2022年唐山市林西中學(xué)中考一模化學(xué)試題含解析_第1頁
2022年唐山市林西中學(xué)中考一模化學(xué)試題含解析_第2頁
2022年唐山市林西中學(xué)中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
2022年唐山市林西中學(xué)中考一模化學(xué)試題含解析_第4頁
2022年唐山市林西中學(xué)中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第5頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是( )A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液能與銅反應(yīng)生成氫氣C苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅D苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應(yīng)2下列有關(guān)四個(gè)基本反應(yīng)類型的說法,正確的是A化合反應(yīng)一定只有一種生成物B有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C分解反應(yīng)一定有

2、氣體生成D生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)3小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),并用“H2SO4+X鹽+Y”這種表達(dá)式進(jìn)行整理。下列小明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)X的物質(zhì)類別觀點(diǎn)描述A金屬若X為Cu,則反應(yīng)能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO,則Y為H2OC堿若X為NaOH,則鹽為Na2SO4D鹽若X為BaCl2,則生成白色沉淀AABBCCDD4甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去?!啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是()A若甲是碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)B若乙是

3、最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳C若甲是碳酸鈉,乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇D若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙5關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的是A分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成B化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)C置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變D兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)6下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是A干冰用作制冷劑B氧氣用于氣焊C金剛石用于切割玻璃D稀有氣體用作電光源7按下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿檢驗(yàn)氧氣B驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C硬水軟化D加熱液體8把一定質(zhì)量的鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽

4、酸,有氣體產(chǎn)生。下列對于濾渣的說法正確是A只有CuB只有ZnC一定有Zn和CuD一定有Cu,可能有Zn9下列關(guān)于金屬的說法正確的是( )A波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行B鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)C用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序D鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O410下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析中,正確的是()A濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)變小B硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶內(nèi)的水都可用細(xì)沙代替C金屬鋁和金都耐腐蝕,是因?yàn)榻饘黉X和金化學(xué)性質(zhì)不活潑D配置10%的稀硫酸,量取水和濃硫酸時(shí)俯視量

5、筒刻度讀數(shù),都導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小二、填空題(本大題共1小題,共4分)11t1時(shí),將10g固體甲加入盛有50g水的燒杯中,充分拌后如圖:再加入xg固體甲,現(xiàn)象如圖:改變溫度到t2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖。請結(jié)合圖示回答以下問題:(1)圖中表示固體甲的溶液度曲線的是_;(2)當(dāng)x=_時(shí),中的恰好沒有固體剩余,且溶液為飽和溶液;(3)圖中,將t2下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_;(4)當(dāng)A中混有少量B,可采用的提純方法是_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12有一種自生氧防毒面具,其使用的生氧劑的主要成分是KO2。某研究小組取100 g生氧劑放入裝置A中,加

6、入足量水使之充分反應(yīng)(4KO2+2H2O=4KOH+3O2),測定反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量。他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),測定結(jié)果如下:測定序號第1次第2次第3次平均值反應(yīng)前裝置A總質(zhì)量(g)400.1400.2399.7400.0反應(yīng)后裝置A總質(zhì)量(g)376.1376.1375.8376.0請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算:(假設(shè)雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應(yīng))(1)100 g 生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;(2)生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13“宏觀-微觀符號”三重表征是化學(xué)特有的研究物質(zhì)方式,請結(jié)合如圖1回答問題。如圖所表示的化學(xué)反應(yīng)(氫氧化鈉溶液中滴有酚酞),其宏觀現(xiàn)象是溶

7、液由紅色變?yōu)闊o色,反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl,微觀本質(zhì)是_。根據(jù)上述反應(yīng)的微觀本質(zhì),在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號。寫出所表示化學(xué)反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象_;微觀本質(zhì)是_。14硒被科學(xué)家稱之為人體微量元素中的“抗癌之王”,請回答下列有關(guān)硒的問題。如圖是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖中_;硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子,離子符號是_。硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似,也能與氧氣發(fā)生相同的反應(yīng),硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_。富硒茶芳香持久,沁人心脾,聞到茶香,這是因?yàn)榉肿觃。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15皮蛋又稱松花蛋,因其風(fēng)味獨(dú)特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少

8、許腌制皮蛋的原料。拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過濾,得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。提出問題 (1)白色沉淀 A是什么?(2)無色濾液B中的溶質(zhì)有哪些?查閱資料 (1)腌制皮 蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過量Na2CO3的固體混合物。(2)氯化鈉、硝酸鋇水溶液顯中性。理論推理 (1)白色沉淀 A是CaCO3,請寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式_。(2)濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為證明濾液 B中存在的三種溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶

9、液,過濾_濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl取少量步驟I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液_另取少量步驟I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,再加入_溶液產(chǎn)生白色沉淀 拓展提升(1)向步驟I中加入過量Ba(NO3)2溶液的目的是_。(2)小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的Ba(NO3)2溶液換為BaCl2溶液,進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn),最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理_(填“合理”或“不合理”)。(3)小軒同學(xué)認(rèn)為向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液,后加入過量的Ba(NO3)2溶液,也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論,你是_(填“同意”或“不同意”)理由_。16Na2CO3

10、在工業(yè)和生活中有重要的作用。它的來源主要有以下兩種途徑:將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法。這個(gè)方法是由我國的制堿工業(yè)先驅(qū)_發(fā)明的。A 張青蓮 B 道爾頓 C 侯德榜 D 華羅庚自然界有很多咸水湖,人們通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”的方式獲得湖鹽,其中就含有Na2CO3。小明同學(xué)想對某夏天制得的湖鹽樣品成分進(jìn)行探究,查閱資料后他對樣品成分做出了三種猜想。猜想一:NaCl、Na2CO3;猜想二:NaCl、Na2SO1;猜想三:NaCl、Na2CO3、Na2SO1請幫助他完成如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體猜想_

11、不成立實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入適量的_猜想三成立(2)小明同學(xué)為進(jìn)一步確定上述湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該湖鹽樣品10.0g做了如圖所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)(注:所用藥品均足量)反應(yīng)結(jié)束之后打開止水夾并通入空氣的目的是_。裝置D中發(fā)生的反應(yīng)為_(用化學(xué)方程式表示)。實(shí)驗(yàn)中堿石灰(含氧化鈣和氫氧化鈉)的作用是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測得裝置D增重0.33g,則該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性,苯甲酸溶液的pH小于7,故A正確;B、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。金屬活動(dòng)

12、性順序中,銅排在氫之后,不能和酸反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色,故C正確;D、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。能與氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng),故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、常見酸堿指示劑的性質(zhì)、酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。2、A【解析】A、化合反應(yīng)的通式是,所以生成物一定只有一種物質(zhì),符合題意;B、有單質(zhì)參加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),也可能是化合反應(yīng),例如,一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,不符合題意;C、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),不一定有氣體生成,不符合題意;D、生成兩

13、種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),也可能是其他反應(yīng),例如,碳酸分解生成二氧化碳和水,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】區(qū)分四種基本反應(yīng)類型方法是掌握它們各自的反應(yīng)通式,化合反應(yīng):,分解反應(yīng):,置換反應(yīng):,復(fù)分解反應(yīng):。3、A【解析】A、在金屬活動(dòng)性順序中,銅位于氫的后面,故不能與稀硫酸反應(yīng),錯(cuò)誤;B、鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,正確;C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,正確;D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,正確。故選A。4、C【解析】A若甲是碳酸鈣,則碳酸鈣分解生成氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣過程中放熱,因此乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng),選項(xiàng)A正確;B若乙是最常用的溶劑

14、,水分解生成氧氣,碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,且碳和水也能反應(yīng),因此丁可以是單質(zhì)碳,選項(xiàng)B正確;C若甲是碳酸鈉,如果跟硫酸反應(yīng)則乙是硫酸鈉,但硫酸鈉轉(zhuǎn)變成的丙不能和氯化鋇反應(yīng),則丁不可以是氯化鋇,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙,熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,而熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣是復(fù)分解反應(yīng),選項(xiàng)D正確。故選C。5、C【解析】A. 分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),不一定有單質(zhì)生成,如碳酸分解生成二氧化碳和水,生成物都是化合物,錯(cuò)誤;B. 化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),錯(cuò)誤;C.

15、 置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,置換反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變,正確;D.復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如:氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水,不是復(fù)分解反應(yīng),錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】A、 干冰升華吸熱,用作制冷劑,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、氧氣用于氣焊,氧氣具有助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)正確;C、金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬,用于切割玻璃,硬度屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,用作電

16、光源,屬于物理性質(zhì);選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。7、A【解析】A、氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)一瓶無色氣體是否為氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察帶火星的木條是否復(fù)燃,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故符合題意;B、有氣體參與或生成時(shí),要在密閉容器中驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,因?yàn)?,氣體容易逸出,導(dǎo)致反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不相等,無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故不符合題意;C、硬水軟化常通過煮沸的方法,過濾達(dá)不到軟化的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故不符合題意;D、給燒杯中液體加熱時(shí),液體的量應(yīng)以容積的1/32/3為宜,加熱時(shí),須墊石棉網(wǎng),該選項(xiàng)中沒有石棉網(wǎng),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故不符合題意。8、C【解析】由金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用可知,將鋅粉放入Cu(NO3)2

17、溶液中,鋅能置換出銅,生成了硫酸鋅;由向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,說明了鋅有剩余,溶液中無Cu(NO3)2。 A、只有Cu,不符合題意;B、只有Zn,不符合題意;C、一定有Zn和Cu,符合題意;D、一定有Cu,可能有Zn,不符合題意。故選C。9、B【解析】A、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,不能在鐵桶中配制波爾多液,故A錯(cuò)誤;B、由于鋁與空氣中氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜,所以,鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng),故B正確;C、由于Cu和Ag都不能與FeSO4溶液反應(yīng),只能得出鐵比銅、銀活潑,但不能比較銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故C錯(cuò)誤;D、鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的

18、物質(zhì),它的主要成分是Fe2O3,故D錯(cuò)誤;故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),掌握金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用是解答本題的重要知識,10、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中,溶劑質(zhì)量增大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,濃鹽酸有揮發(fā)性,溶質(zhì)揮發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小;故選項(xiàng)正確;B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體,水能吸收二氧化硫,但沙子不能;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、配置10%的稀硫酸,量取水時(shí)俯視量筒刻度讀數(shù),則量取水的實(shí)際質(zhì)量偏小,導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選

19、:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、A 2.5g BAC 降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液 【解析】(1)由可知,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以圖中表示固體甲的溶解度曲線的是A;故填:A;(2)t1時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是25g,所以50g的水中需要溶解12.5g,所以當(dāng)x=2.5g時(shí),中恰好沒有固體剩余,且溶液為飽和溶液。故填:2.5g;(3)圖中,將t2下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是BAC,因?yàn)榻禍睾骲的溶解度大于a,c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,還是最小。故填:BAC;(4)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,當(dāng)A中混有少量B時(shí),提純A的方法是

20、降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液;故答案為:降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液?!军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)24g【解析】試題分析:解:(1)由題意可得,100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為400g-376g=24g。(2)設(shè)生氧劑中KO2的質(zhì)量為x.4KO2+2H2O=4KOH+3O2284 96 x 24gx=71g 生氧劑中鉀

21、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):100% 39%答:(1)100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為24g。(2)該生氧劑中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是39%。考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算;質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。點(diǎn)評:本題難度較大,根據(jù)題意得出100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為24g,是解題的突破口,在根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的過程中要注意解題步驟。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子 【解析】(1)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl,微觀本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子;(2)鐵與硫酸銅溶液

22、反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4FeSO4+Cu,硫酸亞鐵是由亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成的,則2C、D圓圈內(nèi)的符號分別是Cu、Fe2+、SO42-;會(huì)觀察到鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;微觀本質(zhì)是鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子。14、34 分子不斷的運(yùn)動(dòng) 【解析】原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖,。硒原子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,其離子符號為:。硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似,硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng),由硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,則硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

23、 富硒茶芳香持久,沁人心脾,聞到茶香,這是因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、 產(chǎn)生白色沉淀 酚酞溶液由無色變成紅色 硝酸銀 驗(yàn)證并除去溶液中的Na2CO3 不合理 同意 加入Ba(NO3)2溶液后,若產(chǎn)生白色沉淀且溶液紅色不褪去,就證明溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH 【解析】理論推理根據(jù)反應(yīng)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,白色沉淀A是CaCO3,生成該沉淀的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH;實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、硝酸鋇與碳酸鈉會(huì)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,

24、過濾,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液B中含有Na2CO3;、取少量步驟 I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液,溶液由無色變成紅色,溶液呈堿性,說明濾液B中含有NaOH;、另取少量步驟 I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,可以除去硝酸鋇,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液B中含有NaCl;拓展提升(1)向步驟 I中加入過量Ba(NO3)2溶液的目的是驗(yàn)證并除去溶液中的Na2CO3;(2)加入BaCl2溶液會(huì)引入氯離子,無法證明氯化鈉的存在,故不合理;(3)向?yàn)V液B中先加入酚酞溶液,溶液由無色變成紅色,溶液呈堿性,說明濾液B中含有NaOH,后加入過量的Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液B中含有Na2CO3;故也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論。答案:理論推理(1)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾產(chǎn)生白色沉淀濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaClII取少量步驟 I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液溶液由無色變成紅色I(xiàn)II另取少量步驟 I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀 拓展提升(1)驗(yàn)

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