福建省福州市第十一中學(xué)2019-2020年第二學(xué)期九年級(jí)4月月考語(yǔ)文試卷(Word,無(wú)答案)_第1頁(yè)
福建省福州市第十一中學(xué)2019-2020年第二學(xué)期九年級(jí)4月月考語(yǔ)文試卷(Word,無(wú)答案)_第2頁(yè)
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福建省福州市第十一中學(xué)2019-2020年第二學(xué)期九年級(jí)4月月考語(yǔ)文試卷(Word,無(wú)答案)_第4頁(yè)
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1、福州第十一中學(xué)20192020學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)4月月考語(yǔ)文試題(滿分:150分時(shí)間:120分鐘)【提示:在答題卷上作答!】一、積累與運(yùn)用(29分)1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)詞的注音正確的一項(xiàng)是()(3分)羼(chn)雜契(qi)合A.伺侯B.煉達(dá)拘泥(n)綽(chu)號(hào)無(wú)原無(wú)故不屑置辨要決(ju)C.意蘊(yùn)狡黠D.勸誡惆悵吹毛求庇(z)榮膺(yng)咬文嚼字(jio)A.悵恨久之(惆悵)茍富貴(茍且)往往語(yǔ)(經(jīng)常)2.下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)章A.不可盡信書(shū)上所言,亦不可只為尋摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。高B.教研討論會(huì)上,劉老師談闊論,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。光C.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能

2、浮掠影。景D.這次活動(dòng)從校園欺凌、社交安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等方面為大家模擬再現(xiàn)了各種場(chǎng)身,使學(xué)生臨其境,倍感安全的重要性。3.下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()(3分)B.陳勝王(君王)C.號(hào)為張楚(旗號(hào))又間令吳廣(中間)度已失期(估計(jì)、推測(cè))今亡亦死(死亡)為天下唱(同“倡”,倡導(dǎo)、發(fā)起)D.置人所罾魚(yú)腹(用網(wǎng)捕)丹書(shū)帛曰(動(dòng)詞,寫(xiě))楚人憐之(憐憫、哀憐)大自然是偉大的,它創(chuàng)造了人間,還安排了無(wú)數(shù)美景。三峽群山萬(wàn)壑,江輪壁“山塞疑無(wú)路,灣回別有天,真是巧奪天工,令人贊不絕口。4.下列文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)危片別間穿行,眼看要撞在迎面橫過(guò)來(lái)的陡壁上,卻靈巧地一閃,辟出一有

3、洞天的景象?!盇危巖絕壁B別有洞天C巧奪天工D贊不絕口5.下列句子修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)“A香港學(xué)員與廣州優(yōu)秀大學(xué)生一起來(lái)到社區(qū)家庭服務(wù)中心,探望外來(lái)工子女和他們的生活狀況。(將探望”改為“探訪”)B目前,我國(guó)發(fā)現(xiàn)的時(shí)間最早的青銅制品,是在甘肅東鄉(xiāng)林家1977年出土的青銅。(將“1977年”移至“是”和“在”之間)C愛(ài)國(guó)是檢驗(yàn)一個(gè)人品格高尚與否的試金石,也是評(píng)價(jià)一個(gè)人道德情操的重要標(biāo)準(zhǔn)。(在“愛(ài)國(guó)”前加“是否”)水“”D氣象監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,我國(guó)多個(gè)地區(qū)出現(xiàn)干早的原因,主要是因?yàn)闅鉁爻掷m(xù)開(kāi)高、降量明顯減少。(刪掉的原因)6.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子,排序正確的一項(xiàng)是()(3分)哲學(xué),一

4、門深?yuàn)W晦澀的學(xué)科;兒童,一個(gè)直接簡(jiǎn)單的群體。這兩者似乎風(fēng)馬牛不相及。也因此,不少思想家認(rèn)為:兒童天生就是哲學(xué)家。不少大人都對(duì)哲學(xué)退避三舍,小孩子就更沒(méi)辦法學(xué)?!胺N“”而對(duì)世界充滿好奇心、愛(ài)提問(wèn)的兒童無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出一愛(ài)智慧”的天性。因此,不少人初聽(tīng)到兒童哲學(xué)這個(gè)名詞時(shí),都覺(jué)得不可思議。得從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),和大多教對(duì)世界司空見(jiàn)慣、冷漠麻木的成人相比,兒童離哲學(xué)要近多?!皩?shí)際上,哲學(xué)的本義是愛(ài)智慧”,就是對(duì)智慧的熱愛(ài)與追求。ABCD7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(11分))(1)紛紛暮雪下轅門,。(岑參白雪歌送武判官歸京(2)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,。(關(guān)雎)()()(3),將軍白發(fā)征夫淚

5、。范仲淹漁家傲秋思(4)蒼顏白發(fā),,太守醉也。歐陽(yáng)修醉翁亭記()(5)陛下亦宜自謀,,,深追先帝遺詔。諸葛亮出師表(6)行路難其一)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了作者渴望回到君王身邊的語(yǔ)句是,。(7)大道之行也中可以為現(xiàn)在任用人才,營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣所借鑒的兩句是,。二、閱讀(61分)(一)閱讀渡荊門送別,完成8-9題。(6分)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。8.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)以敘事為主,交代地點(diǎn)和事由,寫(xiě)詩(shī)人乘船來(lái)到荊門外,將到楚地游覽。B.頷聯(lián)以移動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化,由蜀地到荊州,兩岸

6、的地勢(shì)由山地過(guò)渡到平原。C.頸聯(lián)承接上聯(lián),變換視角,通過(guò)水中映月圖和天邊云霞圖來(lái)展現(xiàn)令人陶醉的江上美景。D.這首詩(shī)明麗流暢,寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的憧憬和外出游歷的喜悅,又表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)朋友的依惜別之情。9.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)“渡”字的妙用。(3分)(二)閱讀下面的文言文,完成10-13題。(15分)之?【甲】陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也!”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬

7、。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者自稱!乎乃丹令吳廣中往往乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!睍?shū)帛曰“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒語(yǔ),

8、皆指目陳勝?!疽摇狂R援字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫?yàn)橹?,窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。”烏桓中邪!初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開(kāi)置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞猥享大縣功薄賞厚何以能長(zhǎng)久乎先生奚用相濟(jì)?”冀曰:“愚不及?!痹唬骸胺浇裥倥?、尚擾北邊,欲自請(qǐng)擊之。男兒當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手”冀曰:“確為烈士,當(dāng)如此矣。”(注釋馬援:東漢名將。開(kāi)置七郡:開(kāi)拓疆土,增設(shè)了七郡。猥:說(shuō)話人表示謙卑的詞。奚用相濟(jì):用什么來(lái)幫助我)?10.用“/

9、”給文中畫(huà)線句子劃分停頓。(劃分3處,3分)今我微勞猥享大縣功薄賞厚何以能長(zhǎng)久乎11解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)若為傭耕(3)窮當(dāng)益堅(jiān)(2)會(huì)天大雨(4)援謂之曰12用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人(2)吾望子有善言,反同眾人邪?13.【甲】文段中的陳勝和【乙】文段中的馬援有著哪些共同的精神品質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括。(4分)(三)閱讀耍面,完成14-17題(19分)耍面程奮只姓“。差了差在哪“柔出天下面食數(shù)山西,山西面食數(shù)龍城,龍城面數(shù)四平路上的得月樓,得月樓的總廚余,單名一個(gè)良”字,生得白凈秀氣,說(shuō)是廚子,倒比臺(tái)上那唱戲的小生還要俊上幾分更厲害的是,余

10、師傅有一手耍面的絕活,一條拉面在他手里能耍出花兒來(lái),真是絕了。余師傅的大徒弟叫小福子,不僅廚藝高超,耍面的功夫也是了得,得月樓的食客們都說(shuō),若是粗粗一看,小福子的耍面功夫已經(jīng)和余師傅不相上下了,但若仔細(xì)琢磨,卻又那么一丁點(diǎn)。可到底差在哪兒呢?卻又說(shuō)不出。只有小福子自己知道這一丁點(diǎn)這就是,面劑”。他曾聽(tīng)人說(shuō),師父有一種特殊的料劑,和面的時(shí)候,加到面粉中,和來(lái)的面就會(huì)柔韌無(wú)比,勁道十足。這樣耍起面來(lái)才能收放自如。面一百小福子曾故意問(wèn)余師傅有沒(méi)有這種柔面劑,余師傅卻說(shuō)根本沒(méi)有什么柔面劑,和和舞面都是真功夫,功到自然成,別去想那些歪門邪道。小福子嘴上應(yīng)著,心里頭卻個(gè)不相信?!啊庇幸淮涡「W勇愤^(guò)師父的房

11、間時(shí),看到師父在擦拭一只白色小瓷瓶,擦好之后又小心翼翼地放進(jìn)柜子里,鎖好。小福子料定那只小瓷瓶里裝的正是柔面劑,心想:師父果然留著一手。這是怕自己搶他的飯碗啊。想到這里,小福子心一橫:罷罷罷,看來(lái)我在這里也學(xué)不到什么了,留在得月樓將永遠(yuǎn)被師父壓制。不如趁年輕,遠(yuǎn)離此地,另起爐灶。當(dāng)晚,小福子就不辭而別,離開(kāi)龍城,從此杳無(wú)消息。時(shí)光如電,轉(zhuǎn)眼就是三年。這一天,正是掌燈時(shí)分。龍城得月樓上早已座無(wú)虛席。“:余師傅沐手更衣,正準(zhǔn)備表演他的耍面絕技。這時(shí)門外走進(jìn)一人,大喊一聲且慢?!北娙颂а塾^瞧,不禁發(fā)出一片驚訝之聲,來(lái)人正是三年前出走的小福子。就所以今天原來(lái),三年前他負(fù)氣出走,在一個(gè)偏僻的小城,苦苦尋

12、覓配制柔面劑的方法,他本伶俐,再加上反復(fù)的試驗(yàn),這柔面劑竟當(dāng)真被他配制出來(lái)了。有了柔面劑,他有恃無(wú)恐,來(lái)和師父一較高下?!案魑弧敝灰?jiàn)小福子拱手一揖:“師父,一別經(jīng)年,一向可好?”余師傅道:“小福子,你到哪里去了?為何不辭而別?小福子無(wú)話,只冷笑一聲,轉(zhuǎn)向大家:龍城的老少爺們,今天我小福子就想干一件事,這就是和師父比試一場(chǎng)?!霸佟昂谩币晃皇晨驼f(shuō)道:“怎么個(gè)比法?”小福子說(shuō):“我和師父各耍一趟面,要是我贏了,師父就得讓出得月樓總廚的位置。”一聽(tīng)此話,眾人頓時(shí)議論紛紛,有人問(wèn):那你要是輸了呢?”小福子一笑:我要是輸了,就頭頂面盆,膝跪案板,向師父賠禮道歉,并永世不耍面?!贝蠡镄睦镆惑@、這小子來(lái)真的了

13、。得月樓的老板怕事情鬧大不好收?qǐng)?,?zhǔn)備過(guò)勸勸。誰(shuí)知,余師傅對(duì)著小福子一笑:,我答應(yīng)你?!啊币凰⒎謽幼有「W诱f(shuō):我要親自和面。說(shuō)完走進(jìn)后廚,少頃,推著和好的面走出來(lái),立在大廳中央。左手抓面,輕輕一抖,引來(lái)一陣驚呼,這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見(jiàn)條白練上下翻飛,如銀蛇出洞,似飛龍?jiān)谔?,讓人眼花繚亂。一趟面耍完,面條齊刷作幾段落入鍋中,引得大家一陣大聲喝彩。喝彩歸喝彩,眾人也為余師傅捏著一把汗,看,這小福子的功夫已經(jīng)不在余師傅之下,這下余師傅有麻煩了。那“只見(jiàn)余師傅不慌不忙,走進(jìn)房間拿出一個(gè)白色小瓷瓶。小福子一看,正是三年前只小瓶,看來(lái)師父終于肯承認(rèn)有柔面劑了。誰(shuí)料余師傅道:我手里的這一瓶藥劑,

14、并不是什么柔面劑,卻能檢驗(yàn)出面團(tuán)中來(lái)否添加了柔面劑?!闭f(shuō)完打開(kāi)瓶蓋,在小福予剛才剩下的面團(tuán)上滴了兩滴,奇事發(fā)生了,那面團(tuán)竟然出現(xiàn)奇特的粉紅色,小福子心下一驚,眾食客也是面面相覷,不明就里。多他無(wú)的彈用,他手余師傅這才講出其中的故事。原來(lái)余師傅出身中醫(yī)世家,從小跟著叔叔研習(xí)中醫(yī)年,誰(shuí)料成年后卻忽然對(duì)廚藝產(chǎn)生了濃厚的興趣,這才改行做了一名面食廚子。六年前,意中發(fā)現(xiàn)一種柔面劑,能讓面條柔韌無(wú)比,但很快就發(fā)現(xiàn),柔面劑雖然可以增加面條性,但同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)人體有害的毒素。為了防止別人配制出這種柔面劑來(lái)使余師傅苦心配制出另一種藥劑,這種藥劑能檢驗(yàn)出面團(tuán)里是否加入了柔面劑。這就是中的那個(gè)小瓷瓶里的藥劑。打“

15、么歪花枝聽(tīng)完余師傅的話,眾人才恍然大悟,小福子也羞愧難當(dāng)。這時(shí)余師傅叫徒弟當(dāng)眾開(kāi)一袋面粉,又舀來(lái)清水,重新洗手和面。面和好后,他對(duì)小福子說(shuō):你看到了,我這面里并沒(méi)有添加柔面劑,我還是那句話,無(wú)論和面還是耍面都是真功夫,不要去想什門邪道。”說(shuō)完拿面在手,一抖,倒賽過(guò)戲臺(tái)上那青衣花旦飛舞的水袖,美得驚心,美得亂顫。(選自2018中國(guó)年度作品微型小說(shuō),有刪改)14閱讀小說(shuō)第段,簡(jiǎn)要概括內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)在文中的作用。(3分)415小說(shuō)第段中的兩個(gè)句子分別寫(xiě)了師徒兩人的“笑”,但意味不同,請(qǐng)仔細(xì)揣摩。()(1)小福子一笑:“我要是輸了,就頭頂面盆,膝跪案板,向師父賠禮道歉,并永世不再耍面?!保?)誰(shuí)知,余師

16、傅對(duì)著小福子一笑:“好,我答應(yīng)你?!?6閱讀文中畫(huà)線句子,從不同的角度分別賞析描寫(xiě)“耍面”的場(chǎng)景。(6分)(1)左手抓面,輕輕一抖,引來(lái)一陣驚呼,這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見(jiàn)一條白練上下翻飛,如銀蛇出洞,似飛龍?jiān)谔欤屓搜刍潄y。(2)說(shuō)完拿面在手,一抖,倒賽過(guò)戲臺(tái)上那青衣花旦飛舞的水袖,美得驚心,美得花枝亂顫。17小說(shuō)的主人公是余師傅還是小福子?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻#?分)(四)閱讀清塘荷韻,完成18-22題(21分)清塘荷韻季羨林里一鑒樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來(lái)時(shí),池塘里好像是有荷花的,我的記憶還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來(lái)時(shí)移事遷,歲月流逝,池塘里卻變得“半畝方塘開(kāi)

17、,天光云影共徘徊”,再也不見(jiàn)什么荷花了。什都沒(méi)。周膾炙人。每我腦袋里保留的舊的思想意識(shí)頗多,每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺(jué)得好像缺點(diǎn)么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什么有強(qiáng),最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國(guó)舊的詩(shī)文中,描寫(xiě)荷花的簡(jiǎn)直是太多太多了敦頤的愛(ài)蓮說(shuō),讀書(shū)人不知道的恐怕是絕無(wú)僅有的。他那一句有名的“香遠(yuǎn)益清”是口的。幾乎可以說(shuō),中國(guó)人沒(méi)有不愛(ài)荷花的??晌覀儤乔俺靥林歇?dú)獨(dú)缺少荷花次看到或想到,總覺(jué)得是一塊心病。淤泥不至算是盡有人從湖北來(lái),帶來(lái)了洪湖的幾顆蓮子,外殼呈黑色,極硬。據(jù)說(shuō),如果埋在中,能夠千年不爛。因此,我用鐵錘在蓮子上砸開(kāi)了一條縫,讓蓮芽能夠破

18、殼而出,永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望,蓮芽能不能長(zhǎng)出,都是極大的未知數(shù)。反正我總了人事,把五六顆敲破的蓮子投入池塘中,下面就是聽(tīng)天由命了。沒(méi)有的風(fēng)光。帶來(lái)這樣一來(lái),我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望,有翠綠的蓮葉長(zhǎng)出水面??墒牵屡c愿違,投下去的第一年,一直到秋涼落葉,水面上也出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過(guò)了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎可是,我翹盼的水面卻仍然沒(méi)有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北的硬殼蓮子,大概不會(huì)再有長(zhǎng)出荷花的希望了。我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出。像浮蓮竟仍是但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我

19、投蓮子的地方長(zhǎng)了幾個(gè)圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛(ài),但是卻細(xì)弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,的葉子一樣。而且只長(zhǎng)出了五六個(gè)葉片。對(duì)我來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)雖微有希望但究令人灰心的一年。從哪怕池中長(zhǎng)中生真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過(guò),池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長(zhǎng)葉的時(shí)候,在去年飄浮的五六個(gè)葉片的地方,一夜之間,突然長(zhǎng)出了一大片綠葉,而且看來(lái)荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒(méi)有停止行動(dòng),因?yàn)樵陔x開(kāi)原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心,也長(zhǎng)出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度、范圍,都是驚人地快。幾天之內(nèi),池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來(lái)平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是里聚集來(lái)了力量,有一些

20、竟然躍出水面,長(zhǎng)成了亭亭的荷葉。原來(lái)我心中還遲遲疑疑,的是水浮蓮,而不是真正的荷花。這樣一來(lái),我心中的疑云一掃而光,池塘長(zhǎng)的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜,這幾年總算是沒(méi)有白等。擴(kuò)散地出發(fā),面的天地萌生萬(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無(wú)法抗御。只要你肯費(fèi)力來(lái)觀察一下,就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)?,F(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。一夜之間,就出來(lái)了幾十枝,而且迅速、蔓延。不到十幾天的工夫,荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方向東西南北四面擴(kuò)展。我無(wú)法知

21、道,荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水荷葉來(lái)看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前的這個(gè)局面。園且花辮荷”。光長(zhǎng)荷葉,當(dāng)然是不能滿足的。據(jù)了解荷花的行家說(shuō),我門前池塘里的荷花,同燕其它池塘里的,都不一樣。其它地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,多,每一朵花能開(kāi)出十六個(gè)復(fù)瓣,看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩(shī):“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!睈?ài)其詩(shī)句之美,深恨沒(méi)有能親自到杭州西湖欣賞一番。現(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象,是我把西湖從杭州搬到燕園里來(lái)了。豈不大快

22、人意也哉!前幾年才搬到朗潤(rùn)園來(lái)的周一良先生賜名為“季我覺(jué)得很有趣,又非常感激。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎?,前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí),我每天至少有幾次徘徊在塘邊,坐在石頭上靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?!跋s噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽?!蔽掖_實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中,(1)我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥吸。(賞析加點(diǎn)的詞語(yǔ))一接“池花境界風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最后觸到水面,二者合為一,像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩(shī)話上讀到兩句詩(shī):對(duì)影落,沙鳥(niǎo)帶聲飛。”作者深惜第二句對(duì)仗不工。這也難怪,像“池花對(duì)影落”這樣的究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?把月晚上,我們一家人也常常坐在塘邊石頭上納涼。有一夜,天空中的月亮又明又亮,把一片銀光灑在荷花上。我忽聽(tīng)撲通一聲。是我的小白波斯貓毛毛撲入水中,她大概是認(rèn)為水中有白玉盤(pán),想撲上去抓住。她一入水,大概就覺(jué)得不對(duì)頭,連忙矯捷地回到岸上,亮的倒影打得支離破碎,好久才恢復(fù)了原形。雖然旯旯,今年夏天,天氣異常悶熱,而荷花則開(kāi)得特歡。綠蓋擎天,紅花映日,把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿,幾乎連水面都看不到了。一個(gè)喜愛(ài)荷花的鄰居,天天興致勃勃地?cái)?shù)荷花的朵數(shù)。今天告訴我

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