教科版科學(xué)二年級(jí)下冊第二單元《我們自己》測試卷帶答案【培優(yōu)B卷】

1、教科版科學(xué)二年級(jí)下冊第二單元我們自己測試卷一.選擇題（共10題，共20分）.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（）地比較出物體的差異。A.不準(zhǔn)確B.準(zhǔn)確C.以上都不是.大腦接受了來自（）的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚B.眼睛C.耳朵.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？下列方法沒有用的是（）。C.用眼睛A.用鼻子聞一聞B.用手摸一摸，捏一捏看一看D.用耳朵聽一聽.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該每天（）。A.早睡早起B(yǎng).看電視C.吃零食 TOC o 1-5 h z .遇到有視覺障礙的人時(shí)，我們不應(yīng)該（）。C.積極關(guān)A.在他們有需要時(shí)提供幫助B.尊重他們不歧視心，主動(dòng)詢問他們造成視覺障礙的原因.

2、上課時(shí)，我們主要用到（）。A.眼睛、鼻子B.耳朵、皮膚C.眼睛、耳朵.（）人為什么會(huì)長睫毛呢？A.使人看起來更漂亮B.阻擋外來的異物進(jìn)入眼睛C.沒有什么作用，只是進(jìn)化未完全的產(chǎn)物.下列不利于我們健康成長的習(xí)慣是（）。A.愛吃的就多吃，不愛吃的就不吃B.勤洗澡、勤換衣C.經(jīng)常參加體育鍛煉.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征:（1）表皮摸起來不光滑有點(diǎn)扎手；（2）形狀和大小與人的拳頭較為接近;（3）氣味很淡，幾乎聞不到;（3）氣味很淡，幾乎聞不到;（4）搖晃箱子時(shí)有聲音。這種水果可能是下面A.用眼睛看B.用鼻子聞C.用耳朵聽二.填空題（共10題，共54分）.（ ）、（ ）、（ ）、（）是我們的

3、感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。.人與其他（）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（）個(gè)月左右。.人的生長過程大致經(jīng)歷（）、兒童期、少年期、（）、中年期和（）。.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（）歲以前男、女生的增長速度相似，從（）歲到（）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。6.神經(jīng)分布于人體的（）和（）和（）o從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的）;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的）O7.利用（7.利用（）,我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。 TOC o 1-5 h z .（）、（）、（）、（）和（）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（）、（）、（

4、）、（）和（）。.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（）覺。10.植物的生長通常經(jīng)過（）、植株的生長和（）的過程。三.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .要知道菜湯咸不咸，通過品嘗就可以了。（）.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（）.皮膚是人體器官之一。（）.“抓尺子游戲中，我們只用到了手。（）.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，不具有學(xué)習(xí)的功能。（）.耳朵貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。（）.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。（）.能聽到肚子咕噌、咕噌的聲音，可能是腸鳴。（）.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，我們?nèi)祟愐惨粯印＃ǎ?使用多種感官觀

5、察事物，會(huì)使我們得到的信息比較復(fù)雜，不準(zhǔn)確。（ ）四.連線題（共1題，共4分）L請將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五簡答題（共2題，共13分）.舉例說明同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？六.綜合題（共3題，共24分）L請你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。2.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.光滑B.粗糙C.顏色不止一種.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱B

6、.高C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香B.輕C.白色.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮B.很熱C.是長方體.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面B.差不多C.更快3.運(yùn)用學(xué)到的有關(guān)磁鐵的知識(shí)，設(shè)計(jì)出一個(gè)與磁鐵有關(guān)的游戲。例如：磁鐵釣 魚、磁鐵迷宮等。游戲名稱( )游戲運(yùn)用到磁鐵的什么特性？( )制作方法（文字作說明）( )參考答案一.選擇題1.B2. A 3.D. A.C.C7.BACB二,填空題.眼；耳；舌；鼻；皮膚.生物. 10.嬰兒期；青年期；老年期. 10； 10； 12.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢.感覺器官.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺.味.種子萌發(fā)；開花結(jié)果三.判斷題VXVXXXJJJX四.連線題1.如下：五,簡答題.同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富,對事物 有更全面的了解。.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣 味；耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音；舌頭能幫助我們品嘗物體的味道； 皮膚（手）能幫助我們感知物體