《青蒿素：人類征服疾病的一小步》ppt課件(PPT 30頁)

1、青蒿素，人類征服疾病的一小步.第1頁，共30頁。1. 了解獲獎感言的體裁特點，體會其準確嚴謹、樸素自然、平實易懂的語言特色。2. 把握文章以小標題結構文章的好處，梳理作者及其團隊發(fā)現(xiàn)、應用青蒿素的科研過程。3. 體會科學家從事科研工作的好奇心、求真精神、團結協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，為了造福社會不達目標不罷休的信念與毅力。素養(yǎng)目標.第2頁，共30頁。屠呦呦，女，藥學家，中國中醫(yī)科學院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學技術獎獲得者，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者。其名字取自詩經小雅中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。”1930 年生于浙江寧波。1951 年考入北京大學醫(yī)學院藥學系。1955 年畢業(yè)后一直在中

2、國中醫(yī)研究院（2005 年更名為中國中醫(yī)科學院）工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療。2015 年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她是首個獲得諾貝爾科學獎項的中國科學家。這也是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。2017 年，屠呦呦獲得2016 年度國家最高科學技術獎。2018 年，黨中央、國務院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎章。作者簡介.第3頁，共30頁。 “青蒿素：人類征服疾病的一小步”，以兩個并列的名詞作為標題，將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景中，簡明扼要地闡明了發(fā)現(xiàn)青蒿素的重大意義。“一小步”突出了其對

3、人類作出的巨大貢獻，滿含民族自豪感。題目解說.第4頁，共30頁。寫作背景拉斯科醫(yī)學獎是美國最具聲望的生物醫(yī)學獎項，也是醫(yī)學界僅次于諾貝爾獎的一項大獎，其得獎者通常會在隨后的一年得到諾貝爾獎，該獎項在醫(yī)學界又素有“諾貝爾獎風向標”之稱。該獎項于1946年,由被譽為“現(xiàn)代廣告之父”的美國著名廣告經理人、慈善家阿爾伯特拉斯克(Albert Lasker)及其夫人共同創(chuàng)立,旨在表彰在醫(yī)學領域做出突出貢獻的科學家、醫(yī)生和公共服務人員。這篇文章是根據屠呦呦2011年接受拉斯科獎時的演講以及同年發(fā)表于自然醫(yī)學雜志的論文編寫而成的。.第5頁，共30頁。寫作背景2011 年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉

4、斯克臨床醫(yī)學研究獎授予屠呦呦，以表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻。這是拉斯克獎設立以來首次頒予中國科學家。評審委員會認為，屠呦呦領導的團隊將古老的中醫(yī)療法轉化為最強有力的抗瘧疾藥，使現(xiàn)代技術與傳統(tǒng)中醫(yī)師們留下的遺產相結合，將其中最寶貴的內容帶入21 世紀，在全球特別是發(fā)展中國家挽救了數百萬人的生命。.第6頁，共30頁。資料鏈接青蒿素并不來自青蒿有一種野草叫青蒿，青蒿素的含量微乎其微。提取青蒿素的原植物，在植物學上叫“黃花蒿”。青蒿長相和我們涮火鍋吃的蒿子桿極其相似，葉子很難分別，只是莖桿不是滾圓光滑的，而是棱形桿狀。另一個分別就是我們吃的蒿子桿有淡淡的清香，而青蒿則基本無香氣。黃花蒿結籽，

5、細葉羽狀，莖桿較細，株高一米左右，最關鍵的是其香氣有點類似苦艾的味道，但比苦艾好聞。.第7頁，共30頁。資料鏈接“感動中國”屠呦呦頒獎詞2016 年，屠呦呦被評為2015 年度感動中國人物，評委會給她的頒獎辭是：青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗，萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。.第8頁，共30頁。 整體把握1.請大家默讀全文，結合文章里的小標題，想一想：這篇文章主要寫了哪些內容？結合小標題，我們可以了解到，這篇文章主要介紹了以下內容：屠呦呦和自己的團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的屠呦呦和自

6、己的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的關于青蒿素的發(fā)展與超越中醫(yī)藥學的貢獻（理清文章理清思路）.第9頁，共30頁。 整體把握2、本文在結構上有什么特點？試簡要分析。 用小標題領起各部分內容，簡明概括。本文用五個小標題提綱挈領概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經過的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學對人類作出的貢獻。讓讀者一目了然。 采用了“總分總”、由一般到特殊再到一般的順序行文，過渡自然，條理清晰。第二部分總寫發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素的經過，第三、四、五部分具體寫研究工作的過程，第六部分總括中醫(yī)藥學的貢獻，結構嚴謹。先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認識以及它們的聯(lián)合應用，這是一個

7、由一般到特殊的過程，符合對事物的認知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻，最后一部分寫中醫(yī)藥學的貢獻，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內容。.第10頁，共30頁。 整體把握全文結構圖.第11頁，共30頁。 課文探究引言部分：1. 從第三段看，哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？ 自己熱衷于中草藥研究。 領悟了有關人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學思想。 運用現(xiàn)代科學和技術，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學的精髓。研讀課文（具體分析文章內容）.第12頁，共30頁。2. 為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？ 寫瘧疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。 寫“523 項目”和中醫(yī)研究院的任命，突出了國家

8、規(guī)劃和院所領導的作用。 強調團隊的作用，不獨自貪功，客觀公正。.第13頁，共30頁。第一部分3. 把引用的內容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”刪掉好不好？原因：不好。 通過引文，讀者可以更直觀地領悟“漬”“絞”等古方要領對研究工作帶來的啟發(fā)，更形象地反映傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。 省去引文，表面上看似簡潔，實則使語言干癟不生動，損減了文章的說服力。.第14頁，共30頁。第二部分4. 發(fā)現(xiàn)青蒿素的初期經歷了怎樣的過程？ 研究者做志愿者，嘗試提取物。 在海南對病人進行臨床治療。 分離提純抗瘧的有效成分。.第15頁，共30頁。第三部分5. 作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提？談及對傳播青

9、蒿素的貢獻時，肯定其他報告引起的“熱烈反響”，不片面強調題為青蒿素的化學研究的報告，反映了作者謙虛嚴謹的治學態(tài)度和實事求是的科學精神。.第16頁，共30頁。第四部分6. 青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么？雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。2002年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。 雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。 雙氫青蒿素治療的病人，復發(fā)率很低。 在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。 可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。.第17頁，共30頁。第五部分7.結合文章內容談談:“青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學贈予人類的瑰寶?！睘槭裁?瘧疾威

10、脅人類健康長達數千年,青蒿素聯(lián)合療法在世界廣泛應用,這一療法極大減輕了瘧疾的癥狀,拯救了許多人的生命,特別是非洲孩子們的生命。青蒿素與以往的抗瘧藥物相比,在化學結構和作用特點上有明顯的差異,用雙氫青蒿素治療的病人復發(fā)率很低,而且,在分子中引入羥基,也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步,基于青蒿素的聯(lián)合療法(ACT)已成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧方案。.第18頁，共30頁。第五部分8.屠呦呦為什么會這么推崇中醫(yī)以及傳統(tǒng)醫(yī)學呢？請大家仔細閱讀文章，到文章里找一找依據。青蒿素屬于中醫(yī)藥。作者發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中，查閱了大量的文獻，其中尤以中國傳統(tǒng)文獻肘后

11、備急方對她的幫助最大。青蒿素不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實（白血病、老年性精神障礙、心血管疾病的治療及生物藥理學等都受益于中醫(yī)藥）。.第19頁，共30頁。9.這一次，在對抗新冠肺炎的過程中，中醫(yī)療法又一次發(fā)揮了強大的功效，看來中醫(yī)藥學真的是人類的精神寶庫。那么，我們如何理解文章的標題：“青蒿素，人類征服疾病的一小步”呢？文章的最后一段：這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學進一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻！“青蒿素：人類征服疾病的一小步”，以兩個并列的名詞或名詞短語作為標題，將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景

12、中，揭示出青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義。“一小步”將青蒿素對人類作出的巨大貢獻進行了客觀定位，既滿含民族自豪感，又對人類征服疾病的艱巨歷程進行了理性判斷。提示：文章的哪一段，最能呼應這個標題？.第20頁，共30頁。主題歸納本文通過對青蒿素的發(fā)現(xiàn)、臨床實驗和實際應用的敘寫，表現(xiàn)了屠呦呦及其團隊勇于探索、堅持目標、不畏艱難的科研精神，同時也反映了傳統(tǒng)中醫(yī)精華在現(xiàn)代技術條件下，必將得到有效利用，造福全人類。.第21頁，共30頁。深入探究 對工作的熱情。在第一部分中，作者寫到畢業(yè)、工作、脫產學習，“對中草藥從好奇轉化為熱衷”。從此，在青蒿素研究的每一個階段，作者都踏踏實實，以嚴謹認真的態(tài)度默默做著煩瑣的工作，

13、甚至親身做志愿者，試驗藥物療法。這種對工作的熱情，對事業(yè)的執(zhí)著，對科研的奉獻，是科學創(chuàng)新的前提。1.本文體現(xiàn)了作者的哪些情感？.第22頁，共30頁。 對戰(zhàn)勝困難取得成就的豪情。研究工作經歷了種種困難：太多的中草藥需要挑選，青蒿提取的實驗結果難以重復，青蒿素的提取方法難以解決，青蒿素藥物的效果不盡如人意，青蒿素的普及和傳播困難重重這些都不曾使作者沮喪和退卻，反映了她戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信。正因為經歷了這么多的困難，作者才充滿了成功的自豪之情，不管是文章開頭寫童年時沒想到有一天會被人稱頌，還是文末寫到的夢想，都是這種自豪之情的直接體現(xiàn)。 對團隊的感激之情。文章寫青蒿素的科研工作時，時時處處不忘提到團

14、隊的作用，受命伊始有團隊，臨床試驗有團隊，普及傳播有團隊，研制衍生物有團隊。不僅不忘自己領導的團隊，第三部分中，還寫了“523 項目”的大團隊，文章還多處提及高校院所的作用。這體現(xiàn)了實事求是的精神、心底無私的胸懷，表達了作者對伙伴的感激之情。.第23頁，共30頁。寫瘧疾肆虐的國際背景，寫國家規(guī)劃的國內背景，把個人的事業(yè)、追求和家國情懷連接在一起。文章第二部分，寫20 世紀50 年代的國際抗瘧現(xiàn)實，寫中國政府的“523 項目”。在這樣的背景下，作者臨危受命，領導抗瘧藥研究工作，充分體現(xiàn)了作者的使命感和愛國情懷。再如，第四部分寫到，當作者及其團隊研究的成果得以公布和普及，被授予“國家發(fā)明獎”時，字

15、里行間，流露出對國家、集體的感恩和感激。 2.本文寫科研的同時，不忘提及科研環(huán)境，這樣寫有什么好處？.第24頁，共30頁。觀點一：同意。較之科研過程的枯燥，具體的描寫可以使文章內容更豐富，更生動感人。比如，可以選取青蒿素在中國和在非洲的兩幅治療畫面，描寫瘧疾肆虐的場景、病人的痛苦和企盼、服用青蒿素后的變化等，突出細節(jié)刻畫。也可以用對比的手法，同時描寫其他藥物和青蒿素的治療效果以及病人為此付出的醫(yī)療成本。這樣寫，把實用文本的嚴謹和文學作品的感性相結合，可以更好地突出“發(fā)現(xiàn)之美”，更好地突出青蒿素研制者的治病救人的情懷，更好地體現(xiàn)青蒿素的研制對醫(yī)學的貢獻。3.有人說，本文對青蒿素治病救人的具體描寫

16、太少，影響了文章的生動性和吸引力，你是否同意這種觀點？請說明理由。.第25頁，共30頁。觀點二：不同意。首先，本文是一篇獲獎感言，對舉世矚目的獎項，人們更關注獲獎者的研究過程，作者更應該去表現(xiàn)嚴謹的科學精神。從接受研究任務，到發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素，再到普及和超越，這是一個嚴謹的科研過程，表述要嚴謹簡潔，讓讀者（聽眾）清楚地了解研制的艱辛和意義。其次，文章開頭已有對科研背景的敘寫，后面也專門用一部分內容寫中醫(yī)藥學的貢獻，沒有必要再通過具體的畫面表現(xiàn)研究的意義，反而是像本文“這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟”這種謙虛更感人。.第26頁，共30頁。寫法探究 從演講主題的角度來看， 演講稿的開

17、頭部分首先表達了感謝之意,并概括了青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義；演講稿的主體分別從“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”“從分子到藥物”“影響世界”“發(fā)展與超越”四個方面,以時間為縱線來介紹發(fā)現(xiàn)、提取以及研發(fā)青蒿素的過程與經歷。演講稿的結尾以“中國藥學的貢獻”為題總結全文,突出了中醫(yī)藥學為維護世界人民的健康與福祉而做出的新貢獻，主題鮮明突出。本文是一篇演講稿,作者是如何根據演講主題與聽眾情況來選擇材料的?.第27頁，共30頁。寫法探究 從聽眾的角度來看, 作者演講所面對的聽眾大都是專業(yè)人士,因此演講稿里面選用了很多專業(yè)術語,如“熔點”“無色晶體C15H22O5”“羥基”“衍生物”“芍藥苷”等。 但是在保證科學性與嚴謹性的同時,作者還善于運用具有濃厚文學色彩的語言,如“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步”“瘧疾重新開始肆虐”“這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻,不過滄海一粟”等等,把抽象深奧的科學道理表達得深入淺出、通俗易懂,給聽眾留下了深刻的印象。.第28頁，共30頁。主題拓展 屠呦呦和她的團隊為什么能發(fā)現(xiàn)青