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1、 第17課 科學技術(shù)的成就(一) 執(zhí)筆: 趙明 二次備課: 審 核 人: 班級:八年級( )班 學生姓名: 學習成績: 【學習目標】了解“兩彈一星”和雜交水稻等。 認識科學技術(shù)的重要作用?!窘虒W重點】“兩彈一星”和雜交水稻等主要成就和杰出的科學家的事跡?!窘虒W難點】認識科學技術(shù)的重要作用?!緦W習過程】一、自主學習項目 時間 成就 意義軍事科技1964年第一顆_爆炸成功加強了_,打破了_對_。具有重要意義。1966年_核武器試驗成功我國有了_。航天科技1970年第一顆_發(fā)射成功我國成為_。1999年第一艘_發(fā)射成功中國在航天技術(shù)和運載火箭技術(shù)方面都達到世界先進水平。2003年第一艘_發(fā)射成功農(nóng)業(yè)
2、科技1973年_首次育成_。他培育的雜交水稻被稱為_。他被譽為_。二、合作探究:1,原子彈是殺傷力極強的核武器,我國是愛好和平的國家,為什么也要研制原子彈?2,兩彈一星的研制成功,對我國有何意義?在國際上有何影響?,3,建國以后,我國的經(jīng)濟實力并不強大。,但是,為什么我國仍然能夠取得重大科技成果?【達標檢測】我國研制“兩彈一星”的輝煌成就令世人矚目,我國打破帝國主義核壟斷的事件是( ) A第一顆原子彈爆炸成功 B第一顆導彈發(fā)射成功C第一顆氫彈爆炸成功 D第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功1970年4月,我國用運載火箭將中國第一顆人造地球衛(wèi)星順利送人太空軌道,它標志著中國人民成功掌握了人造衛(wèi)星的空間技術(shù)
3、。這第一顆人造地球衛(wèi)星是( )A長征一號 B東方紅1號 C神舟一號 D嫦娥一號下列哪一項不是中國第一顆原子彈爆炸成功的意義( )A加強了我國的國防力量 B打破了帝國主義的核壟斷C對維護世界和平具有重要意義 D可以對不滿中國的國家使用核武器對袁隆平的敘述,正確的是( )“東方魔稻”的培育者 2001年國家最高科技獎的獲得者 被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父” 被稱為“兩彈元勛”A. B. C. D. 要了解中國原子彈的研制情況,必須查看下列哪些人物的傳記 ( )A王進喜 B鄧稼先 C焦裕祿 D雷峰2013年6月11日,“神舟十號”成功發(fā)射。這是我國航天技術(shù)領(lǐng)域取得的又一突破。追溯歷史,上世紀70年
4、代,我國在同一領(lǐng)域取得的成就是 ( )A.第一顆原子彈爆炸成功 B.中近程地地導彈發(fā)射成功C.秈型雜交水稻培育成功 D.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功鄧小平曾指出:“如果六十年代以來中國沒有中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力,也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志?!薄斑@些東西”指 ( )A.大慶油田 B.“秈型雜交水稻” C.“兩彈一星 D.“863”計劃北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國繼美國的GPS、俄羅斯的格洛納斯之后第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng)。中國在航天技術(shù)領(lǐng)域達到世界先進水平的標志是( )A第一顆原子彈爆炸成功 B.導彈核武器研制成功 C.“東方紅”衛(wèi)星
5、遨游太空 D“神舟”五號載人飛船成功發(fā)射“兩彈一星”是指 ( ) A. 原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星 B. 原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星 C. 氫彈、導彈和人造地球衛(wèi)星 D. 核彈、導彈和人造地球衛(wèi)星根據(jù)下面材料回答問題:材料一:1952年,土地革命基本完成。近三億無地少地的農(nóng)民,分到了土地。材料二:土地改革后,農(nóng)村經(jīng)濟基本上還是一家一戶的小農(nóng)經(jīng)濟,勞動生產(chǎn)率低下,假如任其自由發(fā)展,可能會導致農(nóng)村貧富兩極分化。如果不引導農(nóng)民走組織起來的路,不僅不能改善農(nóng)民的生活,而且農(nóng)村也不可能為工業(yè)的發(fā)展提供必要的商品、糧食、輕工業(yè)原料等條件。 歷史縱橫材料三:包字萬歲!早包早富,遲包遲富,不包永遠不能富。20世紀70年代末某村宣傳標語材料四:他是一位真正的耕耘者。當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有人遠離饑餓。“2004感動中國年度人物”頒獎詞請回答:(1) 據(jù)材料二概括,為什么要“引導農(nóng)民走組織起來的路”?這條“路”是指什么? (2) 據(jù)材料三,談?wù)勀銓Α鞍钡睦斫?。?jù)此,你認為農(nóng)村開始推行什么制度?(3) 材料四中,他為實現(xiàn)“讓所有
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