三好學(xué)生評選事跡材料精選版

1、三好學(xué)生評選事跡材料（精選版）第一篇：校三好學(xué)生評選事跡材料X X同學(xué)今年10歲。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、關(guān)心班級、愛護(hù)公物； 在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中能出色地完成老師交給的各項任務(wù)， 并多次受到學(xué)校的表彰。她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有 突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的榜樣X X同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。能按時認(rèn)真的完成老師 布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中他是一名挺懂事 的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來她作為班干部總是 勤勤懇懇地為班級、為同

2、學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)總是不折不扣的完成，并且做得 有條不紊。她處處以身作則為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課獨立思考認(rèn)真完成各科 作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞 毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同 學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉 下氣來承認(rèn)錯誤，并表示堅決改正。正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這 個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。她具有很強的集體榮譽感。覺得個人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn) 步那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)

3、成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭 取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué) 困生解答疑難她總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué) 困生在各方面都有較大的進(jìn)步。關(guān)心班級、愛護(hù)公物X X同學(xué)作為班干，總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。 每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成。有些臟活、累活自己身先士卒帶 頭干搶著干，并且毫無怨言。每次勞動后他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊 齊，他經(jīng)常說“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜?！彼员煌瑢W(xué)們譽 為“班級的小雷鋒”。刻苦勤奮、成績喜人X X同學(xué)總以“做最好

4、的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自 己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正嚴(yán)肅認(rèn)真學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期都 能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃周密地安排時間從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試 中總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而雖然取得了如此喜人的成績， 但是她從不驕傲反而更加刻苦、努力、認(rèn)真上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒 有缺交過一次作業(yè)持之以恒。這就是她，一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員X X同學(xué) 一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，品學(xué)兼 優(yōu)無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。第二篇：區(qū)三好學(xué)

5、生評選事跡材料她從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任所在班集體的班長，在大家的關(guān)愛下得到了鍛煉 和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了同學(xué)、老師的信任，家長們的喜愛 -她 就是的X X同學(xué)。一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。別看X X年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己， 虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上：從呀呀學(xué) 語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上一一 做個好孩子，做個好學(xué)生。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué) 生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久， 通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道少先隊

6、組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時每刻都就把自己置 于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上： 對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成 績一直名列前茅；她追求全面發(fā)展：她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別 喜歡看書、繪畫、體育和音樂。功夫不負(fù)有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如：她 每學(xué)年都被評為學(xué)校三好生、優(yōu)秀班干部等；止匕外，她還多次在校級、鎮(zhèn)級的征文、 演講比賽中獲得好成績。在雙陽區(qū)教育局舉辦的“加強未成年人思想道德建設(shè)主題實 踐活動”中被評為文明的小公民”。在成績面前，X X同學(xué)從不驕傲因為她知道：山 外有山，樓外

7、有樓，只有不斷努力，才能取得更好的成績。二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。XX同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充 滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，她是一名挺懂事的 “小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的 小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總 是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到不 早退，上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“好習(xí)慣伴我行”的 活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定， 她勇于

8、上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上 前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決 改正。在班級里，X X同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者，她還扮演了 “小演員”、“小編輯” 的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫的。她還主動召集 班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節(jié)目，使所在班的班隊活動課充 滿了生機。在她和全班同學(xué)的共同努力下該班多次榮獲“先進(jìn)班集體”的稱號。三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情樂于助人是X X同學(xué)的又一大特點。平時，若遇同學(xué)的學(xué)用

9、品缺了，她總是 第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回 家。上五年級后，班上來了 8位借讀生，因路途較遠(yuǎn)，每天上下學(xué)都要騎一個多小時 的車子才能到家。xx同學(xué)了解后，每次值日生工作都主動留下來幫他們做，同時還 帶動班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助。她發(fā)現(xiàn)班級 里的同學(xué)有了這樣或那樣的困難，她都能帶頭想方設(shè)法給予解決，她真不愧校內(nèi)“小 雷峰”的稱號。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。她就選擇班上學(xué)習(xí)最差 的學(xué)生作為幫助對象。她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是 不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂

10、事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一 起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解， 有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她 反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名后進(jìn)生在她的熱忱 幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。四、自立自理，孝敬親人x x從小學(xué)習(xí)生活就很有規(guī)律，自理能力強。早晨六點準(zhǔn)時起床，開始朗讀 背誦課文，自己梳頭、整理書包，放學(xué)回家后立即做作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，寫日記。在家 里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看見她幫媽媽 揀菜、掃地、做飯。現(xiàn)在這個時代，像她這樣懂事的孩子并不多，所以在

11、鎮(zhèn)里她都很 有名。因為她對待街坊四鄰非常有禮貌，深得大人的喜歡。冰心奶奶在繁星中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是??！蜜蜂只有辛勤采蜜，才 能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相 信x x同學(xué)會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍(lán)天里翱翔，總有一天會搏 擊長空，飛得更高更遠(yuǎn)。第三篇：市三好學(xué)生評選事跡材料阮輝經(jīng)同學(xué)是x x學(xué)校x x班學(xué)生，在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是 同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，對班

12、工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較 強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作， 在學(xué)生中有較大的影響力。一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。阮輝經(jīng)同學(xué)在xx中學(xué)就讀的這三年中， 能模范地遵守中學(xué)生守則、中 學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié) 同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以 及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨他阮輝經(jīng)同學(xué)“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣 劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師 布置的作業(yè)

13、及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認(rèn)識上積極 要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力，于2 0 0 2年5月光榮地加入了中國共 產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢。從而便時時以一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己， 身先士卒，以身作側(cè)。二、刻苦勤奮、成績喜人。初中三來，阮輝經(jīng)同學(xué)就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn) 實生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都 能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來 的每考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時成為x x中 學(xué)的“常勝將軍”；在2001學(xué)年及

14、2002學(xué)年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全 校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更 加刻苦、認(rèn)真；三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之 以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天?！比?、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。阮輝經(jīng)同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花 獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，他總是 會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了。有一 位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦

15、臉的；他見狀，便二話沒說，馬 上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才 繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。止匕外，該班還 在他的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo), 以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。四、做好助手、展現(xiàn)能力。雖然阮輝經(jīng)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他 能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，他就會向班主任 建議，帶領(lǐng)學(xué)生到XX鎮(zhèn)敬老院，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼 的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結(jié)果，在阮輝經(jīng)同學(xué)的組 織帶領(lǐng)下，全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老 人送上一份小禮物和一聲問候。止匕外，他還多次組織全班同學(xué)到X X市場和X X市第 二工人療養(yǎng)院，“學(xué)雷鋒”做好事，組織同學(xué)向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的 各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工 作能力。五、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。阮輝經(jīng)同學(xué)作為副班