七年級生物作業(yè)(期末)

1、七年級生物作業(yè)班級： 姓名：1、細胞分裂是指 細胞分成 細胞的過程，其結果是使細胞數(shù)目的增多。2、細胞分化是指分裂后的細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同方向變化的過程，其結果是形成了 。3、組織是指形態(tài)相似、結構相同、具有一定功能的細胞群。植物具有五種組織，分別是 、 、 、 和 。人體具有四種組織 、 、 和 。4、 器官就是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)系起來，形成具有一定功能的結構。綠色開花植物由 、 、 、 、 和 組成。其中營養(yǎng)器官有 ，生殖器官有 。5、系統(tǒng)是指人體的不同器官，按照一定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的結構。人體具有 系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、

2、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等八大系統(tǒng)，其中 系統(tǒng)和 系統(tǒng)起著調(diào)節(jié)作用。6、人體的結構層次： 細胞 器官 個體。植物體的結構層次： 細胞 組織 植物體 。7、植物體與人體的結構層次的相同點是都具有細胞、 和器官，不同點是人體的結構層次中具有 ，而植物體不具有。8、草履蟲進行 生殖。草履蟲具有 應激性，能夠 有利刺激，逃避有害刺激。通常草履蟲分布在培養(yǎng)液的表層。食物泡具有 食物和 營養(yǎng)的功能；伸縮泡具有 廢物的功能；表膜具有 和排泄的功能。1、胚的組成是胚 、胚 、胚 和 。我們食用大豆（黃豆）時，主要食用的是 ，食用小麥時，主要食用的是胚乳。2、種子萌發(fā)需要的條件：（1）外界條件： 、 、適宜 ，

3、（2）自身條件：胚是 而且是具有 的 。3、種子萌發(fā)的過程：胚根發(fā)育成 ，胚芽發(fā)育成 和 ，胚軸發(fā)育成 ， 子葉或胚乳提供各部分發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。4、植物根的生長具有向 性，向 性和向 性。5、根的生長主要是分生區(qū)細胞的 和伸長區(qū)細胞的 的結果。根尖成熟區(qū)是根 水和無機鹽的主要部位。6、陸生植物吸水的主要器官是 ，根吸收水主要在根 _進行。 區(qū) 的吸水能力最大。、當根毛的細胞液濃度 土壤溶液濃度時，根毛就吸水，液泡膨脹；當根毛的細胞液濃度 土壤溶液濃度時，根毛就失水，液泡縮小，這就是給植物施肥過多會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象的原因。（水向濃度高的地方流動）。7、植物生長不僅需要含 的無機鹽，還需要含磷的、

4、含_鉀_的無機鹽等。氮肥能促進細胞的 分裂 和 生長 ，使 長得繁茂；磷肥能促進 幼苗 的生長發(fā)育、 花 的開放、 果實 和 種子 的成熟，表現(xiàn)為 ；鉀肥能促進 糖類 形成和運輸，使 健壯。8、 芽 是未展開的枝或花。枝芽將來發(fā)育成 莖和葉 ，花芽將來能發(fā)育成 花 。枝芽主要由 、 、 和 構成。9、木本植物的莖之所以堅硬，主要是由于 木質部 有很強的支持力。草本植物與木本植物的主要區(qū)別是，木本植物在韌皮部和木質部之間有 ，它的細胞可以不斷的分裂，產(chǎn)生新的細胞和組織，使莖不斷的 。10、在花的結構中， 和 是花的主要部分，因為它們與果實和種子的形成有關。雌蕊由 、花柱和 構成，雄蕊由花 和花 構成。11、謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”的謎底是花生。謎面中“麻屋子”是指 ，“紅帳子”是指 ，