云南省新平彝族傣自治縣2022年高三第三次測(cè)評(píng)生物試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下圖所示為某種多倍體的培育過程，下列有關(guān)這一過程的描述，正確的是A物種a和物種b是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位B雜種植物細(xì)胞內(nèi)的染色體來自不同物種，一定不含同源染色體C圖示多倍體的形成過程中，既發(fā)生了染色體變異，也發(fā)生了基因重組D圖

2、示雜種植物的形成，說明物種 a和物種b之間不存在生殖隔離2真核細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的膜結(jié)構(gòu)，由于膜結(jié)構(gòu)的存在，從而大大提高了細(xì)胞生理生化反應(yīng)的效率。下列有關(guān)生物膜及跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是A囊泡只能由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體運(yùn)輸B膜蛋白的形成與核糖體有關(guān)，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體無關(guān)C低滲溶液中線粒體的內(nèi)膜先于外膜破裂D載體蛋白具有選擇運(yùn)輸功能是由其結(jié)構(gòu)決定的3下圖是一個(gè)北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A表水層是浮游生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所B植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層C表水層含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛D夏季氧氣含量與水深成反比，與溫度及光的穿透性有關(guān)4酶聯(lián)免疫是臨床上廣泛

3、使用的免疫學(xué)檢測(cè)方法，其原理是酶與抗體結(jié)合（結(jié)合不改變抗體的免疫特性也不影響酶的活性）；使用酶標(biāo)記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結(jié)合后，底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)，通過底物的顏色反應(yīng)來判定有無相應(yīng)的免疫反應(yīng)，進(jìn)而做出診斷。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A顏色反應(yīng)的深淺與待測(cè)標(biāo)本中相應(yīng)抗原的量呈正比B顏色反應(yīng)的出現(xiàn)是由于酶標(biāo)記抗體和相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合導(dǎo)致的C一種酶標(biāo)記抗體可以檢測(cè)多種抗原D該檢測(cè)方法簡(jiǎn)單、穩(wěn)定、有效，因此可以不用注意環(huán)境因素的影響5科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，經(jīng)過長(zhǎng)期演化已經(jīng)形成兩個(gè)物種，演化過程如圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）Aa 表示地理隔離，b 表

4、示自然選擇使種群的基因頻率定向改變，c 表示生殖隔離B自然界中物種的形成只能通過 a 到達(dá) cC的存在說明變異是不定向的D物種 1 和物種 2 的基因庫(kù)不同62019年末爆發(fā)的傳染性肺炎由冠狀病毒引起，冠狀病毒是一種具有囊膜（由蛋白質(zhì)、多糖和脂質(zhì)構(gòu)成的類脂雙層膜，脂質(zhì)和膜蛋白主要來自宿主細(xì)胞膜）的病毒，由于刺突蛋白像王冠上的突起，所以稱為冠狀病毒，其基本結(jié)構(gòu)如下圖。下列有關(guān)冠狀病毒的敘述正確的是（ ）A有囊膜的冠狀病毒能獨(dú)立完成自身的生命活動(dòng)，因此傳染性很強(qiáng)B構(gòu)成囊膜的刺突蛋白和脂質(zhì)均可作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)C核殼蛋白、刺突蛋白等蛋白質(zhì)均在宿主細(xì)胞的核糖體中合成D冠狀病毒RNA進(jìn)入宿主細(xì)

5、胞后同時(shí)進(jìn)行RNA逆轉(zhuǎn)錄和自我復(fù)制7某課題組為研究不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)B實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異C實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的作用具有兩重性D在實(shí)驗(yàn)期間，隨處理時(shí)間延長(zhǎng)，所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢(shì)8（10分）秋水仙素的結(jié)構(gòu)與核酸中的堿基相似，雙脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)與脫氧核酸相似，以下是它們作用于細(xì)胞后引發(fā)的結(jié)果的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）ADNA分子在復(fù)制時(shí)，兩者都可能引起堿基對(duì)配對(duì)錯(cuò)誤而發(fā)生基因突變B秋水

6、仙素能抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成C秋水仙素滲入基因中，不會(huì)引起DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)局部解旋而導(dǎo)致穩(wěn)定性降低D秋水仙素插入DNA的堿基對(duì)之間可能導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合，使轉(zhuǎn)錄受阻二、非選擇題9（10分）為研究南瓜多糖對(duì)血糖的影響，某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細(xì)胞，使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組，A組灌胃（一種實(shí)驗(yàn)中常用的給藥方式）一定濃度的南瓜多糖溶液，B組灌胃等體積的水，一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠血糖及胰島素含量?；卮鹣铝袉栴}：（1）實(shí)驗(yàn)中血糖指標(biāo)需要在空腹條件下測(cè)定，原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明飼喂南瓜多糖后，小鼠體內(nèi)胰島素含量升高，加速組織細(xì)胞_葡萄糖，從而

7、降低血糖濃度，從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。（3）為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)，還應(yīng)增加一組灌胃等體積水的_小鼠，以測(cè)定_和_基準(zhǔn)值。10（14分）圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。圖2表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過程，括號(hào)中的數(shù)值表示能量，初級(jí)消費(fèi)者呼吸散失的能量為b。（1）圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_。（2）由圖2可以得出初級(jí)消費(fèi)者同化的能量為_，結(jié)合圖2，圖1中兔子用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為_。（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，單向流動(dòng)原因是：_。（4）從能量流動(dòng)角度分析農(nóng)田除草、除蟲的目的是：_11（14分）欲探究五種不同的抗生素（甲、乙、丙、

8、丁、戊）對(duì)金黃色葡萄球菌的作用效果，某興趣小組在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上，將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示，五種抗生素對(duì)成人的毒副作用如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}。表示幾種抗生素的添加點(diǎn)（1）如果給予2mg劑量，乙種抗生素對(duì)成人使用是最適宜的，理由是_。（2）已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細(xì)胞壁的形成，由此推測(cè)該種抗生素對(duì)成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是_。（3）為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長(zhǎng)出一層金黃色葡萄球菌，將菌液接種到固體培養(yǎng)基上使用采用_（填“涂布平板”或“平板劃線”）法。接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行_滅菌。配置培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的固體

9、培養(yǎng)基中，除了水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等基本配方以外，培養(yǎng)基中通常還需加入_。金黃色葡萄球菌吸收無機(jī)鹽后的作用是_（答出兩點(diǎn)即可）。（4）如果在培養(yǎng)基上出現(xiàn)金黃色葡萄球菌以外的雜菌，原因可能是_。12回答下列問題：（1）雞的性別決定為ZW型。若一對(duì)基因(如A和a)位于Z染色體上，請(qǐng)寫出純合體的基因型_。（2）蘆花與非蘆花是雞的一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制。用一只純種蘆花雄雞和多只純種非蘆花雌雞交配，得到的子一代相互交配，子二代表現(xiàn)為蘆花：非蘆花=3：1。請(qǐng)據(jù)此判斷_(填蘆花、非蘆花或不能判斷)為隱性性狀。若該對(duì)基因位于Z染色體上，則理論上子二代蘆花雞中的雌雄比為_，非蘆花雞中的雌雄比為_。（

10、3）雞的毛腿和光腿也是一對(duì)相對(duì)性狀。用毛腿雄雞和光腿雌雞交配，子代中雌雄都有毛腿和光腿兩種類型，讓這兩種類型的雞各自交配，其結(jié)果是光腿雞的后代全是光腿，毛腿雞的45只后代中有34只為毛腿，其余為光腿。試判斷親代中毛腿雄雞和光腿雌雞的基因型(用F、f來表示)分別是_，子一代中毛腿雞和光腿雞的基因型分別是_。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)、多倍體育種等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】種群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位，A錯(cuò)誤；雜種植物細(xì)胞內(nèi)的染色體來自不同物種，但可能含

11、同源染色體，例如：二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體西瓜 ，B錯(cuò)誤；圖示多倍體的形成過程中，經(jīng)歷了有性雜交、染色體加倍，因此既發(fā)生了染色體變異，也發(fā)生了基因重組，C正確；不同物種之間存在生殖隔離，圖示雜種植物是不育的，說明物種 a和物種b之間存在生殖隔離，D錯(cuò)誤。2、D【解析】分泌蛋白的形成過程中經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脫落的小泡包裹，并移動(dòng)到高爾基體后與高爾基體融合，經(jīng)過高爾基體的進(jìn)一步加工后，由高爾基體脫落的囊泡包裹移動(dòng)到細(xì)胞膜，并與細(xì)胞膜融合。所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能形成囊泡。線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，使內(nèi)膜的面積大于外膜的面積?！驹斀狻緼、核糖體能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和

12、高爾基體進(jìn)行蛋白質(zhì)的加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能形成囊泡，A錯(cuò)誤；B、膜蛋白的形成與核糖體有關(guān)，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體也有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、低滲溶液中線粒體的內(nèi)膜后于外膜破裂，C錯(cuò)誤；D、載體蛋白具有選擇運(yùn)輸功能是由其結(jié)構(gòu)決定的，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查分泌蛋白的合成、生物膜系統(tǒng)和細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度不大。3、C【解析】群落的結(jié)構(gòu)特征：（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動(dòng)物主要受食物的影響。（2）水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群

13、，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，夏季表水層耗氧量較高，溫度也較高，是浮游生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所，A正確；B、微生物主要分布于底泥層，因此植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層，B正確；C、藻類植物能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，在條件適宜時(shí)（如夏天溫度較高），適宜藻類生長(zhǎng)，可以釋放較多的氧氣，這是夏天表水層氧氣含量比冬天高的主要原因，C錯(cuò)誤；D、夏季氧氣含量與水深成反比，與溫度及光的穿透性有關(guān)，D正確。故選C。4、A【解析】1、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)抗原的特點(diǎn)：（1）異物性，但也有例外：如癌細(xì)胞、損傷或衰老的細(xì)胞；（2）大分子性：

14、抗原多數(shù)是蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，分子量較大；（3）特異性：抗原決定簇（病毒的衣殼）。2、抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“酶標(biāo)記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結(jié)合后，底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)”所以抗原的數(shù)目越多，與抗體結(jié)合的數(shù)目越多，酶催化的反應(yīng)越多，顏色越深，A正確；B、顏色反應(yīng)的出現(xiàn)的直接原因是底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、抗體和抗原的結(jié)合有特異性，所以一種酶標(biāo)記抗體可以檢測(cè)一種抗原，C錯(cuò)誤；D、在使

15、用該方法時(shí)，需要考慮對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)題干的信息分析出酶聯(lián)免疫方法的基本使用原理。5、B【解析】分析題圖可知，a表示地理隔離，阻斷種群間的基因交流，b表示自然選擇，c表示生殖隔離，生殖隔離是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志；表示物種形成的過程中產(chǎn)生的不定向變異?！驹斀狻緼、根據(jù)題圖可知，a表示地理隔離，b表示自然選擇，c表示生殖隔離，A正確；B、自然界中物種的形成大部分是通過地理隔離再形成生殖隔離，但也存在例如環(huán)境變化導(dǎo)致產(chǎn)生的多倍體，則沒有經(jīng)過地理隔離而產(chǎn)生了生殖隔離，B錯(cuò)誤；C、的變異主要來源于基因突變、染色體變異和基因重組，是不定向的，C正確；D、物種1和物種2是原物種

16、因地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離形成的，基因庫(kù)不同，D正確；故選B。6、C【解析】生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。【詳解】A、病毒不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、脂質(zhì)不具有抗原的特異性，不會(huì)引起機(jī)體的免疫應(yīng)答，B錯(cuò)誤；C、病毒自身不能合成蛋白質(zhì)，只能由宿主細(xì)胞合成，C正確；D、RNA病毒遺傳信息的傳遞途徑是特有的，要么通過逆轉(zhuǎn)錄，要么通過RNA的自我復(fù)制（冠狀病毒遺傳信息的傳遞途徑只有RNA自我復(fù)制），D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】由圖可知，實(shí)驗(yàn)處理1天后，IBA生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)效果大于其它生長(zhǎng)調(diào)節(jié)

17、劑，實(shí)驗(yàn)處理4天后，CSN生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)效果大于其它生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，實(shí)驗(yàn)處理7天后，NAA生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)效果大于其它生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，但圖示中實(shí)驗(yàn)期間，各種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑均起促進(jìn)作用?！驹斀狻緼、人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)，A正確；B、不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力影響的柱形圖高度不同，說明不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異，B正確；C、從圖中看，菠菜根系活力在不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑同時(shí)處理1、4、7天后，與對(duì)照相比，均為促進(jìn)菠菜根系的活力，故不能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的兩重性，C錯(cuò)誤；D、由

18、圖可知，實(shí)驗(yàn)處理4天后，不同生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的促進(jìn)作用均大于實(shí)驗(yàn)處理1天和7天后，即在實(shí)驗(yàn)期間，隨處理時(shí)間延長(zhǎng)，所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢(shì)，D正確。故選C。8、C【解析】用適宜濃度秋水仙素處理細(xì)胞，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂時(shí)阻斷了紡錘體的形成，因此末期細(xì)胞不能一分為二?！驹斀狻緼、DNA分子在復(fù)制時(shí)，秋水仙素可能替代正常的堿基，雙脫氧核苷酸也可能替代脫氧核苷酸，從而進(jìn)行了錯(cuò)誤的堿基配對(duì)而發(fā)生基因突變，A正確；B、在細(xì)胞有絲分裂過程中，適宜濃度的秋水仙素能抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體的形成，B正確；C、秋水仙素可滲入基因中引起DNA分子雙結(jié)構(gòu)局部解旋而導(dǎo)穩(wěn)定性降低，C錯(cuò)誤；D、秋水仙素插

19、入DNA的堿基對(duì)之間可能導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合，使轉(zhuǎn)錄無法進(jìn)行，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】明確秋水仙素作用的機(jī)理，并能結(jié)合題干信息分析作答是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、避免進(jìn)食后吸收的葡萄糖對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響（或“血糖升高后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響”） 攝取、利用和儲(chǔ)存 正常 血糖 胰島素 【解析】血糖的來源：食物的消化和吸收，肝糖原的水解，非糖物質(zhì)（脂肪、氨基酸等）的轉(zhuǎn)化；血糖的去路：氧化分解供能，合成糖原，轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)（脂肪、氨基酸等）。胰島素的功能：能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素的功能：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為

20、葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】（1）血糖的主要來源為食物的消化吸收，因此實(shí)驗(yàn)中血糖指標(biāo)需要在空腹條件下測(cè)定，避免進(jìn)食后吸收的葡萄糖對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響（或“血糖升高后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響”）。（2）胰島素的功能：促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。（3）為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)，還應(yīng)增加一組對(duì)照組：灌胃等體積水的正常小鼠，以測(cè)定血糖和胰島素含量作為基準(zhǔn)值。【點(diǎn)睛】明確血糖平衡的來源和去路，血糖平衡調(diào)節(jié)的兩種激素的生理作用，并利用一定的實(shí)驗(yàn)思想分析實(shí)驗(yàn)過程得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、草同化的太陽能 n-a n-a-b 食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生

21、的熱能形式散失掉 減少雜草與農(nóng)作物之間的競(jìng)爭(zhēng)，合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?【解析】圖1所示能量流動(dòng)的過程分別表示兔和狐攝入的能量，表示兔糞便中的能量，表示兔子的遺體殘骸被分解者分解；圖2所示中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，B表示初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量?！驹斀狻浚?）圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為草同化的太陽能。（2）初級(jí)消費(fèi)者同化的能量=初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量-糞便中的能量=n-a；兔子屬于初級(jí)消費(fèi)者，呼吸作用消耗的能量為b，所以生長(zhǎng)發(fā)育的能量=初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量-糞便中的能量-呼吸作用消耗的能量=n-a-b。（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)有單向

22、流動(dòng)的特點(diǎn)，其原因是食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉。（4）除草除蟲的目的是：減少雜草與農(nóng)作物之間的競(jìng)爭(zhēng)，合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！军c(diǎn)睛】本題需要考生理解生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程，結(jié)合圖解進(jìn)行分析。11、有較好的抗菌效果，且對(duì)成人產(chǎn)生毒副作用小 因人身體細(xì)胞無細(xì)胞壁，該種抗生素不對(duì)人體細(xì)胞起作用 涂布平板 灼燒 瓊脂 維持細(xì)胞的生命活動(dòng)；維持細(xì)胞的酸堿平衡；調(diào)節(jié)滲透壓；細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分 配置培養(yǎng)基時(shí)被雜菌污染或接種過程未達(dá)到無菌要求 【解析】在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)

23、基上，將2mg不同的抗生素加入培養(yǎng)基的不同位置，通過抑菌圈的大小來確定殺菌能力，即抑菌圈越大殺菌力越強(qiáng)，圖1中殺菌效果由強(qiáng)到弱依次為戊乙丙丁甲。圖2的縱坐標(biāo)表示成人中毒劑量，根據(jù)柱狀圖數(shù)據(jù)分析，中毒劑量越大，其副作用越小，因此五種抗生素對(duì)成人的毒副作用的大小依次為戊丙甲乙丁?！驹斀狻浚?）結(jié)合圖1和圖2分析可知，如果給予2mg劑量抗生素，乙種抗生素有較好的抗菌效果，且對(duì)成人產(chǎn)生毒副作用小，對(duì)成人使用是最適宜。（2）已知丁種抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌細(xì)胞壁的形成，由此推測(cè)該種抗生素對(duì)成人的毒副作用劑量小的可能原因之一是，人身體細(xì)胞無細(xì)胞壁，該種抗生素不對(duì)人體細(xì)胞起作用。（3）為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長(zhǎng)出一層金黃色葡萄球菌，將菌液接種到固體培養(yǎng)基上應(yīng)使用采用涂布平板法。接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行灼燒滅菌。配置培養(yǎng)金