202_年12月一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)_第1頁(yè)
202_年12月一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)_第2頁(yè)
202_年12月一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)_第3頁(yè)
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1、2022年12月一年級(jí)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)我們一年級(jí)語(yǔ)文教研組有四位成員,雖然在教齡、性格上各不一樣,但都有著共同的特點(diǎn),那就是熱情好學(xué),工作認(rèn)真。本學(xué)期,我們立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度較為出色的完成了本學(xué)期的教研任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論,實(shí)在更新教育教學(xué)理念在每次教研活動(dòng)中我們都留一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)理論,我們認(rèn)真研讀了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),還通過(guò)報(bào)紙、雜志及網(wǎng)上學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),在拼音、識(shí)字、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際等方面組織了實(shí)在有效的學(xué)習(xí)交流研討活動(dòng)。通過(guò)共同學(xué)習(xí)互相交流,用先進(jìn)的教育理念來(lái)支撐和深化教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思想,使

2、大家對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)有了很大的進(jìn)步。2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量開(kāi)學(xué)初,為了保證教研組方案施行的可行性,我們教研組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教研室和教誨處的教學(xué)方案,對(duì)教研組方案的制定提出了自己的見(jiàn)解,在充分的討論之下制定了教研組方案,并努力按照制定的方案去做。平時(shí),認(rèn)真上好每一堂課,努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。低年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)剛剛起步,可塑性強(qiáng)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中要求每位老師,平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格訓(xùn)練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,并且經(jīng)常學(xué)習(xí)交流互相借鑒一些好的做法,采用班班互比互學(xué)的鼓勵(lì)措施,獲得了良好效果。4、

3、統(tǒng)一各項(xiàng)作業(yè)本的格式及修改的詳細(xì)要求我們組里年輕老師比擬多,在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,為了更好地幫助他們落實(shí)作業(yè)修改的常規(guī),我組織老師們一起學(xué)習(xí)了老師工作常規(guī),統(tǒng)一了作業(yè)形式、作業(yè)量,分別對(duì)各項(xiàng)作業(yè)本的書寫格式和修改作了統(tǒng)一要求。5、潛心鉆研教材教法,認(rèn)真開(kāi)展集體備課制度。我們將集體備課與組內(nèi)研究課有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持每周上一節(jié)研究課。集體備課做到定人、定時(shí)、定點(diǎn),并將這一環(huán)節(jié)落到細(xì)處,并在各自的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,注重反思感悟,力求改革創(chuàng)新,上出自己的個(gè)性特色。6、運(yùn)用直觀性教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)活潑生動(dòng)的教學(xué)課堂。一年級(jí)孩子好動(dòng)愛(ài)玩,無(wú)意注意占主導(dǎo)。因此,我們?cè)诮萄薪M活動(dòng)中特別強(qiáng)調(diào)直觀形象的教學(xué)手段的運(yùn)用,要求老師們多動(dòng)腦,勤動(dòng)手,在條件較差的情況下自制各種卡片,教具,以生動(dòng)鮮明的方式方法吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,大大進(jìn)步了課堂教學(xué)效率。7、加強(qiáng)互幫互學(xué),促進(jìn)青年老師的盡快成長(zhǎng)。在我們教研組,互幫互學(xué),已成為一種良好風(fēng)氣和濃重氣氛。一個(gè)學(xué)期又快完畢了,在這個(gè)教研組,我們學(xué)會(huì)了彼此之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)會(huì)了真正的團(tuán)結(jié)

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