小學(xué)美術(shù)蘇少版三年級下冊《裝飾瓶》教案

1、裝飾瓶教案教學(xué)目標(biāo)：.欣賞一些裝飾瓶作品，讓學(xué)生感受到創(chuàng)造美的喜悅.用彩繪，剪貼，等方法裝飾瓶子，使它們變成裝飾品.在設(shè)計(jì)的過程中能夠合理的運(yùn)用材料，用多種方法進(jìn)行美化裝 飾，培養(yǎng)學(xué)生探究能力和審美能力教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會在空瓶子上用剪貼，繪畫等的方法裝飾教學(xué)難點(diǎn):如何以材料為媒介引導(dǎo)學(xué)生大膽聯(lián)想和創(chuàng)作課業(yè)類型：設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)過程：一.新課導(dǎo)言欣賞揭示裝飾瓶。1.師：同學(xué)們看這些裝飾品漂亮么？它們都是用什么制作而成的 呢？生：瓶子師:那么我們?nèi)粘Ｉ钪械钠孔涌刹豢梢宰儚U為寶，變成漂亮的 裝飾品呢？這節(jié)課老師就帶著大家進(jìn)入裝飾瓶的世界。（板書：裝飾 瓶）二新課講授1師：首先我們來比一比老師手中的瓶子有怎

2、樣的區(qū)別？（手拿 一個罐頭瓶，一個礦泉水瓶）生：玻璃/塑料高/矮胖/瘦2教師示范：.在瓶子底部鋪上一層細(xì)沙.然后在瓶身涂上液體皂，這樣會讓瓶身更好的上色待液體皂干后，在上面涂上藍(lán)色的水粉.再把做好的小魚放在瓶子里就可以了3師：礦泉水瓶能做成小魚缸么？生：不能4教師小結(jié)：它們的形狀材料都是不相同的，每個瓶子都有每個 瓶子的特點(diǎn)，我們要根據(jù)瓶子的特點(diǎn)確定主題，巧妙的利用瓶子的形 狀，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ谱鞒鲎约合矚g的裝飾瓶！5師：像類似這樣廢舊的瓶子它們變漂亮后都會應(yīng)用到哪里呢？ 同學(xué)們請看大屏幕（大屏幕播放瓶子的應(yīng)用）生：臺燈筆筒花瓶裝飾 房間6師：同學(xué)們看見這么多漂亮實(shí)用的裝飾瓶，同學(xué)們接下來，來

3、 說一說你想到的創(chuàng)意是什么？生：小女孩掛著的花籃游艇7師：同學(xué)們的創(chuàng)意都很不錯，觀察老師手中的裝飾瓶，這些瓶 子由什么材料制作而成的呢？制作它們的方法又有哪些呢？生：裙子 折疊粘貼而成的8師：那么老師總結(jié)一下，它們是由剪貼繞畫等方法制作而成。 老師先運(yùn)用其中的一些方法來制作出自己喜歡的裝飾瓶。（板書：剪 貼繞畫等）9教師演示：1首先老師選擇一個綠色的瓶子，老師認(rèn)為它是春天大地的顏色2接下來，老師把課前準(zhǔn)備的小花貼在上面，這樣老師的裝飾瓶 就做好了3這個裝飾瓶是由布剪成小花粘貼而成的，那么同學(xué)們接下來可 以運(yùn)用多種材料和方法再來制作出自己喜歡的裝飾瓶三、學(xué)生作業(yè)：.接下來同學(xué)們以小組為單位制作自己喜歡的裝飾瓶.每個小組之間要互相幫助，共同創(chuàng)作.用剪刀時注意平安，不要傷到自己的小手（教師巡回指導(dǎo)）四、作品展評：自評：1.說說你的瓶子是由什么材料制成的？ 2.你的創(chuàng)意又是什 么？學(xué)生互評：那么同學(xué)們你們更喜歡哪一個裝飾瓶呢？為什么？教 師總評：在普普通通的瓶子面前你們都是小小魔術(shù)師，同學(xué)們做的裝 飾瓶都很漂亮老師都非常喜歡五、課堂小結(jié)：放松一下朗讀一首兒歌看見這么多漂亮的瓶子老師突然想到一首兒歌，瓶子變個樣，穿 上花衣裳，大家來創(chuàng)造，生活更美好。同學(xué)和老師一起朗讀。為什么 生活更美好了呢？因?yàn)檠b飾瓶既