中心句與過渡句

1、關(guān)于中心句和過渡句第一張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月中心句 能體現(xiàn)文章中心思想的句子，或最能表現(xiàn)文章意思的句子，叫做“中心句”。中心句是全篇文章的中心、核心句，體現(xiàn)了整篇文章的主體和宗旨。也可以說文章的“中心句”應(yīng)是文章寫作內(nèi)容的集中體現(xiàn)。第二張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月中心句的位置第三張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 中心句的位置既可在自然段的開頭或結(jié)尾，也可在自然段的中間。第四張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月中心句的作用第五張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月中心句出現(xiàn)在開頭：概括和總述作用。中心句出現(xiàn)在中間：承上啟下的作用。中心句出現(xiàn)在

2、結(jié)尾：歸納和總結(jié)作用。第六張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月例1： 青蛙最喜歡吃昆蟲。蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢，它都愛吃。它鼓著一對大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它“噌”地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。青蛙最喜歡吃昆蟲。段首：概括、總述第七張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月例2： 海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。段中承前啟后第八張，PPT共

3、二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月例3： 春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間。到處都有春天，春滿人間。段尾總結(jié)、歸納第九張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)：廬山的云霧 廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。1、這段話是圍繞（）詞來寫的。2、我們可以從（）、（）、（）等語句感悟廬山云霧的“瞬息萬變”3、作者想象力豐富

4、，將變幻莫測的云霧想象成（）、（）、（）、（），生動(dòng)地描繪出廬山云霧的動(dòng)態(tài)美。第十張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月過渡句第十一張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月 過渡句就是聯(lián)接上下文，由一個(gè)問題過渡到另一個(gè)問題的句子。這樣的句子往往出現(xiàn)在段落末尾或段落開頭，有時(shí)也獨(dú)立成一段。內(nèi)容上這個(gè)句子和上下兩段都有聯(lián)系。第十二張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月過渡句的作用承上啟下。第十三張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第十四張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第十五張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第十六張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第十七張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第十八張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第十九張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十張，PPT共二十二頁