（策劃方案）年創(chuàng)意教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案

1、2021年創(chuàng)意教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案 老師是一聲榮耀的稱謂，老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，你可想過(guò)沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪，在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們要如何慶祝這個(gè)節(jié)日下面是我整合的2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒?dòng)方案，一起來(lái)看看吧，確定對(duì)你有所關(guān)心的。 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶祝活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。 二、活動(dòng)預(yù)備 1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大

2、。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年9月10日上午 四、活動(dòng)過(guò)程 1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動(dòng)。 2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說(shuō)一邊。 老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)) 4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9

3、月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 5.其次節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動(dòng)。 6. A.祝愿送老師： (1)愛要大聲說(shuō)出來(lái) (2)大班幼兒代表講話 B.愛心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 C.深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 五、作品展現(xiàn) 活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒?dòng)方案2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)，

4、和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 二、活動(dòng)預(yù)備 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 三、活動(dòng)過(guò)程 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望 師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小伴侶們看看這里面有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問(wèn)。 師：錄像里有誰(shuí)老師們?cè)谧鍪裁蠢蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng) 3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng) 師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。 4.介紹老師節(jié) 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎你喜愛老師嗎 向幼兒

5、介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒向老師表示感謝 幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。 四、活動(dòng)預(yù)備 1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂(lè)。 3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。 4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)。 6.鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)的圖片、錄像等資料。 7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)老師節(jié)的慶祝活動(dòng)。 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶祝活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及

6、老師節(jié)的意義。 2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。 二、活動(dòng)預(yù)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 三、活動(dòng)過(guò)程 1.情景導(dǎo)入 (1)參觀“幼兒園的老師照片展。 師：照片上是誰(shuí)你熟悉她嗎她是哪個(gè)班的什么老師她們工作辛苦嗎老師這樣工作是為了誰(shuí)(幼兒相互溝通) (2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來(lái)，爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日每年的幾月幾日是老師節(jié) 老師介紹老師節(jié)的由來(lái)。 引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。 2.“小小賀卡 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡 兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的

7、老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂(lè)。 老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作 師：小伴侶們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。 3.“感動(dòng)的祝愿 老師依據(jù)幼兒所說(shuō)，關(guān)心幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語(yǔ)。 4.“您辛苦了 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了! 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒?dòng)方案4

8、 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、初步熟識(shí)歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。 2、情愿跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。 2、歌曲音頻我為老師唱首歌。 活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏 三、活動(dòng)過(guò)程 1、出示掛圖，引起幼兒的愛好： “誰(shuí)能告知大家，圖片當(dāng)中的小伴侶們?cè)诟墒裁?在給老師唱歌) “什么要給老師唱歌呢(感謝老師) 2、爭(zhēng)論：為什么要感謝老師(幼兒自由爭(zhēng)論) 3、理解歌詞內(nèi)容： (1)“今日我們也來(lái)給老師唱支歌。 老師示范演唱歌曲。 理解歌詞內(nèi)容： (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰(shuí)小魚兒愛誰(shuí) 老師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。 幼兒跟著老師朗誦歌詞。 4、學(xué)會(huì)歌曲

9、： (1)老師再次示范演唱。 (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。 (3)幼兒和老師分樂(lè)句輪番唱歌。 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒?dòng)方案5 一、活動(dòng)形式 各市場(chǎng)召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝老師節(jié)活動(dòng); 二、活動(dòng)主題說(shuō)明 活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深一珍老師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì)) 活動(dòng)目的： 1、借助節(jié)日時(shí)機(jī)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情; 2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。 三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié) 1、主持人詩(shī)歌朗誦贊恩師; 2、老師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花; 3、員工代表老師的同學(xué)獻(xiàn)禮：舞蹈感恩的心; 4、凡老師憑老師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)待政策。 四、相關(guān)道具 1、到會(huì)的每位顧客

10、贈(zèng)送精致的小禮品一份; 2、在原開會(huì)條幅的根底上，會(huì)場(chǎng)懸掛老師節(jié)條幅 “老師，祝您健康!老師，您辛苦了! “尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)! 五、營(yíng)造氣氛 1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒; 2、會(huì)場(chǎng)條幅協(xié)作。 六、活動(dòng)留意事項(xiàng) 1、工作人員統(tǒng)一工裝。 2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，樂(lè)觀鼓掌，制造場(chǎng)效。 3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。 4、會(huì)議期間，員工不得隨便出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨便走動(dòng)。 5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打 和收、發(fā)短信。 七、老師節(jié)材料 老師節(jié)的來(lái)歷 說(shuō)起關(guān)于“老師節(jié)的建議，樸實(shí)坦誠(chéng)的王梓坤教授實(shí)在說(shuō)不出什么驚天動(dòng)地的故

11、事來(lái)，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來(lái)的院士?jī)?nèi)心深深的老師情結(jié)，卻讓一切變得清楚了：王梓坤教授從始終到高校都受到老師無(wú)微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名老師是他從小的心愿。當(dāng)他23歲從武漢高校畢業(yè)后，義無(wú)返顧地選擇到南開高校當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的老師。老師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有中選天津副市長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，卻辭而不就，在1984年5月來(lái)到全國(guó)師范學(xué)府-北京師范高校擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)。 那天是1984年12月9日，王梓坤校長(zhǎng)一早起來(lái)，“突然有了給老師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來(lái)到辦公室預(yù)備工作，想把這個(gè)想法告知誰(shuí)，但還沒人上班。早上8點(diǎn)，他其次次來(lái)到辦公室，

12、就直接把 打到自己熟悉的一位北京晚報(bào)的記者那里，并告知對(duì)方這個(gè)想法，得到這位記者的贊同。其次天，北京晚報(bào)刊出了題為“王梓坤校長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)的一條200多字的簡(jiǎn)訊，簡(jiǎn)訊中寫到：“我們建議在全國(guó)范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動(dòng)，該月的一日即定為全國(guó)老師節(jié)。王校長(zhǎng)認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或_月份。于是，這條短短的簡(jiǎn)訊就成為建議設(shè)立老師節(jié)的最早文字記載。 大約一周后的12月15日，王梓坤校長(zhǎng)為了進(jìn)一步推動(dòng)此建議，召開了一個(gè)座談會(huì)，邀請(qǐng)了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參與爭(zhēng)論，這個(gè)建議得到教授們的全都同意，并聯(lián)名向社會(huì)提出。其次天，北京日?qǐng)?bào)登出了關(guān)于這一