李寧體育用品人力資源規(guī)劃手冊(cè)1中ppt課件

1、北京李寧總部2001年9月11日北京李寧體育用品人力資源管理咨詢工程一中任務(wù)描畫體系是人力資源管理任務(wù)實(shí)施開展的重要前提內(nèi)容根據(jù)公司總體戰(zhàn)略對(duì)人力資源的需求及公司日前情況確定未來公司人力資源的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略及短期方案根據(jù)人力資源戰(zhàn)略與方案確定年度的招聘方案員工招聘的詳細(xì)實(shí)施員工錄用對(duì)新招聘的員工進(jìn)展教育與上崗前培訓(xùn)對(duì)在職員工進(jìn)展經(jīng)常性的培訓(xùn)與再培訓(xùn)根據(jù)績(jī)效考核流程設(shè)計(jì)合理的薪酬體系對(duì)員工進(jìn)展績(jī)效，決議獎(jiǎng)懲制定員工職業(yè)開展方案員工職業(yè)開展方案的實(shí)施成果公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、年度方案員工招聘方案符合要求的新員工各種培訓(xùn)班、再培訓(xùn)課程等考核制度薪酬體系與鼓勵(lì)制度員工的職業(yè)開展方案前提條件了解公司各部門職

2、能與開展規(guī)劃了解公司組織構(gòu)造調(diào)整與崗位職責(zé)變化了解各崗位任務(wù)職責(zé)與才干需求了解公司崗位層級(jí)與員工本身對(duì)開展的需求 員工招聘 與錄用 職業(yè)教育 與員工培訓(xùn) 績(jī)效考核 與鼓勵(lì)員工職業(yè)開展了解各崗位重要任務(wù)和該任務(wù)對(duì)公司開展的供現(xiàn) 確定人力資源戰(zhàn)略與方案任務(wù)描畫體系是人力資源部完善人力資源管理制度的根底鼓勵(lì)制度任務(wù)描畫體系由于任務(wù)描畫體系明確了崗位任務(wù)職責(zé)，人力資源部可以在此根底上制定相應(yīng)政策促使各崗位人員選擇合理的流向，也可以促使員工制定自我開發(fā)方案，謀劃個(gè)人斗爭(zhēng)目的薪酬體系人力資源部門根據(jù)各崗位相對(duì)任務(wù)的性質(zhì)、技術(shù)繁簡(jiǎn)難易程度、任務(wù)負(fù)荷、責(zé)任大小等來建立完好的評(píng)價(jià)目的體系和評(píng)價(jià)規(guī)范，最終制定合理

3、的薪酬體系培訓(xùn)方案人力資源部門應(yīng)根據(jù)任務(wù)描畫體系中各崗位的技藝要求集中制定員工的培訓(xùn)方案，有針對(duì)性地進(jìn)展職務(wù)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技藝的培訓(xùn)，最終提高員工勝任本崗位任務(wù)的才干員工考核任務(wù)描畫體系是人力資源考核的前提，人力資源部應(yīng)根據(jù)詳細(xì)崗位任務(wù)內(nèi)容與技術(shù)能要求制定關(guān)鍵考核目的體系小組一任務(wù)描畫體系為明晰部門間任務(wù)流程奠定了根底部門一部門二崗位一崗位二小組二崗位一崗位二小組三崗位一崗位二部門間各崗位任務(wù)流程任務(wù)描畫體系任務(wù)描畫體系的制造過程就是進(jìn)一步明晰部門間任務(wù)流程與部門內(nèi)任務(wù)流程的過程任務(wù)描畫體系中部門與小組職務(wù)可以使各崗位明確流程中相互之間關(guān)系小組一崗位一崗位二小組二崗位一崗位二小組三崗位一崗位二

4、任務(wù)描畫體系為公司高層分析流程合理性提供了根底信息，為管理人員調(diào)整流程提供了根底信息任務(wù)描畫體系經(jīng)過分解公司戰(zhàn)略、細(xì)分部門職責(zé)，最終為公司進(jìn)一步定崗、定編、定員提供根底員工小組部門公司在公司戰(zhàn)略自上向下傳送過程中,任務(wù)職責(zé)越來越細(xì)化,公司總的戰(zhàn)略目的被層層分解任務(wù)描畫體系經(jīng)過綜合思索二方面獲得公司定崗數(shù)經(jīng)過綜合思索二方面獲得崗位定編數(shù)根據(jù)崗位職務(wù)闡明書確定崗位定員簡(jiǎn)明、專業(yè)化的言語是編寫“構(gòu)外型職務(wù)闡明書 的重要準(zhǔn)那么責(zé)任：對(duì).擔(dān)任任務(wù)內(nèi)容：動(dòng)賓構(gòu)造為主專業(yè)知識(shí)：知曉、熟練掌握、掌握、熟習(xí)、了解職業(yè)開展：調(diào)任、提升舉例四項(xiàng)：職務(wù)闡明書是相對(duì)靜態(tài)的指點(diǎn)性文件，其內(nèi)涵是動(dòng)態(tài)開展的,表達(dá)李寧公司人力

5、資源管理“動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)隨著公司的開展壯大，職務(wù)闡明書中任務(wù)內(nèi)容、權(quán)限與責(zé)任是需求做出相應(yīng)改動(dòng)的在一段時(shí)間內(nèi)，職務(wù)闡明書有一定的參考價(jià)值職務(wù)闡明書的構(gòu)造可以是不變的職務(wù)闡明書的規(guī)范用語可以是規(guī)范化的，不變的職務(wù)闡明書有助于處理李寧公司長(zhǎng)期以來權(quán)責(zé)界定不清的問題舉例一：質(zhì)檢經(jīng)理李寧公司現(xiàn)狀處置建議現(xiàn)任質(zhì)檢經(jīng)理知曉鞋業(yè)產(chǎn)品，主要擔(dān)任鞋業(yè)產(chǎn)質(zhì)量量檢驗(yàn)，其職務(wù)闡明書誤將鞋業(yè)主管職能混入界定經(jīng)理與主管的任務(wù)內(nèi)容，明確質(zhì)檢主管任務(wù)內(nèi)容及權(quán)責(zé)，本情況處置為質(zhì)檢經(jīng)理兼鞋業(yè)質(zhì)檢主管，對(duì)其考核參考經(jīng)理和主管二份闡明書舉例二：財(cái)務(wù)協(xié)理財(cái)務(wù)協(xié)理職位設(shè)置思索的要素有二：一是任職人員的軟硬目的尚未到達(dá)經(jīng)理規(guī)范；二是為能夠

6、適宜的人選留下空缺。屬于因人設(shè)崗明確財(cái)務(wù)經(jīng)理任務(wù)內(nèi)容與權(quán)責(zé)，現(xiàn)財(cái)務(wù)協(xié)理代行經(jīng)理職責(zé)，待遇不變。設(shè)立主管職位，明確權(quán)限。根據(jù)新華信訪談?dòng)涗浡殑?wù)闡明書有助于處理李寧公司高速生長(zhǎng)中的梯隊(duì)建立力度不夠的問題提升崗位輪換高速生長(zhǎng)類公司的人力資源來源于公司外部和內(nèi)部。內(nèi)部人才的梯隊(duì)建立將對(duì)公司的昌盛穩(wěn)定起重要作用內(nèi)部崗位輪換制度及提升制度是梯隊(duì)建立的必要支持職務(wù)闡明書明確了員工可輪換及提升的職位。職務(wù)闡明書有助于節(jié)省李寧公司新進(jìn)員工、其上級(jí)主管、培訓(xùn)專員的時(shí)間及精神挑選范圍過寬候選人不了解任務(wù)內(nèi)容面試周期長(zhǎng) 員工招聘 員工入職培訓(xùn) 員工在職訓(xùn)練缺乏職務(wù)闡明書擁有職務(wù)闡明書新員工困惑較多導(dǎo)師指點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)培訓(xùn)專員受埋怨次數(shù)多挑選范圍適度候選人誤投次數(shù)減少面