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文檔簡(jiǎn)介

1、2022教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)是( )。A.胎生 B.卵生 C.胎生、喝媽媽的乳汁2.一個(gè)完整的月相周期的時(shí)間為( )。A.一個(gè)星期 B.一個(gè)月 C.一年3.下列屬于卵生的動(dòng)物是( )。A.蜻蜓、雞 B.老鼠、狗 C.大熊貓、企鵝4.月球與地球距離大約( )。A.50萬(wàn)千米 B.38萬(wàn)千米 C.18萬(wàn)千米5.下列現(xiàn)象與慣性無(wú)關(guān)的是 ( )。A.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái) B.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)C.踢出去的足球繼續(xù)向前飛 D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳6.下列運(yùn)動(dòng)的物體中,( )與其他物體運(yùn)動(dòng)方式不同。A.草地上滾

2、動(dòng)的皮球 B.擺動(dòng)的秋千 C.擺動(dòng)的鐘擺7.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中的參照物是( )。A.竹排 B.江水 C.青山8.蠶蛾觸角的形狀是( )。A.棒狀,像一根細(xì)棒 B.管狀,中間是空道德,頂端有一個(gè)小球 C.羽毛狀,像一根羽毛9.蠶繭對(duì)蠶蛹起到的作用,描述不正確的是( )。A.保護(hù) B.防御 C.保溫10.蠶蛾頭部的形狀是( )A.長(zhǎng)圓筒形 B.紡錘形 C.小球狀二.填空題(共10題,共42分)1.常見(jiàn)的動(dòng)物繁殖方式有( )和( )。胎生動(dòng)物一般都是用( )的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。2.輕輕剪開(kāi)蠶繭,我們能夠看到身體呈黃褐色的( ),蠶結(jié)繭十多天后,( )從繭中鉆了出來(lái)。3.比較兩種物體的

3、相同點(diǎn)和不同點(diǎn),可以用( )進(jìn)行比較。4.蛹的身體分為( )、( )、( )三部分。蠶蛹的頭部有一對(duì)羽毛狀的( ),背后長(zhǎng)出了( )。蠶蛹之所以會(huì)被繭包裹著,是因?yàn)樾Q繭能夠起到保護(hù)( )的作用。5.利用手電筒和木圓柱模擬陽(yáng)光下影子的變化實(shí)驗(yàn),其中手電筒模擬的( ),木圓柱模擬的( )。6.地球是太陽(yáng)系中的一顆( )。7.地球是一個(gè)不規(guī)則( ),我們按照一定比例縮小制成( )。8.中國(guó)自主研發(fā)設(shè)計(jì)的( ),是開(kāi)行250公里/小時(shí)及以上動(dòng)車組列車。9.( )可以按開(kāi)始鍵開(kāi)始計(jì)時(shí),停止鍵停止計(jì)時(shí)。10.影子產(chǎn)生的條件是光源、( )、( )。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們的生活中會(huì)發(fā)生各種危

4、險(xiǎn),危及我們的生命,如:火災(zāi)、水災(zāi)、地震、車禍等;環(huán)境污染等生活環(huán)境的惡化,也會(huì)危害健康。( )2.我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)正在經(jīng)歷的是青少年階段。( )3.小苗和指甲的生長(zhǎng),不屬于運(yùn)動(dòng)。( )4.在通常的地圖上,藍(lán)色越深,表示位置越高,紅色越深,表示位置越低。( )5.速度的單位只有“千米/時(shí)”。( )6.蠶在每個(gè)階段的外部形態(tài)都一樣。( )7.蛻皮前,蠶不吃食物,身體昂起,不再運(yùn)動(dòng),好像睡著了一樣。( )8.身邊物體的運(yùn)動(dòng)僅有兩種運(yùn)動(dòng)形式,即擺動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。( )9.坐在行進(jìn)中的公共汽車上的乘客,相對(duì)于馬路旁的樹(shù)木來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于座位來(lái)說(shuō)又是靜止的。( )10.保存蠶卵的最好方式是低溫冷凍的方式,

5、隨意放置的話氣溫較高蠶卵會(huì)孵化出來(lái)。( )四.連線題(共5題,共26分)1.有一些物體的運(yùn)動(dòng)包含了兩種或兩種以上的運(yùn)動(dòng)方式,你能試著連一連嗎?2.將下面的月相和對(duì)應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。 滿月 新月 上弦月 下弦月 娥眉月 盈凸月3.連一連。鱷魚(yú)貓 卵生動(dòng)物狗天鵝 胎生動(dòng)物母雞4.將物體與運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)類型用直線相連。汽車 鐘擺 轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)扇 擺動(dòng) 蕩秋千 平動(dòng)滑滑梯 下落的雨滴5.用直線把下列物體運(yùn)動(dòng)與對(duì)應(yīng)的參照物聯(lián)系起來(lái)。一輪紅日從東方升起 火車月亮在云朵里慢慢穿行 地面飛駛火車中的旅客說(shuō):“樹(shù)木、房屋正在后退?!?地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處 云 五.簡(jiǎn)答題(共5題,共25分)1.小然在學(xué)校的

6、操場(chǎng)邊的草叢里看到了一只陌生的小動(dòng)物,如下圖所示。請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)這只小動(dòng)物有哪些身體結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)并判斷它屬于哪一類動(dòng)物。2.蝴蝶的一生經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)育階段?3.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離,怎樣來(lái)比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢。4.為什么太陽(yáng)和月球的大小看上去差不多呢?5.如果在測(cè)量物體的運(yùn)動(dòng)快慢時(shí),相同距離時(shí),測(cè)量的三個(gè)時(shí)間不同,得到的一個(gè)數(shù)據(jù)為0,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)?六.材料題(共2題,共12分)1.探究應(yīng)用。小明和小華得到蠶卵后非常高興。為了早日看到小蠶孵出來(lái),小明不停地投放食物,小華把蠶卵放到火爐旁邊給它取暖。他們的做法( ),理由是( )。A.不正確;B.正確;C.投放桑葉和放火爐旁

7、取暖能加快蠶卵的孵化;D.蠶卵未孵化時(shí)不需要進(jìn)食桑葉,火爐溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致蠶卵失去生命2.閱讀下面的材料回答問(wèn)題?!笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲(chóng)”在蠕動(dòng)著,他抓來(lái)一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國(guó)制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是( )和( )保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的,順手就可抓住。七.綜合題(共3題,共18分)1.蠶的一生經(jīng)歷了四種不同形態(tài),請(qǐng)畫(huà)一畫(huà)蠶的不同形態(tài)并標(biāo)出名稱。2.圖中奔跑的小人想要去車站趕公交車,請(qǐng)你告訴他公交車車站的位

8、置。3.以下是新時(shí)代小學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。(1)如果學(xué)校的正門(mén)朝向南邊,請(qǐng)你描述鐘樓在校園標(biāo)志的位置。(2)開(kāi)學(xué)初有一年級(jí)的小朋友要到報(bào)告廳開(kāi)展活動(dòng),他現(xiàn)在學(xué)校正門(mén),請(qǐng)你告訴他們行走的路線。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.A8.C9.C10.C二.填空題1.胎生;卵生;哺乳2.蠶蛹;蠶蛾3.維恩圖4.頭;胸;腹;觸角;盾片;蠶蛹5.太陽(yáng);物體6.行星7.球體;地球儀8.高鐵9.秒表10.遮擋物;屏三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:2.如下:3.如下:4.如下:5.如下:五.簡(jiǎn)答題1.身體分為頭胸腹三部分,有一對(duì)觸角,三對(duì)足,屬于昆蟲(chóng)。2.卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。3.比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離,運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)得越快;運(yùn)動(dòng)的距離越短,運(yùn)動(dòng)得越慢。4.當(dāng)一個(gè)距離我們比較遠(yuǎn)的物體與我們之間的距離越大,我們看到的該物體越小。太陽(yáng)與地球之間的距離大約為15000萬(wàn)千米,月球與地球之間的距離大約為38萬(wàn)千米,雖然太陽(yáng)的體積更大,但由于太陽(yáng)距離我們地球太過(guò)遙遠(yuǎn),導(dǎo)致太陽(yáng)和月

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