教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷附答案【培優(yōu)B卷】

1、教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元我們自己測(cè)試卷一.選擇題（共10題，共20分）.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起來不光滑有點(diǎn)扎手；（2）形狀和大小與人的拳頭較為接近；（3）氣味很淡，幾乎聞不到；（4）搖晃箱子時(shí)有聲音。這種水果可能是下面的（）。C.區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺器官是（）。A.眼B.耳C.舌.小月和小林要來玩一個(gè)游戲：比比誰最快。規(guī)則：電話鈴響后，聽到裁判喊 “開始”，以最快的速度拿起電話，先拿到電話的人勝利。在這個(gè)游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A. -B.二C.三.人體外形是（）的。A.上下對(duì)稱B.左右對(duì)稱C.前后對(duì)稱.下列信息不適合記錄在“時(shí)間

2、膠囊”中的是（A.頭發(fā)的長度B.手臂的長度C. 一分鐘跳繩的次數(shù).有兩個(gè)相同的瓶子，一個(gè)里面裝白糖，一個(gè)里面裝食鹽，我們可以采用（）的方法辨別它們。A.聞氣味B.嘗味道C.聽聲音.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，（）學(xué)習(xí)的功能。A.具有B.不具有C.不一定有.我們可以依據(jù)（）來預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。A.父母現(xiàn)在的身高 師現(xiàn)在的身高B.現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生的身高C.老.為了讓我們的身體健康成長，我們應(yīng)該養(yǎng)成（）的生活習(xí)慣。B.長時(shí)間看書C.多吃漢堡.子涵愛喝可樂，父母不讓他多喝，是因?yàn)椋ǎ?。A.父母不喜歡喝可樂B.可樂喝多了影響身體健康C.父母不想多花錢.填空題（共10題，共52分）.利用（）

3、，我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（）（準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。 TOC o 1-5 h z .人的生長過程大致經(jīng)歷（）、兒童期、少年期、（）、中年期和（）。.我們?cè)诔錾笮枰荛L的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話，并且我們的身體在不斷（）O.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（）歲以前男、女生的增長速度相似，從（）歲到（）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。.人與其他（）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。.現(xiàn)在我（）千克。）歲了，身高已經(jīng)有（）厘米，體重有 TOC o 1-5 h z .（）、（）、（）、（）、（）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。.

4、（）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。.我們的感覺器官有（）、（）、（）、（）和（）。利用這些感覺器官，我們可以對(duì)事物進(jìn)行（）與（）。.判斷題（共10題，共20分）L我們的身體是上下對(duì)稱的。（）.“我看到這籠包子，覺得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事實(shí)。（ ）.聽覺有障礙的人可以配戴助聽器。（.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多，就說明反應(yīng)速度越快，和位置無 TOC o 1-5 h z 關(guān)。（）.鑰匙串落入塑料桶中和硬幣落入塑料桶中的聲音一樣，聽不出區(qū)別。（ ）6,預(yù)防近視，應(yīng)該減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。（）.要知道菜湯咸不咸，通過品嘗就可以了。（）.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同

5、伴的身體。（）.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味。（）.在“翻拍手”游戲中不會(huì)用到嗅覺器官。（）四.連線題（共1題，共5分）1.將感覺器官與相對(duì)應(yīng)的成語連線。春風(fēng)拂面 五彩斑斕 震耳欲聾 沁人心脾 律律有味五.簡(jiǎn)答題（共2題，共10分）L打籃球是常見的體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你說出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些器官的配合。2.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個(gè)方面）？六.綜合題（共3題，共21分）L如下圖所示，通過眼睛觀察這個(gè)物品，可以用哪些詞匯來形容？以下詞匯中，可以用來形容它的打“，不可以的打“X”。 TOC o 1-5 h z 顏色（）甜（）粗糙（）熱（.進(jìn)行下面畫線部分的行為時(shí)，分別用到了哪種感覺？味覺觸覺

6、聽覺視覺嗅覺放學(xué)回家后，一進(jìn)門，我就聞到了飯菜的香味。（）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（） 回屋后，我開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（ ）媽媽做的菜味道非常好。（）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點(diǎn)涼，（） 不禁覺得媽媽平時(shí)真的很辛苦，我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活!.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時(shí)期的照片和身體情況，請(qǐng)回答相關(guān)問題。V剛出生時(shí)：體重3千克，身長50厘米二年級(jí)時(shí)：體重25千克，身高130 厘米.從剛出生到二年級(jí)，亦涵的體重增長了多少千克？身高增長了多少厘米？.除了身高和體重，我們的生長還表現(xiàn)在其他方面，()不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了B.發(fā)型發(fā)生了改變C.牙齒發(fā)生了變化.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長，下面不利于我們成長的是 ()OA.勤換衣物A.勤換衣物B.保持衛(wèi)生C.晚睡早起參考答案一.選擇題LC.C.C4.B5.C6.B7. A8.BAB二.填空題.感覺器官.準(zhǔn)確.嬰兒期；青年期；老年期.生長. 10； 10； 12.生物. 10； 125； 34.眼；耳；舌；鼻；皮膚.感覺器官.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較三.判斷題XVVXXVVXVV四.連線題L如下：五.簡(jiǎn)答題.我們需要視覺器官來觀察隊(duì)友和對(duì)方成員的位置，需要聽覺器官來和隊(duì)友交 流