2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (442)

1、2022-2023學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1一次函數(shù)y=kx+b中，k0那么它的圖像不經(jīng)過(guò)（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2如圖，已知1 和2 互補(bǔ)，3 = 125，則4 的度數(shù)是（ ）A45B55C125D753如圖 ，已知直線 AB、CD 被直線 EF所截，則AMN的內(nèi)錯(cuò)角為（ ）A EMBB BMFCENCDEND4如圖，已知直線ab，1 = 105，2 = 140，則3

2、的度數(shù)為（ ）A 75B 65C 55D505已知等腰三角形一腰上的高線等于底邊的一半，則這個(gè)等腰三角形的頂角等于（ ）A120B90C 60D306如圖，CD是RtABC斜邊AB上的高，A=40，則1=（ ）A30B40C45D607一個(gè)物體由多個(gè)完全相同的小立方體組成，它的三視圖如圖所示，那么組成這個(gè)物體的小立方體的個(gè)數(shù)為（ ）A2B3C4D5810名工人某天生產(chǎn)同一種零件，生產(chǎn)的件數(shù)分別是：15，17，14，10，15，17，17，16，14，12若其平均數(shù)為a，中位數(shù)為 b，眾數(shù)為c，則有（ ）AabcBbcaC cabDcba9數(shù)學(xué)老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

3、，判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的（ ）A平均數(shù)或中位數(shù)B方差或標(biāo)準(zhǔn)差C眾數(shù)或平均數(shù)D眾數(shù)或中位數(shù)10如圖所示，在下列給出的條件中，不能判定 ABDF 的是（ ）AA+2=180BA=3C1=AD1=411某居民區(qū)月底統(tǒng)計(jì)用電情況,其中用電45度的有3戶，用電50度的有5戶，用電42度的有6戶，則平（ ）12如圖，在ABC中，AC=DC=DB，ACD=100，則B等于（ ）A50B40C25D2013不等式組的解是（ ）ABCD無(wú)解14不等式組的解在數(shù)軸上表示為（ ） ABCD15若直線沿y軸向上平移3個(gè)單位，則所得的函數(shù)圖象的解析式為（ ）ABCD16已知與（

4、a、b為常數(shù)）成正比，則下列判斷中，正確的是（ ）Ay是x的正比例函數(shù)By是x的一次函數(shù)Cy不是x的一次函數(shù)Dy既不是x的正比例函數(shù)，也不是x的一次函數(shù)17 如圖，點(diǎn)A、B、C在一次函數(shù)的圖象上，它們的橫坐標(biāo)依次為-1、1、2，分別過(guò)這些點(diǎn)作軸與軸的垂線. 則圖中陰部分的面積之和是（ ）A1B 3CD18某服裝銷售商在進(jìn)行市場(chǎng)占有情況的調(diào)查時(shí)，他應(yīng)該最關(guān)注已售出服裝型號(hào)的（ ）A平均數(shù)B眾數(shù)C中位數(shù)D最小數(shù)19在一周內(nèi)體育老師對(duì)某運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了5次百米短跑測(cè)試，若想了解該運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是否穩(wěn)定，老師需要知道他5次成績(jī)的（ ） A平均數(shù)B方差C中位數(shù)D眾數(shù)20如圖，在四邊形ABCD中，AD/BC，A

5、BDC，BD=CD，BCE=15，CEBD于E，則A的度教為（ ）A 75B 70C 65D 6021小亮早晨從家騎車到學(xué)校，先上坡后下坡，行程情況如圖所示若返回時(shí)，上坡、下坡的速度仍保持不變，那么小明從學(xué)校騎車回家用的時(shí)間是（ ）A372分鐘B48分鐘C30分鐘D33分鐘 22劉翔在今年五月結(jié)束的“好運(yùn)北京”田徑測(cè)試賽中獲得了110m欄的冠軍賽前他進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練，如果對(duì)他10次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定，則需要知道劉翔這10次成績(jī)的（ ）A眾數(shù)B方差C平均數(shù)D中位數(shù)評(píng)卷人得分二、填空題23多邊形的內(nèi)角和的度數(shù)y與邊數(shù)n之間的關(guān)系為y=（n-2）180，其中常量為 ，變量為 2

6、4在ABC中，A：B：C=1：2：3，BC=4，那么AB= 25在RtABC中，C = 90，B = 35，則A = .26在某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，為了解某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)情況，從該班測(cè)試試卷中隨機(jī)抽取了10份試卷，其成績(jī)?nèi)缦拢?5，81，89，81，72，82，77，81，79，83在這個(gè)問(wèn)題中，總體是 ，樣本是 ，樣本平均數(shù)是 分，估計(jì)該班的平均成績(jī)是 分27為了解一批節(jié)能燈的使用壽命，宜采用 的方式進(jìn)行調(diào)查（填：“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”）28若，則 0 (用“”“1”或“=”填空).29已知，要使，則的取值范圍為 30數(shù)x的2倍比3要大；數(shù)x與3的和不大于5，則可以得到關(guān)于 x的不等式組 3

7、1當(dāng)y 時(shí)，代數(shù)式的值至少為132如圖，, ， ，則理由是 .33若的解為，則的取值范圍是 34如圖，直線，直線c 與a，b相交，若2=115，則1= 35已知點(diǎn)A(，a)、B(3，b)在函數(shù)y=-2x+3的圖象上，則a與b的大小關(guān)系是 36平行四邊形的周長(zhǎng)為30 cm，兩條鄰邊不等，其中較長(zhǎng)一邊為y(cm)，較短一邊為x(cm)， 則y與x的函數(shù)解析式為 ，自變量x的取值范圍為 37一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0，2)，B(3，0)，則此函數(shù)的解析式為 ；若將該圖象沿x軸向左平移4個(gè)單位，則新圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式是 38已知攝式溫度()與華式溫度()之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系是：華式溫度= eq f(5,9

8、)(華式溫度32)若華式溫度是68,則攝式溫度是 39如圖根據(jù)圖中的程序，當(dāng)輸入3時(shí)，輸出的結(jié)果= .40如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，根據(jù)圖示，可計(jì)算出該幾何體的側(cè)面積為 41若等腰三角形的一個(gè)外角為120。,一邊長(zhǎng)為2 cm，則它的周長(zhǎng)為 cm42在ABC中，點(diǎn)D是BC上，BAD=80，AB=AD=DC，則C= 43用等腰直角三角板畫(huà)AOB=45，并將三角板沿OB方向平移到如圖所示的虛線處后繞點(diǎn)M逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 28，則三角板的斜邊與射線 OA 的夾角為 44已知甲以 5 km/h 的速度從A地出發(fā)去B地，經(jīng)過(guò) 80 min，乙騎自行車從A地出發(fā)追甲，為保證在 30 min 內(nèi)（包括 30 m

9、in）追上，乙騎車的速度至少要 km/h評(píng)卷人得分三、解答題45某教室里有9排5列座位，請(qǐng)根據(jù)下面四個(gè)同學(xué)的描述，在圖沖標(biāo)出5號(hào)小明的位置l號(hào)同學(xué)說(shuō)：“小明在我的右后方”2號(hào)同學(xué)說(shuō)：“小明在我的左后方”3號(hào)同學(xué)說(shuō)：“小明在我的左前方”4號(hào)同學(xué)說(shuō)：“小明離1號(hào)同學(xué)和3號(hào)同學(xué)的距離一樣遠(yuǎn)”46如圖，已知RtABC中，ACB=90,AB=8 cm，D為AB中點(diǎn)，DEAC于E，A=30，求BC，CD和DE的長(zhǎng)47將如圖所示的幾何體分類，并說(shuō)明理由. (1)立方體 (2)圓柱 (3)長(zhǎng)方體 4）球 (5）圓錐 (6）三棱錐48為了了解學(xué)生的身高情況，抽測(cè)了某校50名17歲男生的身高，并將其身高情況繪制成

10、統(tǒng)計(jì)圖如圖所示回答下面的問(wèn)題：(1)觀察圖形，50名17歲男生身高的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?(2)用計(jì)算器計(jì)算出這50名學(xué)生的平均身高(精確到0Ol m)49在數(shù)軸上表示下列不等式：(1）；（2）50當(dāng)x取什么值時(shí)，代數(shù)式的值為： (1）負(fù)數(shù)；（2）非負(fù)數(shù)；（3）小于251如圖，如果1 是它的補(bǔ)角的5倍，2的余角是2的2倍，那么ABCD嗎？為什么？52已知不等式組的整數(shù)解滿足方程，求的值.53解不等式組， 并在數(shù)軸上把解表示出來(lái)54一池塘內(nèi)有水2000 m3，現(xiàn)用抽水機(jī)抽水，每小時(shí)可抽水200 m3 (1)求池塘中余水量y(m3)與抽水時(shí)間x(h)之間的函數(shù)解析式； (2)求自變量x的取值范圍

11、； (3)畫(huà)出它的圖象55已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(-2，-3)，B(1，3)兩點(diǎn) (1)求這個(gè)函數(shù)的解析式； (2)試判斷點(diǎn)P(-1，1)是否在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上.56某產(chǎn)品每件成本10元，試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(jià)(元)與產(chǎn)品的日銷售量(件)之間的關(guān)系如下表： (元)152025 (件)252015若日銷售量(件)是銷售價(jià)(元)的一次函數(shù).(1)求出日 售量(件)與銷售價(jià)(元)的函數(shù)析式；(2)求銷售價(jià)定為 30天時(shí)，每日的銷售利潤(rùn).57如圖是由5個(gè)相同的立方體壘成的幾何體，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖58ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.(1）請(qǐng)畫(huà)出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的；(2)將A

12、BC向下平移 3 個(gè)單位長(zhǎng)度，畫(huà)出平移后的.59光明中學(xué)的甲、乙兩支籃球隊(duì)在集訓(xùn)期內(nèi)進(jìn)行了五場(chǎng)比賽，將比賽成進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖. 已知甲隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分分，方差平方分.甲、乙兩球隊(duì)比賽成績(jī)折線統(tǒng)計(jì)圖(1)請(qǐng)你計(jì)算乙隊(duì)五場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分；(2)就這五場(chǎng)比賽，計(jì)算乙隊(duì)成績(jī)的方差；(3)如果從甲、乙兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加市籃球錦標(biāo)賽，根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況，試從平均分、 折線的走勢(shì)、方差三個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成 績(jī)？60 某公司為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，決定購(gòu)進(jìn) 6臺(tái)機(jī)器用于生產(chǎn)某種活塞.現(xiàn)有甲、乙兩種機(jī)器供選擇，其中每種機(jī)器的價(jià)格和每臺(tái)機(jī)器日生產(chǎn)活塞的數(shù)量如下表所示. 經(jīng)過(guò)預(yù)算，本次購(gòu)買機(jī)器所耗資金不能超過(guò)34萬(wàn)元.甲乙價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái))75每臺(tái) 日產(chǎn)量(個(gè))10060問(wèn)：(1)按該公司要求，可以有哪幾種購(gòu)買方案？(2)如果該公司要求購(gòu)進(jìn)的 6 臺(tái)機(jī)器的日生產(chǎn)能力不能低于380個(gè)，那么為了節(jié)約資金應(yīng)選擇哪種購(gòu)