七年級語文下冊第六單元第22課太空一日同步檢測新人教版

1、太空一日基礎(chǔ)導練一、語言知識及其運用下列字形和加點字注音全部正確的一項是 （ ）A哺育（f) 狂瀾 鮮為人知（xin) 義憤填膺B.默契（q) 蚱蜢 迥乎不同（jing) 無遐顧及C.崎嶇(q) 阻抑 仰之彌高（m) 鞠躬盡瘁D老叟(su) 污穢 鍥而不舍（q) 鋒芒畢露2、下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（ ）A、一句“采菊東籬下，悠然見南山”，道盡了詩人陶淵明怡然自得的山居生活。B、當天正值春分，連日來溫暖的春風讓道路兩旁的櫻花仿佛一夜間盛開，讓過路的行人流連忘返。C、在沱江岸邊的望江亭上，幾個故友萍水相逢，正在高談闊論。D、假如把健康比喻成財富，那么習慣則是創(chuàng)造財富的手。沒有了手，即便有

2、再多的財富也無濟于事。3、下列句子中沒有語病的一句是（ ）A、在同學們觀看了電影焦裕祿后，受到了深刻的教育。B、某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。C、不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅持下來了。D、經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。4、給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?）當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探山了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草

3、都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A、 B、 C、 D、5、下列與畫線句子表意不相同的一項是（ ）如果大地的每個角落都充滿了光明，誰還需要星星，誰不愿意每天都是一首詩，每個字都是一顆星。A、誰都愿意每天是一首詩。B、難道有誰不愿意每天都是一首詩？C、沒有誰不愿意每天是一首詩。D、誰都不愿意每天是一首詩。能力提升二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成第69題。外婆的手紋李漢榮外婆的針線活做得好，周圍的人們都說：你外婆的手藝好。 外婆做的衣服不僅合身，而且好看。好看就是有美感，有藝術(shù)性。外婆說，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意；人好看，衣服也好看。她認為，一

4、匹布要變成一件好衣裳，如同一個人要變成一個好人，都要下點功夫。外婆做衣服細致耐心，從量到裁到縫，她好像都在用心體會布的心情，一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動充滿著期待。記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠，而且有幾分莊嚴。在我的童年，穿新衣是盛大的節(jié)日。舊衣服、補丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補丁的衣服也不感到委屈，這一方面是因為人們都過著打補丁的日子，另一方面，是因為外婆在為我們補衣的時候，精心搭配著每一個補丁的顏色和形狀

5、，她把補丁衣服做成了好看的藝術(shù)品。外婆的“藝術(shù)靈感”來自她的內(nèi)心，也來自大自然。燕子和各種鳥兒飛過頭頂，它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上，外婆就順手用針線把它們臨摹下來。舅舅說，你外婆的手藝是從天上學來的。那年秋天，我上小學，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說，外婆，我的腳泡在水里，會凍壞的。外婆說，孩子，泉水冬暖夏涼，冬天，你就想著腳底下有溫水流淌，夏天呢，有淸涼在腳底下護著你。你走到哪里，魚就陪你走到哪里，有魚的地方你就不會口渴。枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我，到夜晚，它就守

6、著我的夢境。外婆用細針密線把天上人間的好東西都收攏來，貼緊我的身體。直到今天，我還保存著我童年時的鞋墊。那是我的私人文物。我保存著它們，保存著外婆的手紋。遺憾的是，由于時間已經(jīng)過去三十年之久，它們已經(jīng)變得破舊，真如文物那樣脆弱易碎。只是那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲，兩條小魚仍然沒有長大，一直游在歲月的深處；幾叢欲開未開的水仙，仍是欲開未開，就那樣停在外婆的呼吸里。我讓妻子學著用針線把它們臨摹下來?？墒瞧拮诱f，商店里多的是鞋墊，電腦畫圖也很好看?，F(xiàn)在誰還動手做這種活。這早己是過時的手藝了。女兒在一旁附和。我買冋針線，我要親手“復制”我的文物。我把圖案臨摹在布上。然后，我一針一線地

7、繡起來。我靜下來，沉入外婆可能有的那種心境?；蛟S是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一種仁慈、安詳和寧靜。我一針一線臨摹著外婆的手紋和心境。泉，淙淙地涌出來。魚，輕輕地游過來。水仙，欲開未開著，含著永遠的期待。我的手紋努力接近和重疊著外婆的手紋。她的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。這手藝，這手紋，注定要失傳嗎？我看見天空上的云朵和月光。我看見水里的魚游過來，水仙欲開未開。我隱隱觸到了外婆的手。6、從全文看“外婆的手藝好”具體表現(xiàn)在哪里？請分點簡要回答。7、“我”為什么要保存、復制外婆的手紋？8、文章語言有味，請對下面句子加以賞析。記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。9、文章最后一段在全文中有何作用？參考答案：C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.她做的衣服合身、好看，有藝術(shù)的美感；她把補丁衣服也做成了好看的藝術(shù)品；她在鞋底、枕頭套上繡上美麗的圖案，讓天上人間的好東西時時貼緊“我”的身體。7外婆送給“我”的這份禮物本身具有一種美感，值得我去保存。保存“外婆的手紋”也表達了“我”對外婆的懷念。保存下來也可體會外婆做衣時對“我”的關(guān)心和愛護。也表達了“我”延續(xù)外婆質(zhì)樸