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1、勤慮害樹 煩令擾民 種樹郭橐駝傳賞析本文的體裁是什么?本文是寓言體的傳記。名“傳”,實際上是一個諷喻性極強的寓言故事。是柳宗元早年在長安任職時期的作品。郭橐駝種樹的本事已不可考,后世學者多認為這是設事明理(借事說理)之作。本文是針對當時官吏繁政擾民的現(xiàn)象而為言的。中唐時期,豪強地主兼并掠奪土地日益嚴重,“富者兼地數(shù)萬畝,貧者無容足之居”。僅有一點土地的農民,除了交納正常的捐粟外,還要承受地方軍政長官攤派下來的各種雜稅。據(jù)舊唐書食貨志記載,各地官僚為鞏固自己的地位,競相向朝廷進奉,加緊對下層的盤剝,于是“通津達道者稅之,蒔蔬藝果者稅之,死亡者稅之”,民不聊生。這就是柳宗元寫作本文的社會背景。 郭

2、橐駝,不知始何名,病僂(l),隆然伏行,有類橐駝者,故鄉(xiāng)人號之“駝”。駝聞之,曰:“甚善,名我固當?!币蛏崞涿?,亦自謂橐駝云。 第一段是介紹傳記主人公的姓名、形象特征。 其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng),在長安西。駝業(yè)種樹,凡長安豪富人為觀游及賣果者,皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹,或(倘若,假使)遷徙,無不活,且碩茂,早實以蕃(fn)。他植者雖窺伺效慕,莫能如也。 第二段寫郭橐駝種樹的特異技能。他種樹的特點有二:一是成活率高;二是長得碩茂,容易結果實。 有問之,對曰;“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致(極、盡)其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動勿慮,去不復顧。其蒔(sh栽種

3、)也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然,根拳而土易,其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太恩,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復顧,甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛之,其實害之;雖曰憂之,其實仇之。故不我若也。吾又何能為哉!” 第三段是郭橐駝自我介紹種樹的經驗。 問者曰:“以子之道,移之官理(當官治民 ),可乎?”駝曰:“我知種樹而已,官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來而呼曰:官命促爾耕,勖(x)爾植,督爾獲,早繅而緒,早織而縷,字(養(yǎng)育)而幼孩,遂(成長)而雞豚。鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔(sn yng,晩餐和早餐。引申為吃飯。)以勞(招待)吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病(困苦)且怠。若是,則與吾業(yè)者其亦有類乎?” 第四段是正面揭出本旨,作者通過對話,運用“養(yǎng)樹”與“養(yǎng)人”互相映照的寫法,把種樹管樹之理引申到吏治上去。 問者曰:“嘻,不亦善夫!吾問養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術。”傳其事以為官戒。 第五段交代作傳緣由。本文寓意在哪里?一是無論種樹或治民,都要“順天致性”,而不宜違逆其道;二是想要順天致性,必先掌握樹木或人民究竟怎樣才能“碩茂以蕃”,亦即摸清事物發(fā)展規(guī)

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