西師大版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)_第1頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8西師大版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 正確讀拼音,工整寫(xiě)詞語(yǔ)。fn f ln du qn l yn ji b xi hu hun ln ln jin zhn tn rn h 二、 用“”選出加點(diǎn)字的正確讀音。徘徊(hu hui) 咔嚓(c ch) 商業(yè)簿(b b)五侯(hu hu) 混亂(hn hn) 凹陷(o t)三、 比一比,再組詞。進(jìn)(_)簾(_)猴(_)腮(_)隱(_)迸(_)窗(_)候(_)思(_)穩(wěn)(_)四、 補(bǔ)充詞

2、語(yǔ),并選詞填空。失(_)落(_) 生(_)(_)炭 (_)(_)有味 (_)耳欲(_) 金(_)(_)煌 (_)(_)如生(_)(_)無(wú)味 牽(_)掛(_)1.徐悲鴻的駿馬畫(huà)得(_),十分逼真。2.演出結(jié)束后,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出(_)的掌聲。五、 我把詞語(yǔ)送回家,句子意思能表達(dá)。匯集 聚集1.下課時(shí)同學(xué)們都(_)起來(lái),研究班級(jí)慶“六一”的事。2.丁字形的廣場(chǎng)(_)了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。誕生 出生3.我(_)于1985年8月。4.經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng),中華人民共和國(guó)終于(_)了。肅立 站立5.三十萬(wàn)人一齊脫帽(_),一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。6.他(_)在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。六、 按要求寫(xiě)句子。1

3、沒(méi)有太陽(yáng),難道會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎?(改為陳述句)_2草原的美景真讓人驚嘆!(改為雙重否定句)_3男人說(shuō):“我并不生氣?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你必須認(rèn)真思想一下。(修改病句)_5我端起瓷碗,覺(jué)得這個(gè)碗很重很重。(改為夸張句)_七、 根據(jù)課文理解填空。1.威尼斯的小艇主要介紹了小艇是威尼斯重要的交通工具,分別描寫(xiě)_、_和_,展示了這座水上城市特有的風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)威尼斯_之情。2.牧場(chǎng)之國(guó)為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)_、_、_的白天和_、_、_、的夜晚,把荷蘭牧場(chǎng)風(fēng)光的動(dòng)、靜之美表現(xiàn)得淋漓盡致,表達(dá)了作者對(duì)荷蘭由衷地_之情。3.金字塔一文用不同的方式介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷

4、史,寫(xiě)出了建造金字塔所采用的辦法,贊美了古埃及人民_。八、 閱讀理解,完成練習(xí)。劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)正說(shuō)著,只見(jiàn)賈母等來(lái)了,各自隨便坐下。先著丫鬟端過(guò)兩盤(pán)茶來(lái),大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾,裹著一把烏木三鑲銀箸, 掂掇人位,按席擺下。賈母因說(shuō):把那一張小楠木桌子抬過(guò)來(lái),讓劉親家近我這邊坐著。眾人聽(tīng)說(shuō),忙抬了過(guò)來(lái)。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦,鴛鴦便拉了劉姥姥出去,囑咐了劉姥姥一席話(huà),又說(shuō):這是我們家的規(guī)矩,若錯(cuò)了我們就笑話(huà)呢。調(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的,不吃,只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌,王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人一桌,劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆有小丫鬟

5、在旁邊,拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了,今日鴛鴦偏接過(guò)麈尾來(lái)拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙眩愣汩_(kāi)讓他。鴛鴦一面侍立,一面悄向劉姥姥說(shuō)道:別忘了。劉姥姥道:姑娘放心。那劉姥姥入了坐,拿起箸來(lái),沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了,說(shuō)道:這叉爬子比俺那里鐵掀還沉,那里犟的過(guò)他。說(shuō)的眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋, 里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲請(qǐng),劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭。自己卻鼓著腮

6、不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔,后來(lái)一聽(tīng),上上下下都哈哈的大笑起來(lái)。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來(lái);林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲; 寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫心肝;王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說(shuō)不出話(huà)來(lái);薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子;探春手里的飯碗都合在迎春身上;惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的, 也有忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的,獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。曹雪芹紅樓夢(mèng)1從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥?( )A讓劉姥姥與賈母一桌。B給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子,并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。C眾人紛紛哈哈大笑起來(lái)。2讀了

7、短文,你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是( )。A封建大家長(zhǎng)B農(nóng)家婦女C孝順的當(dāng)家媳婦3笑聲中可看出人物的個(gè)性,請(qǐng)任意選取一個(gè)人物加以分析。_九、 課內(nèi)閱讀。 白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了?;蛟S有人會(huì)感到美中不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1文中從(_)(_)兩方面寫(xiě)出了白鷺的精巧。2這段話(huà)把白鷺比作了(_)、(_)。3這幾段話(huà)選自課文_,它的作者是_。4用選段中字體加點(diǎn)的詞造句。 即使也_5用“”畫(huà)出選段中的一個(gè)反問(wèn)句,并

8、把它改為肯定句。_6第3自然段寫(xiě)到了白鷺、朱鷺、蒼鷺,這樣寫(xiě)的好處是什么?_十、 習(xí)作。讀一本好書(shū)就如同交一個(gè)好朋友。 把讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué)們吧。 要介紹這本書(shū)的基本信息,重點(diǎn)寫(xiě)推薦這本書(shū)的理由,如,內(nèi)容新奇有趣,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,人物個(gè)性鮮明,思想給人啟迪。_答案1、吩咐 懶惰 侵略 應(yīng)接不暇 輝煌 玲瓏 間隔 政通人和2、hui ch b hu hn o3、進(jìn)入 窗簾 猴子 腮幫子 隱約 迸發(fā) 窗戶(hù) 時(shí)候 思想 穩(wěn)當(dāng) 4、魂 魄 靈 涂 津 津 震 聾 碧 輝 栩 栩 索 然 腸 肚 栩栩如生 震耳欲聾 5、聚集 匯集 出生 誕生 肅立 站立6、沒(méi)有太陽(yáng),不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。 草原

9、的美景不得不讓人驚嘆。 男人說(shuō),他并不生氣。 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你必須認(rèn)真思考一下。 我端起搪瓷碗,覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重。7、小艇的外觀 船夫高超的駕駛技術(shù) 小艇的重要作用 美麗風(fēng)光的熱愛(ài) 寧?kù)o 和諧 遼闊無(wú)垠 祥和 寂靜 神秘 贊美 杰出的智慧和超凡的才干8、1B2B3史湘云性格率直,最不會(huì)控制自己的情緒,所以最先噴飯9、1 顏色 身體結(jié)構(gòu) 2 一首精巧的詩(shī) 一首韻在骨子里的散文詩(shī)。 3 白鷺 郭沫若 4即使天不下雨他也總是帶著一把雨傘。5但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎? 但是白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。6這是用對(duì)比的手法來(lái)突出白鷺身段的精致玲瓏。10、示例:推薦一本好書(shū)書(shū),是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是

10、五彩繽紛的百花園,紅、橙、黃、綠任你欣賞讀一本好書(shū),就如同和一位高尚的智者在交談。今天我就向你推薦一本本書(shū),它是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪寫(xiě)的狼王夢(mèng)。這本書(shū)的封面非常引人新奇。瞧,一只狼在草原上嚎叫著,好似在呼喚著什么。我迫不及待地打開(kāi)了一本書(shū),讀著讀著,我就像受到一股強(qiáng)磁力似的,被這本書(shū)深深地吸引住了,恨不得一口氣全讀完。書(shū)中講述的是一只母狼和它的兒女之間發(fā)生的故事。情節(jié)非常感人。本來(lái),我以為狼在我們心目中是殘忍的,但讀完了內(nèi)容,我十分佩服母狼紫嵐,它夢(mèng)想讓自己的孩子能成為狼王,無(wú)私奉獻(xiàn)地養(yǎng)育它們,可以說(shuō)是付出了極大的代價(jià),不幸的是它的孩子們一個(gè)個(gè)死去,成為狼王的夢(mèng)想一次次的落空。最后只剩下了女兒媚媚,即使這樣,母狼紫嵐也沒(méi)有放棄夢(mèng)想,她夢(mèng)想女兒媚媚的后代能繼續(xù)完成當(dāng)狼王的夢(mèng)。可是,就連最后的這一絲希望也沒(méi)成實(shí)現(xiàn)??蓯旱暮诘駳⑺懒撕谧?,最后,母狼紫嵐與金雕同歸于

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