2022年個人工作總結(jié) 4

1、優(yōu)秀工作總結(jié) 歡迎參考下載個人工作總結(jié)本 人 于 2010年 6 月 畢 業(yè) 于 *，同 年7 月 進(jìn) 入河 北 正 實(shí) 城 建 開 發(fā) 有 限 公 司 擔(dān) 任 資 料 員 級 化 驗(yàn) 員 。施 工 單 位 資 料 及 化 驗(yàn) 方 面 的 工 作 是 我 走 出 大 學(xué) 校 園 后 的 第 一 份 工 作 ， 是 我 職 業(yè) 生 涯 的 一 個 起 點(diǎn) ， 我 對 此 也 十 分 珍 惜 。參 加 工 作 三 年 來 ， 我 先 后 經(jīng) 歷 了 西 山 污 水 處 理 廠 工 程 ， 北 水 源 升 級 改 造 工 程 ， 宣 化 通 用 大 橋 工 程 ， 參 加 工 作 以 來 我 得 到

2、 了 項(xiàng) 目 部 領(lǐng) 導(dǎo) 的 精 心 培 育 和 指 導(dǎo) 和 周 圍 同 事 的 熱 心 幫 助 、 指 點(diǎn) 。 同 時 ， 通 過 自 身 的 不 斷 努 力 ， 我 學(xué) 到 了 不 少 工 程 施 工 方 2011 年 開 始 自 學(xué) 工 程 預(yù) 算 ， 2012 年 4 月 進(jìn) 面 的 知 識 。 我 于 入 * 開 發(fā) 有 限 公 司 擔(dān) 任 預(yù) 算 員 一 職 至 今 ， 在 此 期 間 我 學(xué) 習(xí) 了 大 量 工 程 造 價 方 面 的 知 識 ， 業(yè) 務(wù) 能 力 不 斷 得 到 提 升 。工 作 期 間 ， 我 積 極 服 從 領(lǐng) 導(dǎo) 的 工 作 安 排 ， 認(rèn) 真 完 成 本

3、職 的 日 常 工 作 。 每 到 一 個 項(xiàng) 目 部 我 都 先 認(rèn) 真 熟 悉 當(dāng) 地 的 預(yù) 算 定 額 及 計 算 規(guī) 則 ， 并 同 之 前 其 他 地 方 的 定 額 和 規(guī) 則 做 比 較 ， 發(fā) 現(xiàn) 其 中 的 不 同 之 處 ，以 提 醒 自 己 在 以 后 的 工 作 中 應(yīng) 當(dāng) 注 意 什 么 ，在 認(rèn) 真 計 算 工 程 量 的 基 礎(chǔ) 上 努 力 為 在 建 的 工 程 做 出 最 合 理 的 造 價 ， 當(dāng) 然 這 也 應(yīng) 是 每 位 造 價 人 員 的 宗 旨 。 在 項(xiàng) 目 上 預(yù) 算 員 并 不 是 簡 單 的 計 算 工 程 量 和 套 取 定 額 ， 圖

4、紙 到 實(shí) 體 是 許 多 人 汗 水 的 結(jié) 晶 ， 需 要 很 多 人 為 此 付 出 努 力 。 按 圖 施 工 是 施 工 單 位 的 原 則 ， 因 此 施 工 過 程 中 ， 預(yù) 算 員 需 要 經(jīng) 常 去 施 工 現(xiàn) 場 觀優(yōu)秀工作總結(jié) 歡迎參考下載察 ， 并 與 圖 紙 對 比 ， 及 時 發(fā) 現(xiàn) 施 工 與 圖 紙 的 不 同 之 處 ， 并 做 出 處 理 ， 及 時 辦 理 工 程 變 更 及 簽 證 ， 重 新 計 算 工 程 量 。建 筑 是 一 門 藝 術(shù) 、 技 術(shù) 并 存 的 專 業(yè) ， 更 是 一 門 影 響 國 計 民 生 、 人 命 關(guān) 天 的 行 業(yè) 。

5、 雖 然 預(yù) 算 與 工 程 的 質(zhì) 量 與 安 全 沒 有 直 接 的 責(zé) 任 ， 但 是 質(zhì) 量 與 安 全 卻 是 關(guān) 乎 項(xiàng) 目 上 每 一 位 工 作 人 員 的 事 情 。 搞 建 筑 我 們 得 時 刻 謹(jǐn) 記 把 安 全 第 一 記 于 心 中 ， 在 工 作 中 認(rèn) 真 貫 徹 國 家 有 關(guān) 標(biāo) 準(zhǔn) 化 ， 質(zhì) 量 管 理 體 系 ， 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 監(jiān) 督 檢 驗(yàn) 以 及 研 究 開 發(fā) 的 方 針 政 策 。除 了 做 好 日 常 工 作 外 ， 我 還 協(xié) 助 領(lǐng) 導(dǎo) 完 成 了 其 它 一 些 工 作 ， 積 累 了 較 為 豐 富 的 工 作 經(jīng) 驗(yàn) ， 為 以

6、后 工 作 的 順 利 開 展 打 下 了 好 的 基 礎(chǔ) 。 作 為 一 名 共 產(chǎn) 黨 員 ， 我 參 與 了 公 司 的 黨 建 工 作 ， 為 公 司 順 利 實(shí) 現(xiàn) 黨 建 工 作 的 年 終 目 標(biāo) 和 半 年 工 作 目 標(biāo) 作 出 了 應(yīng) 有 的 貢 獻(xiàn) 。一 是 協(xié) 助 領(lǐng) 導(dǎo) 組 織 項(xiàng) 目 部 的 各 種 學(xué) 習(xí) 活 動 ，深 入 貫 徹 黨 的 先 進(jìn) 思 想 和 精 神 ， 加 強(qiáng) 黨 員 隊 伍 建 設(shè) ， 提 高 職 工 素 質(zhì) ； 二 是 以 上 級 公 司 宣 傳 的 各 類 黨 建 活 動 為 載 體 ， 促 進(jìn) 項(xiàng) 目 部 的 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) ；

7、三 是 協(xié) 助 項(xiàng) 目 部 黨 支 部 做 好 入 黨 積 極 分 子 和 預(yù) 備 黨 員 的 發(fā) 展 工 作 以 及 黨 費(fèi) 收 繳 工 作 ； 四 是 協(xié) 助 領(lǐng) 導(dǎo) 組 織 各 類 考 核 評 比 工 作 ， 及 時 完 成 上 級 公 司 下 達(dá) 的 推 優(yōu) 任 務(wù) 或 指 標(biāo) 。 作 為 工 會 成 員 ， 我 參 與 了 項(xiàng) 目 部 工 會 工 作 ， 為 發(fā) 揮 工 會 組 織 的 橋 梁 和 紐 帶 作 用 作 出 了 應(yīng) 有 的 貢 獻(xiàn) 。 一 是 協(xié) 助 領(lǐng) 導(dǎo) 組 織 職 工 進(jìn) 行 政 治 學(xué) 習(xí) 和 參 加 業(yè) 務(wù) 培 訓(xùn) ， 提 高 職 工 的 政 治 素 養(yǎng) 和

8、業(yè) 務(wù) 能 力 ； 二 是 協(xié) 助 領(lǐng) 導(dǎo) 加 強(qiáng) 工 會 制 度 建 設(shè) ， 推優(yōu)秀工作總結(jié) 歡迎參考下載行 民 主 參 與 、 民 主 監(jiān) 督 、 民 主 管 理 ， 維 護(hù) 職 工 權(quán) 益 ； 三 是 關(guān) 心 職 工 生 活 ， 參 與 送 溫 暖 活 動 為 推 進(jìn) 各 項(xiàng) 工 作 做 貢 獻(xiàn) 。眾 所 周 知 ， 只 有 不 斷 的 加 強(qiáng) 學(xué) 習(xí) ， 不 斷 提 高 自 己 的 工 作 能 力 ， 才 能 在 人 才 競 爭 中 找 到 一 席 之 地 。 所 以 ， 工 作 以 來 ， 我 除 了 做 好 本 職 工 作 外 ， 還 在 工 作 之 余 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 項(xiàng) 目 管

9、 理 方 面 的 知 識 ， 希 望 能 成 為 一 名 優(yōu) 秀 的 綜 合 管 理 型 人 才 。 我 利 用 電 腦 和 網(wǎng) 絡(luò) ， 自 學(xué) 了 二 級 建 造 師 的 相 關(guān) 知 識 ， 并 報 考 了 由 全 國 組 織 的 二 級 建 造 師 資 格 考 試 ， 并 順 利 通 過 考 試 。 由 于 時 間 有 限 ， 我 領(lǐng) 悟 的 東 西 不 多 ， 但 我 會 繼 續(xù) 努 力 讓 自 己 做 的 更 好 。需 要 重 視 的 是 目 前 已 是 知 識 經(jīng) 濟(jì) 時 代 ， 信 息 技 術(shù) 在 工 程 項(xiàng) 目 中 已 起 到 越 來 越 大 的 作 用 。 建 筑 施 工 企

10、業(yè) 在 大 力 發(fā) 展 與 運(yùn) 用 信 息 技 術(shù) ， 重 視 高 新 技 術(shù) 的 移 植 和 利 用 、 拓 寬 智 力 資 源 的 傳 播 渠 道 ， 全 面 改 進(jìn) 傳 統(tǒng) 的 編 制 方 法 ， 使 信 息 在 生 產(chǎn) 力 諸 要 素 中 起 到 核 心 的 作 用 ， 逐 步 實(shí) 現(xiàn) 施 工 信 息 自 動 化 、 施 工 作 業(yè) 機(jī) 器 化 、 施 工 技 術(shù) 模 塊 化 和 系 統(tǒng) 化 的 情 況 下 ， 作 為 一 名 預(yù) 算 員 應(yīng) 該 自 覺 地 融 入 現(xiàn) 代 科 技 知 識 中 ， 自 我 完 善 自 己 的 知 識 體 系 ， 以 產(chǎn) 生 更 大 的 經(jīng) 濟(jì) 效 益 ， 增 強(qiáng) 建 筑 施 工 企 業(yè) 的 競 爭 力 ，從 而 使 企 業(yè) 能 在 日 益 激 烈 的 競 爭 中 獲 得 更 好 的 生 存 環(huán) 境 。每 個 人 心 中 都 有 一 座 山 峰 ， 雕 刻 著 理 想 、 信 念 、 追 求 、 抱 負(fù) ； 每 個 人