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第一章 整式的乘除4 整式的乘法（第2課時(shí)）南鄭區(qū)城關(guān)一中 楊繼軍前置診斷：1. 計(jì)算： 2.寫一個(gè)多項(xiàng)式，并說(shuō)明它的次數(shù)和項(xiàng)數(shù) xm創(chuàng)設(shè)情境： 才藝展示中，小穎也作了一幅畫，所用紙的大小如圖所示，她在紙的左、右兩邊各留了xm的空白，這幅畫的畫面面積是多少？mx mx m181818xm探究嘗試：?jiǎn)栴}1：ab(abc+2x) 和c2(m+n-p)等于什么？你是怎樣計(jì)算的？問(wèn)題2： 如何進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算？單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則：?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，就是根據(jù)分配律用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加。例2 計(jì)算： 應(yīng)用新知：變式訓(xùn)練：1、計(jì)算：2、計(jì)算： 3、收獲感悟：本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？領(lǐng)悟到哪些解決問(wèn)題的方法？感觸最深的是什么？對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有什么困惑？達(dá)標(biāo)檢測(cè)：計(jì)算：課后作業(yè)：1.習(xí)題1.72.拓展作業(yè)：

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