2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (383)_第1頁
2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (383)_第2頁
2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (383)_第3頁
2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (383)_第4頁
2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (383)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷考試范圍:八年級(jí)上冊數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1某班50名學(xué)生右眼視力的檢查結(jié)果如下表所示:視力4.04.14.24.34.44.54.64.74.84.95.0人數(shù)102434679104 那么該班學(xué)生右眼視力的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 ( )A49和48B 49和47C49和46D48和472如圖,ABDE,則=( )A B C D 3如圖,ABCD,ACBC于點(diǎn)C,圖中與CAB互余的角有( )A

2、1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)4如圖,已知直線ABCD,C=115,A=25,則E的度數(shù)為( )A 70B 80C 90D 1005如圖 ,在RtABC中,C = 90,E是BC上的一點(diǎn),DEAB,點(diǎn)0為垂足,則A 與CED的關(guān)系是( )A 相等B 互余C 互補(bǔ)D以上都有可能6由四個(gè)大小相同的小立方體疊成的幾何體的左視圖如圖所示則這個(gè)幾何體的疊法不可能是( ) A BC D7將左邊的立方體展開能得到的圖形是( ) A BCD8如圖,能判定 ABCD 的條件是 ( )A2=3B2+3=90C2+3=180D無法確定9一組數(shù)據(jù)中有個(gè),個(gè),個(gè),那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為( )ABCD10下面幾何圖形中,是直棱柱

3、體的是( )ABCD11如果與的平均數(shù)是6,那么與的平均數(shù)是( )A4B5C6D812絕對值不大于 2 的整數(shù)的個(gè)數(shù)一共有( )A3 個(gè) B4 個(gè) C5 個(gè)D6 個(gè)13點(diǎn)A(5,y1)和B(2,y2)都在直線yx上,則y1與y2的關(guān)系是( )Ay1 y2B y1 y2C y1 y2D y1 y214如圖,ABCD,1=110,E=40,ECD的大小是( )A80B75C70D6015不式式組的解是( ).A B 或C無解D16無論m取何實(shí)數(shù),直線y=x-2m與y=-2x+3的交點(diǎn)不可能在( )A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限17已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,-3)與(1,5),則這個(gè)一

4、次函數(shù)的表達(dá)式是 ( ) A y=8x一3 By=-8x一3 Cy=8x+3 Dy=-8x+318當(dāng)我國發(fā)現(xiàn)H1N1流感第一個(gè)確診病例時(shí),衛(wèi)生部要求全國各地做好流感預(yù)防工作. 一個(gè)立方體玩具的每個(gè)面上都有一個(gè)漢字,其表面展開圖如圖所示,那么在該立方體中和“毒”字相對的字是( )A 衛(wèi)B防C講D生評卷人得分二、填空題19媽媽做了一份美味可口的菜品,為了了解菜品的咸淡是否適合于是媽媽取了一點(diǎn)品嘗,這應(yīng)該屬于 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”)20如圖,已知 1 = 70,2 = 70,3 = 60,則4= .21在RtABC中,C=90,A=41.3,則B 22等腰三角形的一個(gè)外角是130,它的一個(gè)底角

5、是 .23如圖,這個(gè)幾何體的名稱是 , 它是由 個(gè)面, 條棱, 個(gè)頂點(diǎn)組成24在RtABC中,C=Rt,A=3B+10,則B= 25一個(gè)印有“祝你學(xué)習(xí)愉快”字樣的立方體紙盒有面展開圖如圖所示,則與“你”字面相 對的面上是“ ”字26一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體是 27如圖是一個(gè)立方體紙盒的展開圖,當(dāng)折疊成紙盒時(shí),標(biāo)號(hào)為1的點(diǎn)與標(biāo)號(hào) 點(diǎn)重合28如圖分別是由若干個(gè)完全相同的小立方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,則組成個(gè)幾何體的小立方體的個(gè)數(shù)是 .29為了了解貫徹執(zhí)行國家提倡的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施情況,將某班50名同學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)

6、據(jù),該班50名同學(xué)一周參加體育鍛煉時(shí)間的中位數(shù)與眾數(shù)之和為 30如圖,有四個(gè)立方體,每個(gè)立方體的表面都分別按相同次序涂黑、白、紅、黃、藍(lán)、綠六色,將四個(gè)立方體疊放在一起,只能看到它們的部分顏色,則這個(gè)幾何體最左邊的一個(gè)面的顏色是 色.解答題31三角形三內(nèi)角的度數(shù)之比為1:2:3,最大邊長8cm,則最小邊長 cm32有6個(gè)數(shù)它們的平均數(shù)是l2,若再添一個(gè)數(shù)5,則這7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 .33一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,2),B(3,0),則此函數(shù)的解析式為 34直線y=-2x+3與坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積是 35x 與 2 的和不大于 4,用不等式表示為 ,它的解集為 36已知點(diǎn)P(m,n),滿足是

7、二元一次方程,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 37點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為( , )38已知一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,4),那么這個(gè)正比例函數(shù)的表達(dá)式是 39地面氣溫是20,若每升高100 m,氣溫下降6,則氣溫t()與高度h(m)的函數(shù)解析式是 40若解方程x+2=3x-2得到x=2,則當(dāng)x 時(shí),直線y=x+2上的點(diǎn)在直線y=3x一2上相應(yīng)點(diǎn)的上方41一張桌子上擺放著若干個(gè)碟子,從三個(gè)方向上看,三視圖如圖所示,則這張桌子上共有 個(gè)碟子.評卷人得分三、解答題42某教室里有9排5列座位,請根據(jù)下面四個(gè)同學(xué)的描述,在圖沖標(biāo)出5號(hào)小明的位置l號(hào)同學(xué)說:“小明在我的右后方”2號(hào)同學(xué)說:“小明在我的左后方”3

8、號(hào)同學(xué)說:“小明在我的左前方”4號(hào)同學(xué)說:“小明離1號(hào)同學(xué)和3號(hào)同學(xué)的距離一樣遠(yuǎn)”43如圖,已知ABCD,1 = 53,2 = 67,試求3 的度數(shù)44如圖,在ABC中,BAC=60,AE是ABC中與BAC相鄰的外角的平分線,且AEBC,則ABC是等邊三角形嗎?為什么?45如圖,RtABC中,ACB=90,D是AB的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DEBC于E點(diǎn),F(xiàn)是BD的中點(diǎn),連結(jié)EF說明:CD=2EF46一個(gè)幾何體的表面展開圖如圖所示,說出它是一個(gè)怎樣的幾何體47如圖是一個(gè)多面體的展開圖,每個(gè)面內(nèi)都標(biāo)注了字母,請根據(jù)要求回答問題: (1)這個(gè)幾何體的名稱是什么? (2)如果面A在幾何體的底面,那么哪一個(gè)面在

9、上面? (3)如果F在前面,從左面看是面8,那么哪一面會(huì)在上面? (4)從右邊看是面C,面D在后面,那么哪一面在下面?48在數(shù)軸上表示下列不等式:(1);(2)49三個(gè)連續(xù)的正偶數(shù)的和不大于18,這樣的偶數(shù)有幾組?把它們分別寫出來50如圖所示, 1 =2 =3,請找出圖中互相平行的直線51張師傅投資 2 萬元購買一臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)某種產(chǎn)品己知這種產(chǎn)品的每個(gè)成本是 3 元,每個(gè)銷售價(jià)為 5 元,應(yīng)繳稅款和其他費(fèi)用是銷售收入的 12%,問至少要生產(chǎn)、銷售多少個(gè)產(chǎn)品才能使利潤(利潤=毛利潤一稅款和其他費(fèi)用)超過購買機(jī)器的投資款?52ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.(1)請畫出ABC關(guān)于y軸對稱的;(2

10、)將ABC向下平移 3 個(gè)單位長度,畫出平移后的.53如圖,如果A點(diǎn)的坐標(biāo)是(-1,O),請你分別寫出點(diǎn)B 、C、D、E、F、G的坐標(biāo),并根據(jù)各點(diǎn)坐標(biāo)的特點(diǎn)判斷:圖中有平行于坐標(biāo)軸的線段嗎?若有,請分別寫出來54已知點(diǎn)A(-2,0)、B(4,0)、C(x,y)(1)若點(diǎn)C在第二象限,且,求點(diǎn)C的坐標(biāo),并求ABC的面積;(2)若點(diǎn)C在第四象限的角平分線上,且ABC的面積為l2,求點(diǎn)C的坐標(biāo)55下列各圖是由若干盆花組成的形如正方形的圖案,每條邊(包括兩個(gè)頂點(diǎn))有n(n1) 盆花,每個(gè)圖案花盆的總數(shù)是S,按圖中所示的圖案回答下列各題: (1)填表:n23456s4(2)當(dāng)n=10時(shí),S的值是多少?S

11、、n表示的是變量還是常量?56某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,采用分段計(jì)費(fèi)的方法按月計(jì)算每戶家庭的水費(fèi):月用水量不超過20 m3時(shí),按2元m3計(jì)費(fèi);月用水量超過20 m3時(shí),其中的20 m3仍按2元m3收費(fèi),超過部分按26元m3計(jì)費(fèi)設(shè)每戶家庭月用水量為x(m3)時(shí),應(yīng)交水費(fèi)y元(1)分別求出0 x20和x20時(shí),y與x的函數(shù)表達(dá)式;(2)小明家第二季度交納水費(fèi)的情況如下:月份四月份五月份六月份交費(fèi)金額30元34元42.6元小明家這個(gè)季度共用水多少m3 ?57 有兩條直線(a、b 為常數(shù),且)和為常敖,且),學(xué)生甲求得它們的交點(diǎn)坐標(biāo)為(3,-2),學(xué)生乙因抄錯(cuò)而解得它們的交點(diǎn)為(5,2),求這兩條直線

12、的解析式.58某工廠有甲、乙兩個(gè)相鄰的長方體的水池,甲池的水均勻地流入乙池;如圖,是甲、乙兩個(gè)水池水的深度y(米)與水流動(dòng)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象(1)分別求兩個(gè)水池水的深度y(米)與水流動(dòng)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;(2)水流動(dòng)幾小時(shí),兩個(gè)水池的水的深度相同?59某商店對一周內(nèi)甲、乙兩種計(jì)算器每天銷售情況統(tǒng)計(jì)如下(單位:個(gè)):品種星期一二三四五六日甲3443455乙4334356(1)求出本周內(nèi)甲、乙兩種計(jì)算器平均每天各銷售多少個(gè)?(2)甲、乙兩種計(jì)算器哪個(gè)銷售更穩(wěn)定一些?請你說明理由60當(dāng)x取什么值時(shí),代數(shù)式的值為: (1)負(fù)數(shù);(2)非負(fù)數(shù);(3)小于2【參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論