2022戶外活動方案

1、Word - 12 -2022戶外活動方案一、活動時間：(暫定每天上午)二、活動地點(diǎn)與人數(shù)：三、活動目的：為了豐富同學(xué)的暑期生活，增加體質(zhì)，挖掘自信潛力，磨練意志力量，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。使同學(xué)們過個有意義的暑假，開心的暑假，有收獲的暑假。四、活動形式：以自愿報名和原訓(xùn)練班為主要活動形式為主。設(shè)立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班)五、活動內(nèi)容：男女籃球隊(duì)：熟識球性的基本功練習(xí)、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進(jìn)間低手投籃、原地高運(yùn)球和原地低運(yùn)球等。男子足球隊(duì)：熟識球性的基本功練習(xí)、腳背正面運(yùn)球、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等。男女乒乓球隊(duì)

2、：熟識球性的基本功練習(xí)、握拍法、預(yù)備姿態(tài)、步法、正手位攻球等。女子藝術(shù)體操隊(duì)：基本功練習(xí)、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。田徑隊(duì)：幫助性練習(xí)(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(shù)(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑)、背越式跳高技術(shù)等。六、參與人員：七、指導(dǎo)老師：全體體育老師。八、活動要求與留意事項(xiàng)：1、各同學(xué)要聽從指揮，聽從支配，準(zhǔn)時到學(xué)校集合。2、以各培訓(xùn)班為單位組織活動，指導(dǎo)老師親密協(xié)作。3、組織好同學(xué)，確保同學(xué)活動中的平安。4、指導(dǎo)老師要做好同學(xué)的防暑工作;由于暑期天氣酷熱，建議同學(xué)自備飲用水和多帶衣服以備替換。5、參加該活動的全部同學(xué)遇到狀況要準(zhǔn)時向指導(dǎo)老師匯報，不得在中

3、途私自離隊(duì)。6、建議同學(xué)不要帶珍貴物品，留意財(cái)務(wù)平安。7、指導(dǎo)老師要與同學(xué)家長做好溝通，做好同學(xué)的接送工作。2022戶外活動方案模板2一、活動背景：池州市初三同學(xué)迎來了2022中考，從而完成他們學(xué)校階段的學(xué)習(xí)。從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式，這需要一個過渡，更需要緊急的中考之后的身心放松。其次課堂教育“繽紛夏日，放飛幻想”暑期夏令營的開辦，主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲 望，熬煉孩子與人溝通和溝通的力量，感受池州美麗的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團(tuán)隊(duì)的關(guān)心下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，專心感受生活，放飛幻想。二、活動目的：在中高考后放松心情，享

4、受快樂暑假，開拓同學(xué)視野。感受池州美麗的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情。激發(fā)孩子與人交往的欲 望，熬煉孩子與人溝通和溝通的力量。能夠讓孩子感受到有知心伴侶的關(guān)懷，感受到樂觀的情感溝通。培育青少年樂觀健康的心態(tài)，樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。培育孩子的創(chuàng)新思維、組織力量、人格魅力的呈現(xiàn)。陶冶情操，磨練意志，接受考。三、活動主題：繽紛夏日，放飛幻想四、主辦單位：其次課堂教育協(xié)辦單位：恪止齋畫材專營店_x五、活動對象：池州市全部20_年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。六、活動時間：20_年6月底七、活動形式及內(nèi)容：1、感受大自然。全部報名同學(xué)和帶隊(duì)老師一起組成旅游團(tuán)前往池州四周旅游景點(diǎn)(如牯牛降景區(qū)秋浦河漂流)進(jìn)行

5、旅游觀光，戶外體驗(yàn)等活動。2、戶外親子嬉戲。戶外活動中由主辦方組織戶外親子嬉戲，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方供應(yīng)的精致獎品。3、免費(fèi)文化課、課外科學(xué)學(xué)問課程試聽。戶外旅游之余，同學(xué)可免費(fèi)試聽其次課堂教育支配的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)學(xué)問講座等。八、人力支持：活動帶隊(duì)老師23人。后勤保障23人。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：_十、預(yù)期效果及展望：1、貴池區(qū)中考生樂觀報名參與，在戶外上呈現(xiàn)他們的活力，讓同學(xué)們體驗(yàn)到戶外旅行帶來的樂趣。2、強(qiáng)化各主辦方品牌效應(yīng)，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶，擴(kuò)大各主辦方在池州的知名度。3、通過實(shí)踐中切實(shí)與同學(xué)的接觸溝通，賜予同學(xué)更好服務(wù)，提高其次課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。2022戶外活動方案

6、模板3一、活動的背景現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長都會極力滿意。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。因此，夏令營以歡樂成長為宗旨增加孩子責(zé)任心，培育孩子的自我管理力量。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)懷他人，在客服逆境中建立堅(jiān)韌精神，在團(tuán)隊(duì)競賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。二、活動目的培育青少年樂觀健康的心態(tài)，樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更樂觀客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的力量，熬煉孩子與人溝通和溝通的力量;能夠讓孩子感受到有知心伴侶的關(guān)懷，感受到樂觀的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換

7、位思索力量;處理事情的應(yīng)變力量以及面對逆境的士氣;培育孩子的創(chuàng)新思維、組織力量、人格魅力的呈現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!三、活動的意義為了培育孩子的心智成長，通過團(tuán)體活動、感恩教育、心理嬉戲、拓展訓(xùn)練等形式，漸漸完善孩子的認(rèn)知力量、心情調(diào)整力量、人際溝通力量及頑強(qiáng)的意志力。四、活動的主題成長與歡樂融合青少年實(shí)訓(xùn)夏令營。聯(lián)系人：_x聯(lián)系電話：_x2022戶外活動方案模板4一、活動背景在這個春意盎然，春夏交接之際，你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的沖動呢?你是否常聽別人夸贊你所在的學(xué)校_學(xué)院是個漂亮的地方呢?你是否覺得身在_學(xué)院青年志愿者協(xié)會卻由于自己的

8、羞怯或者有事未參加活動而少于與他人接觸呢?二、活動目的1、培育_院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熬煉其團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)分散力。2、加強(qiáng)管院青協(xié)成員的溝通，提升人際交往力量。3、熬煉身體，加強(qiáng)反抗力。4、熟識校內(nèi)，感受校內(nèi)里春天的氣息。5、為_院青協(xié)成員制造一個美妙的回憶。三、活動意義通過此次戶外素養(yǎng)拓展活動，讓大家熟識我們的校內(nèi)，更加明白自己協(xié)會成員，為協(xié)會以后進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。四、活動對象_學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體內(nèi)部成員。五、活動所需資源卡紙5種顏色共10張，氣球1袋，彩帶1卷，塑料繩1卷，呼啦圈2個，馬克筆1支，報紙40張，會服全部，相機(jī)4部，礦泉水65瓶，慰問品、獎品等。六、前期

9、預(yù)備1、時間：_月_日_月_日。2、人員：_院青協(xié)其次屆全體干部。3、內(nèi)容：a、將所需資源購買齊備。b、將活動過程中所需的卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好。c、將全體理事分組，干部支配到詳細(xì)點(diǎn)。d、_月_日15：20全體干部進(jìn)行測試。七、活動流程及相關(guān)內(nèi)容(一)時間。_月_日。(二)場地布置?；顒赢?dāng)天全體干部于7：00在_集合，然后按安排到各個場地進(jìn)行場地布置。(三)活動環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)?；顒赢?dāng)天全體理事于8：30在東大門集合，開頭第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括：隊(duì)長、隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)口號，20分鐘。然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)，每隊(duì)5分鐘。全部展現(xiàn)完畢預(yù)備進(jìn)入其次個環(huán)節(jié)。其次環(huán)節(jié)：競賽過程。第一關(guān)：卡在哪里?1、東大門

10、發(fā)令員發(fā)布口令，各隊(duì)動身前往北大門小樹林查找第一關(guān)提示卡。2、每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的。(注：各隊(duì)伍事先均不知道路線，整個環(huán)節(jié)需按卡提示進(jìn)行)其次關(guān)：穿越有我。1、地點(diǎn)：_運(yùn)動場休閑場地。2、規(guī)章：a、由關(guān)卡監(jiān)督員選擇四個項(xiàng)目。b、按平均原則將各隊(duì)分成4各小組，每組依次完成1個項(xiàng)目，下一個小組必需在上一小組完成后進(jìn)行了拍手交接才可以開頭。c、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公正、公正、公開的原則，不允許在非必要的狀況下賜予關(guān)心。3、過程：a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布嬉戲規(guī)章。b、在參賽選手進(jìn)行活動過程中關(guān)卡監(jiān)督員負(fù)責(zé)記錄各人表現(xiàn)、監(jiān)督競賽和維護(hù)各方面平安，各隊(duì)完成任務(wù)后進(jìn)行點(diǎn)評，并發(fā)放下一關(guān)提示卡。第三關(guān)：無敵蜘

11、蛛網(wǎng)。1、地點(diǎn)：試驗(yàn)樓1棟前空地。2、規(guī)章：a、蜘蛛網(wǎng)有7個不同大小的洞，要求隊(duì)員在這7個洞中穿過去，每個洞最多過兩個人，不允許遇到蜘蛛絲，由于它含有劇毒。假如誰遇到了蜘蛛絲則全體隊(duì)員重新通過。b、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公正、公正、公開的原則，不允許在非必要的狀況下賜予關(guān)心。3、過程：a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布嬉戲規(guī)章。b、在參賽選手進(jìn)行活動過程中關(guān)卡監(jiān)督員負(fù)責(zé)記錄各人表現(xiàn)、監(jiān)督競賽和維護(hù)各方面平安，各隊(duì)完成任務(wù)后進(jìn)行點(diǎn)評，并發(fā)放下一關(guān)提示卡。第四關(guān)：嗨!生疏人。1、地點(diǎn)：東區(qū)。2、規(guī)章：a、每隊(duì)男女生各找一個異性生疏人與其合影，全隊(duì)找一對情侶與之合影。照片中要有明顯的東區(qū)標(biāo)志。b、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公正、公

12、正、公開的原則，不允許在非必要的狀況下賜予關(guān)心。3、過程：a、參賽選手到東區(qū)三清園集合，然后關(guān)卡監(jiān)督員宣布嬉戲規(guī)章。b、關(guān)卡監(jiān)督員在此過程中，記錄隊(duì)員表現(xiàn)，并要準(zhǔn)時解決理事不行解決的事情。維護(hù)協(xié)會形象。c、競賽完后進(jìn)行點(diǎn)評，并發(fā)放下一關(guān)提示卡。第五關(guān)：環(huán)環(huán)相扣。1、地點(diǎn)：_。2、規(guī)章：全隊(duì)隊(duì)員手拉手圍成一個圈，其中任一相鄰的兩個隊(duì)員肩上各放一個呼啦圈，當(dāng)口令發(fā)出時，其開頭活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動，直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊(duì)員身上。2022戶外活動方案模板5為了使幼兒體、智、德、美全面進(jìn)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操熬煉_分鐘為工作主線，我們仔細(xì)貫

13、徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，呈現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期依據(jù)我班幼兒健康進(jìn)展需要和體育熬煉需求，設(shè)計(jì)了次活動，活動的開展規(guī)范化、嬉戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。活動目標(biāo)：1、培育與激發(fā)幼兒運(yùn)動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動2、使幼兒把握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面進(jìn)展。3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒宇A(yù)備：1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2、音樂：行走節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉

14、戲;互動嬉戲幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束歡樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”活動過程：一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。2、幼兒隨音樂“地毯上的嬉戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互動嬉戲1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”嬉戲。2、嬉戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戲。4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍嬉戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”嬉戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動2、幼兒互動變換位子。3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場活動反思：此項(xiàng)活動全過程_分鐘，孩子們能以飽滿的熱忱，樂觀的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、相互合作的力量，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中留意力集中，精力