奇觀2.我能把字寫漂亮。辯日東游日中3.抄寫詞語華麗期待諾言4.抄寫詞語咳嗽罐子水源5.抄寫詞語，看誰寫的漂亮驕傲善良款待襤褸6.小小書法家。住干分青3/67.抄寫詞語。閃爍移植勇敢8.我能把字寫漂亮跟隨領(lǐng)賞圍觀9.抄寫詞語青松竹子雪梅秋菊10.我能把字寫漂亮營造瞬間角落三、閱讀理解題。（共20分）1

5、.閱讀下文，回答問題。冬天，你不要砍樹在我9歲那年冬天，爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊，和爺爺一起過圣誕節(jié)。在那里，爺爺有一個(gè)小小的農(nóng)場。一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了：樹皮有的已剝落，樹干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了。我稍一碰就“吧嗒”一聲折斷了一枝。于是，我對(duì)爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧。我們?cè)俜N一棵。”可是爺爺不答應(yīng)。他說：“也許它的確是不行了。但是過冬之后可能還會(huì)萌芽抽枝的說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子，冬天，你不要砍樹！”不出我爺爺所料，第二年春天，那棵（A）已經(jīng)死了的無花果樹（B）真的重新萌生新芽，和其他的樹一樣感受到了春天的來臨，真正死去的

6、只是幾根4/6枝丫。到了夏天，整棵樹看上去跟它的伙伴并沒啥差別，都枝繁葉茂，綠蔭宜人了。成年以后，我當(dāng)了小學(xué)教師，在二十多年的教學(xué)生涯中也不止一次地遇到類似的情形。那個(gè)總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾，現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師；而當(dāng)年那位最淘氣、成績最差的男孩巴斯克，后來成了大學(xué)的優(yōu)等生，而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗。他幼時(shí)不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人?？墒俏矣涀敔?shù)脑?，不放棄?duì)他的希望，也一直鼓勵(lì)他不要灰心喪氣而今，他也成功地讀完了大學(xué)課程，擔(dān)任了公共圖書館的一名管理員。要知道，布朗只有左手的三個(gè)手指能動(dòng)彈，抬起手來扶一扶鼻梁上的眼鏡都十分

7、困難！回想起來，只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。在過去的幾十年中，我自己也不時(shí)遇到讓人沮喪傷懷的事兒，但是爺爺?shù)慕陶d卻時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我看到冬天以后的情景，從而順利渡過一個(gè)又一個(gè)家庭和事業(yè)上的危機(jī)。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。養(yǎng)精蓄銳：_。（2）請(qǐng)給文中第段A，B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（果然顯然居然）A處填_，B處填_。（3）概括第段的主要內(nèi)容。（4）文章中提到的“無花果樹”，除了實(shí)指那棵樹外，還暗指什么？（5）你如何理解爺爺說的“冬天，你不要砍樹”這句話？（提示：“冬天”暗指什么？“不要砍樹”又暗指什么？）（6）“回想起來，只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。”是啊，古往今來

8、，多少仁人志士在困境中不輕言放棄，最終成就一番事業(yè)。你會(huì)對(duì)正處于困境的人說什么呢？2.閱讀下文，回答問題。春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了（1）春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。在這個(gè)比喻句里，把_比作了_。（2）想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。_撫摸著_。（3）春風(fēng)撫摸著田野，田野發(fā)生了什么變化，用“_”畫出相關(guān)的句子。（4）“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是（）（5）短文描寫了春天的哪些景物？_田野燕子麥苗桃樹柳樹