假如我是班干部(共10篇)

1、假如我是班干部假如我是班干 部（一）假如我是班干部，我會耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會做的題目。更不會對著他們大喊大叫，罵他們是 “笨蛋”、 “白癡”、 “活寶 ”。假如我是班干部，我會給同學(xué)們做出表率。按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一來上學(xué)，才爭分奪秒地做作業(yè)。假如我是班干部，我不會仗著自己權(quán)勢大而欺壓 “平民百姓 ”民百姓 ”。反而會主動和他們結(jié)為對子。課外時間和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r事。假如我是班干部，我們班和別班進(jìn)行某種比賽，我會大聲地對同學(xué)們說： “同學(xué)們，刀不磨不快，人不鍛練不強(qiáng)。有出息的往前沖，膽怯的是孬種。

2、”同學(xué)們可別誤會，此話并無諷刺之意。假如我是班干部，我的好朋友做錯了事，我不會去包庇他。我要像包拯那樣，不因親朋好友徇私情，反而要更加 明處置 ”。假如我是班干部，我會 啊!做班干部的任務(wù)可真多啊 !俗話說： 官不為民做主，不如回家賣紅薯。 ” 各位班干部們，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎 ?要是再不改改壞脾氣，可真的要回家 紅薯 ”了。其實(shí)，此話并無惡意。不管做 “官也好，做 “貧民百姓 ”也好，我們都是班級的一個成員，都應(yīng)該為班爭光添彩。同學(xué)們，你們說對嗎 ?假如我是班干部（二）假如我是一個班干部，我會認(rèn)真履行好職責(zé)，熱心幫助同學(xué)，用自己的智慧和雙手，當(dāng)好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起

3、老師與學(xué)生之間的一道橋梁，讓老師與同學(xué)進(jìn)一步交流，使我們班各方面都非常優(yōu)秀。假如我是班干部，我會耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會做的題目。不會對著他們大喊大叫。假如我是班干部，我會給同學(xué)們做出表格。按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一來上學(xué)，才爭分奪秒地做作業(yè)。我會主動和他們結(jié)為對子，幫助他們，使他們的成績不落隊(duì)跟上去。假如我是一個班干部，我會管理好班級的紀(jì)律，在平時的班隊(duì)會中，我會開動腦筋，多弄一些有意義、有趣的活動，讓大家的積極性增強(qiáng)，讓大家的課余生活豐富起來，使大家在活動中增長知識，開展視野。課外時間和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r

4、事。假如我是班干部，我們班和別班進(jìn)行某種比賽，我會大聲地對同學(xué)們說： “同學(xué)們，加油吧，刀不磨不快，人不鍛練不強(qiáng)。有出息的往前沖吧！ ”假如我是班干部，我的好朋友做錯了事，我不會去包庇他。假如我是班干部，我會?。∽霭喔刹康娜蝿?wù)可真多??！我們都是班級的一個成員，都應(yīng)該為班爭光添彩。同學(xué)們，你們說對嗎？要是我是一名班干部，請老師同學(xué)相信我，我一定會是一名優(yōu)秀的班干部。我要用實(shí)際來表示你們的選擇的是正確的。假如我是班干部（三）假如我是班干部，我會耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會做的題目。更不會對著他們大喊大叫，罵他們是 蛋”、 “白癡 ”、 “活寶 ”。假如我是班干部，我會給同學(xué)們做出表率。

5、按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一來上學(xué)，才爭分奪秒地做作業(yè)。假如我是班干部，我不會仗著自己權(quán)勢大而欺壓 “平民百姓 ”。反而會主動和他們結(jié)為對子。課外時間和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r事。假如我是班干部，我們班和別班進(jìn)行某種比賽，我會大聲地對同學(xué)們說： “同學(xué)們，刀不磨不快，人不鍛練不強(qiáng)。有出息的往前沖，膽怯的是孬種。 ”同學(xué)們可別誤會，此話并無諷刺之意。假如我是班干部，我的好朋友做錯了事，我不會去包庇他。我要像包拯那樣，不因親朋好友徇私情，反而要更加 明處置 ”。假如我是班干部，我會 .?。∽霭喔刹康娜蝿?wù)可真多??！俗話說： “做官不為民做

6、主，不如回家賣紅薯。 ”各位班干部們，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎？要是再不改改壞脾氣，可真的要回家 紅薯 ”了。其實(shí)，此話并無惡意。不管做 “官也好，做 “貧民百姓 ”也好，我們都是班級的一個成員，都應(yīng)該為班爭光添彩。同學(xué)們，你們說對嗎？假如我是班干部（四）假如我是班干部，我會耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會做的題目。更不會對著他們大喊大叫，罵他們是 “笨蛋 ”、 “白癡 ”、 “活寶 ”。假如我是班干部，我會給同學(xué)們做出表率。按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一來上學(xué)，才爭分奪秒地做作業(yè)。假如我是班干部（五）今天老師開了一個特別的班會，中心思

7、想是讓我們每個同學(xué)發(fā)揮想象力， “如果我是班干部 ”，我將怎樣發(fā)揮自己的特長幫助老師管理好自己的班級。同學(xué)們個個爭先恐后的發(fā)言，說出自己的想法，聽大家你一言我一語的，我的思想也像一只長了翅膀的小鳥飛向天空。如果我是班干部我會耐心給同學(xué)們講解不會的題目。我不會對他們大喊大叫，更不會罵他們是 蛋”癡 ”假如我是班干部，我會給同學(xué)們做一個榜樣，按時完成作業(yè)按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學(xué)，星期天還不去做作業(yè)，等到星期一上學(xué)，才爭分奪秒的做。如果我是班干部，我不會仗著自己勢力大而欺壓 “小老百姓 ”，反而會主動和他們一起聊天，課外時間和他們一起談?wù)勛约核吹降穆牭降男迈r事。如果我是班干部當(dāng)我們和別的班

8、進(jìn)行某種比賽時我會對同學(xué)們說： 不磨不快”。如我是班干部，我的好朋友做錯了事我不會去包庇他。我要像包公一樣嚴(yán)明處置。如果我是班干部，我會 當(dāng)我像小鳥飛得正高興的時候，只聽老師叫我 王”輪到你說了。我回過神來，把我剛才想的一股腦的都說了出來。希望老師和我們的班干部一定要多多給我提建議呦！假如我是班干部（六）假如我是班干部，我會耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會做的題目。我不會對著他們大喊大叫，更不會罵他們是 蛋”癡”活“寶 ”。假如我是班干部，我會給同學(xué)們做出表率，按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一上學(xué)，才爭分奪秒地去做。假如我是班干部，我不會仗著

9、自己權(quán)勢大而欺壓 “平民百姓 ”，反而會主動和他們結(jié)為對子，課外時間和他們談?wù)勛约航鼇砜吹降幕蚵牭降男迈r事。假如我是班干部，當(dāng)我們班和別的班進(jìn)行某種比賽，我會大聲地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，刀不打磨不快，人不鍛煉不強(qiáng)。有出息的往前沖，膽怯的是孬種。 ”同學(xué)們可別誤會，此話并無諷刺和辱罵之意。假如我是班干部，我的好朋友做錯了事，我不會去包庇他。我要像包拯那樣，不因請親朋好友徇私情，反而要更加 明處置 ”。假如我是班干部，我會 ??！做班干部的任務(wù)可真多啊！俗話說： “當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。 ”各位班干部們，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎？要是再不改改壞脾氣，可真要回家 紅薯 ”了，其實(shí)，此話并

10、無惡意。不管做 “官”也好，做 “平民百姓 ”也好，我們都是班級的一個成員，都應(yīng)該為班集體增光添彩。同學(xué)們，你們說對嗎？假如我是班干部（七）假如我是班干部，我會主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，耐心地給他們講解不會做的題目，我不會對著他們大喊大叫，更不會罵他們是 蛋 ”、 “白癡”、 “活寶”因?yàn)槲叶米鹬厮?。假如我是班干部，我會給同學(xué)們做一張計(jì)劃表帖在班上，讓大家合理地安排時間，按時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。周末，有的同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，老師布置的作業(yè)置之不理。星期一早晨，走進(jìn)教室爭分奪秒的趕作業(yè)，有的同學(xué)還抄襲他人的作業(yè)。這種現(xiàn)象時有發(fā)生，我是班干部一定要扭轉(zhuǎn)這樣的局面。假如我是班干部，我不會仗著

11、自己的權(quán)勢欺壓同學(xué)，反而會主動和大家一起聊聊學(xué)習(xí)中遇到的困難，相互取長補(bǔ)短。課余時間和大家一起談?wù)勛约航鼇砺牭交蛘呤强吹降男迈r事。假如我是班干部，我會為班集體著想，如果遇到學(xué)校舉行體育比賽時，我會激勵大家： 學(xué)們，你們一定能贏的，加油！加油！ ”當(dāng)他們在力不從心后想要放棄時，我會對他們說： 要放棄，堅(jiān)持到底，你們可以的。 ”假如我是班干部，我的好朋友做錯了事，我決不會去包庇他，我要像包拯一樣公正無私，反而要更加 明處置。 ”假如我是班干部，我一定會盡心盡力力的為班級貢獻(xiàn)在學(xué)習(xí)上，努力為同學(xué)們樹立榜樣。班上的大事小事都帶頭做，并且努力做到最好。既然我是班里的一員，就應(yīng)該為集體出謀劃策，就算不能做

12、出貢獻(xiàn)，也要爭取為班里添一分光和熱。我想信只要我不斷努力學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)，總有一點(diǎn)我一定會是名班干部的，你說呢？假如我是班干部（八）假如我是一個班委，我會認(rèn)真履行好職責(zé)，熱心班務(wù)，用自己的智慧和雙手，當(dāng)好老師的助手，成為同學(xué)的朋友，真正架起老師與學(xué)生之間的一道橋梁，使我們班各方面都非常優(yōu)秀。假如我是一個班委，我會帶頭嚴(yán)格要求自己，盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事，努力搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師和同學(xué)的信任，絕不辜負(fù)大家對我的期望。假如我是一個班委，我會做一個熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，思想上進(jìn)，遵守紀(jì)律的好班委，時時刻刻維護(hù)好班里的團(tuán)結(jié)。如果有同學(xué)吵架或者打架，我會耐心細(xì)致地問清原因，分別做好各自的

13、工作，讓他們和好如初，真正懂得什么是友誼？失去友誼對一個人來說是多么痛苦的事。假如我是一個班委，我會管理好或者協(xié)助管理好班里的每一分鐘，讓同學(xué)們上好每一節(jié)課，真正學(xué)到知識。在平時的班隊(duì)會中，我會開動腦筋，出主意，多搞一些有意義、有興趣的活動，吸引大家參與的積極性，豐富大家的課外生活，使大家在活動中既增長知識，開拓視野，又培養(yǎng)健康向上的愛好和興趣。假如我是一個班委，我會熱情幫助那些成績差的同學(xué)，不讓他們掉隊(duì)，讓他們也考出高分。我還會認(rèn)真管理班里紀(jì)律和衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個最安靜、最干凈、最優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如我是一個班委，我會積極發(fā)揮自己的特長，在班上起好先鋒模范作用，上課時專心聽講，回家后認(rèn)真完

14、成作業(yè)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。請老師和同學(xué)們相信，假如我是一個班委，我一定會成為最優(yōu)秀的班委，我會用我的行動來證明你們的選擇是正確的。假如我是班干部（九）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好：我叫盼盼，今年 6 歲半，我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡唱歌、跳舞和畫畫。在我五歲生日的那一天，中央電視臺少兒節(jié)目主持人月亮姐姐和許多小朋友為我唱了生日歌，我畫的美人魚的畫榮獲了小畫家獎。 2008 月 6 月在青春中國第三屆全國校園才藝選拔活動中，我榮獲了湖北賽區(qū)決賽學(xué)前組舞蹈類一等獎。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長夸我，懂事有禮貌，我熱情大方，喜歡文體活動：如溜冰、游泳

15、、打反叉。假如我當(dāng)上了班干部，我要嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)帶好頭，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好朋友。假如我沒有當(dāng)上班干部，說明別人比我做得好，我要向他們學(xué)習(xí)，今后繼續(xù)努力，爭當(dāng)班上的小主人。老師們同學(xué)們請相信我支持我，請投我一票，謝謝大家。假如我是班干部（十）每個人的人生，都有不同的設(shè)定。往日里總是看著班上的班干部，每日里神氣活現(xiàn)的。我不由突發(fā)奇想，假如我是班干部，我會怎樣做呢 ?假如我是班干部，我會耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會做的題目。更不會對著他們大喊大叫，罵他們是 蛋 ”、 “白癡”、 “活寶 ”。假如我是班干部，我會給同學(xué)們做出表率。按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)。不會像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一來上學(xué)，才爭分奪秒地做作業(yè)。假如我是班干部，我不會仗著自己權(quán)勢大而欺壓 “平民百姓 ”。反而會主動和他們結(jié)為對子。課外時間和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r事。假如我是班干部，我們班和別班進(jìn)行某種比賽，我會大聲地對同學(xué)們說：