土木工程專業(yè)英語(yǔ)Introduction課件

1、WANG Qing-biao postdoctorEnglish for Civil EngineeringUNIT 1 INTRODUCTION一、對(duì)英語(yǔ)的投入 1.時(shí)間： 2.精力： 3.財(cái)力：二、專業(yè)英語(yǔ)的重要性： 1.進(jìn)一步深造所需： （1）考研：普通大學(xué)、一流大學(xué)； 全國(guó)統(tǒng)考、復(fù)試（面試、筆試） （2）出國(guó)深造：GRE，托福 （3）訪問學(xué)者：BFT（Business Foreign Language Test ）15年以上25%40% 2.未來工作崗位所需： （1）晉升職稱：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí) （2）科技論文： （3）工作需要： （4）土木工程國(guó)際化： A：土木工程技術(shù) 輸入不斷擴(kuò)大：

2、 B：土木工程勞務(wù) 輸出不斷擴(kuò)大： C：國(guó)際工程技術(shù)交流 與合作日益頻繁：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，一大批重大土木工程項(xiàng)目相繼在國(guó)際公開招標(biāo)、投標(biāo)或咨詢，例如上海磁懸浮鐵路、南水北調(diào)工程、國(guó)家大劇院、國(guó)家奧林匹克體育館等重大工程進(jìn)行了國(guó)際公開招標(biāo)與投標(biāo)。緊跟國(guó)際化大趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)以中鐵集團(tuán)為代表的土木工程企業(yè)積極開拓國(guó)外市場(chǎng)，國(guó)外中標(biāo)項(xiàng)目和國(guó)際援建項(xiàng)目的逐年增加， 2010年，對(duì)外承包工程累計(jì)營(yíng)業(yè)額3780億美元，簽訂合同額6152億美元。土木工程國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議頻繁地在我國(guó)舉行，我國(guó)土木工程科技人員也積極參加國(guó)外學(xué)術(shù)會(huì)議；眾多土木工程國(guó)際學(xué)術(shù)組織（如國(guó)際巖石力學(xué)學(xué)會(huì)等）由中國(guó)人負(fù)責(zé)或設(shè)立分會(huì)；眾多土木

3、工程技術(shù)人員積極訂閱國(guó)外學(xué)術(shù)期刊并撰寫科技論文；國(guó)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)、施工、管理以及其他專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn)資料原文原版引入國(guó)內(nèi)。3.生活所需： （1）外語(yǔ)標(biāo)示： （2）外語(yǔ)說明書：產(chǎn)品、食品、藥品 （3）生活中外語(yǔ)： （4）國(guó)際友人： （5）彰顯身份： （6）保密： （7）涉外婚姻：4.精神所需： （1）文化： （2）習(xí)俗：萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié) （3）音樂：三、土木工程專業(yè)英語(yǔ)開設(shè)的必要性 1.土木工程日益國(guó)際化的需要 土木工程技術(shù)與勞務(wù)的輸入輸出，對(duì)土木工程技術(shù)人員的專業(yè)英語(yǔ)能力提出了更高要求。隨著我國(guó)的建筑業(yè)在國(guó)外的影響力正日益擴(kuò)大，但既懂外語(yǔ)又懂專業(yè)技術(shù)的人才凸顯極度匱乏，致使我國(guó)

4、企業(yè)在涉外工程中不斷地繳納昂貴的“學(xué)費(fèi)”，尤其以中鐵建在沙特麥加輕軌項(xiàng)目最為典型，巨虧41.53億元。在土木工程日益國(guó)際化的今天，我國(guó)急需專業(yè)能力強(qiáng)、英語(yǔ)好的專業(yè)技術(shù)人員。 2.培養(yǎng)土木工程復(fù)合型人才的需要 專業(yè)英語(yǔ)必不可少。大學(xué)生無論是在校學(xué)習(xí)期間還是參加工作后，無論是學(xué)習(xí)英文版國(guó)外教材、專著和資料，撰寫英文論文，出席國(guó)際會(huì)議，還是從事工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、管理以及其他技術(shù)工作（設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)程序和招投標(biāo)文件），都不可避免地接觸大量以英語(yǔ)為主要載體的專業(yè)文獻(xiàn)資料，這就要求技術(shù)人員不但要懂專業(yè)知識(shí)，更要懂英語(yǔ)。3.貫徹大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的需要 教育部明確要求在高校本科教育中，要“創(chuàng)造條

5、件，使用英語(yǔ)等外語(yǔ)進(jìn)行公共課和專業(yè)課教學(xué)” 。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱（修訂版）將大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)分為基礎(chǔ)階段(一至二年級(jí))和應(yīng)用提高階段(三至四年級(jí))，應(yīng)用提高階段專業(yè)英語(yǔ)被規(guī)定為必修課，其目的是為了“能以英語(yǔ)為工具，獲得專業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下良好的基礎(chǔ)”。大綱明確提出“切實(shí)保證大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)四年不斷線”，具體的措施是“各校均應(yīng)在三、四年級(jí)(應(yīng)用提高階段)開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)課(專業(yè)英語(yǔ)為必修課)。”大綱對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的課時(shí)安排作了十分具體的量化規(guī)定：“專業(yè)英語(yǔ)為必修課，可安排在第5至7學(xué)期，教學(xué)時(shí)數(shù)為每周至少2學(xué)時(shí)。課內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)的比例不低于1:2，在第8學(xué)期還可繼續(xù)安排專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀、專業(yè)

6、英語(yǔ)資料翻譯、英文摘要寫作等?！睂I(yè)英語(yǔ)在大學(xué)生的素質(zhì)教育中占有重要地位。新的大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求給專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)提出了更高的要求。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)的重要性，同時(shí)對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的詞匯和聽、說、讀、寫、譯的能力做出了明確的說明。四、專業(yè)英語(yǔ)在土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位與作用1.專業(yè)英語(yǔ)在土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位與作用五、專業(yè)英語(yǔ)的現(xiàn)狀（一） 學(xué)校和學(xué)生普遍重視基礎(chǔ)英語(yǔ)，輕視專業(yè)英語(yǔ)。 一流院校則反之。（二）土木工程專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠。 學(xué)生輕視專業(yè)英語(yǔ)，抱著“打醬油”的態(tài)度應(yīng)付課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為： （三）受專業(yè)知識(shí)限制，專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度較大 上課打盹，聊

7、QQ，發(fā)微博，做其它課程作業(yè)，看閑書等等。（四）教學(xué)質(zhì)量不好，教學(xué)效果不理想。 教師備課形式單一；教學(xué)手段單調(diào)， 缺乏新 意；教學(xué)內(nèi)容枯燥，無法喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（五）缺乏優(yōu)秀教材，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)嚴(yán)重 教材內(nèi)容冗長(zhǎng)枯燥，缺乏時(shí)代感（六） 考核方式簡(jiǎn)單，不能正確反映學(xué)生實(shí)際能力 “一紙定千秋”的考核方法，使學(xué)生存在臨時(shí)抱佛腳的想法，想通過考試前復(fù)印同學(xué)們的筆記就能通過專業(yè)英語(yǔ)課的考核，抹殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。六.專業(yè)英語(yǔ)課程性質(zhì)與任務(wù)1.課程性質(zhì)：本課程是土木專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課，是必修課。2. 課程任務(wù)：是針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)閱讀階段教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀理解能力和綜合

8、分析的能力、熟悉專業(yè)詞匯、開闊視野和思路、了解科技文體、進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力，以滿足日益增長(zhǎng)的國(guó)際科技交流與合作的需求。七.專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃與安排（一）教學(xué)大綱（二）教學(xué)計(jì)劃（三）教材選用 土木工程專業(yè)英語(yǔ)王清標(biāo), 李慶學(xué)主編，機(jī)械工業(yè)出版社。（四）教學(xué)安排 1.學(xué)時(shí)數(shù) 共36個(gè)學(xué)時(shí)，每周6個(gè)學(xué)時(shí)，共6周。 2.課時(shí)安排 36個(gè)學(xué)時(shí)16課，每課2個(gè)學(xué)時(shí)，練習(xí)2課時(shí)，總復(fù)習(xí)2課時(shí)。八.教學(xué)內(nèi)容Unit 1建筑材料 Structural Materials Unit 2防災(zāi)減災(zāi) Earthquake Defense and Disaster ReductionUnit 3基礎(chǔ)工程

9、 Foundation EngineeringUnit 4地基處理 Soil Improvement Unit 5建筑工程 Construction EngineeringUnit 6橋梁工程 Bridge EngineeringUnit 7地下工程 Underground EngineeringUnit 8空調(diào)與通風(fēng) Air-conditioning and VentilatingUnit 9給水排水 Water supply and Drainage Engineering Unit 10公路工程 Highway EngineeringUnit 11鐵路工程 Railway Enginee

10、ring Unit 12海洋工程 Ocean EngineeringUnit 13土木工程事故 Construction AccidentsUnit 14環(huán)境工程 Environmental EngineeringUnit 15 商務(wù)合同和招標(biāo)投標(biāo) Construction contracts and BiddingUnit 16科技論文寫作 How to Write Scientific Papers in English九.教學(xué)基本要求基本要求： 1.本課程總的基本要求是：通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生完成從大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)閱讀階段到專業(yè)英語(yǔ)閱讀階段的過渡，使學(xué)生在普通外語(yǔ)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)

11、和提高閱讀和翻譯一般難度的專業(yè)英語(yǔ)書籍和科技資料，并能以英語(yǔ)為工具，獲取專業(yè)所需要的信息和具有在一定的專業(yè)文章寫作能力。 2.詞匯 領(lǐng)會(huì)式掌握1 0001 500本專業(yè)及與本專業(yè)有關(guān)的常用單詞(其中復(fù)用式掌握的單詞為300-500)，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組(中學(xué)和基礎(chǔ)階段所掌握的單詞和詞組不包括在內(nèi))，并具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。3.閱讀能力 能順利閱讀有關(guān)專業(yè)的原版教科書、參考書及其他參考資料，能掌握其中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100120詞。對(duì)其中重要的論著和文獻(xiàn)等材料能正確理解、抓住要點(diǎn)，并能對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷和綜合概括，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞

12、，理解正確程度7080%。4.其它 包括聽、說、寫、譯。也各有要求。 5.對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)本科生英語(yǔ)教學(xué)，教育部要求注重對(duì)學(xué)生聽說能力的考核。而對(duì)于土木工程專業(yè)英語(yǔ)則有更高的要求，力求學(xué)生能在未來工作崗位掌握專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和技能： 能基本聽懂用英語(yǔ)講授的專業(yè)課程； 掌握相應(yīng)的土木工程專業(yè)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)，能夠閱讀和翻譯土木建筑專業(yè)英語(yǔ)技術(shù)文獻(xiàn)； 能借助詞典讀懂與自己專業(yè)相關(guān)的技術(shù)性論文，能從技術(shù)性手冊(cè)中快速查找所需信息以解決遇到的技術(shù)問題； 掌握有關(guān)土木工程專業(yè)的英文原版文獻(xiàn)資料以及英文科技文獻(xiàn)的閱讀和翻譯技巧； 能夠直接使用和消化國(guó)外各種英文專業(yè)科技文獻(xiàn)，能夠以英語(yǔ)為工具獲得專業(yè)所需的信息； 能寫所學(xué)專

13、業(yè)論文的英文摘要； 能借助參考資料撰寫科技論文； 能摘譯所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)文獻(xiàn)資料，譯文符合中文表達(dá)習(xí)慣等。6、具體要求：1. 了解土木工程專業(yè)英語(yǔ)的專業(yè)詞匯；2. 了解專業(yè)外語(yǔ)常用的句式和語(yǔ)法；3. 了解科技英語(yǔ)的翻譯方法和技巧；4. 鞏固和補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面；5. 能夠基本正確地閱讀和理解本專業(yè)英語(yǔ)書籍和文獻(xiàn)；6. 了解科技論文的體系，掌握科技論文的撰寫，尤其是摘要及關(guān)鍵詞的撰寫；7. 對(duì)日常英語(yǔ)進(jìn)一步提高，擴(kuò)大詞匯，尤其是土木工程專業(yè)方面的專業(yè)詞匯和短語(yǔ)；8. 掌握建筑工程 、道路、鐵路、橋梁、地下工程、港口工程、飛機(jī)場(chǎng)工程、給排水工程等所涉及的基本概念、基本知識(shí)及英文表達(dá)；了解學(xué)

14、科主要內(nèi)容、最新研究成果、發(fā)展方向等內(nèi)容。十、 考核方式課堂提問平時(shí)作業(yè)成績(jī)考試十一、專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí) 1.興趣是最好的老師 2.良好的記憶能力 3.摒棄中文思維 4.從生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ) 5.從頭來，不破不立 6.英語(yǔ)沒有書法 7.英語(yǔ)沒有語(yǔ)法，只有表達(dá)習(xí)慣。 8.英語(yǔ)沒有標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音十二、幾點(diǎn)建議：（一）專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn) 應(yīng)把重點(diǎn)放在專業(yè)詞匯的積累和專業(yè)文獻(xiàn)的理解上，同時(shí)，可附帶學(xué)習(xí)和鞏固長(zhǎng)句、難句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和特定語(yǔ)意的英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。（二）專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法 1.遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則； 2.通過大量閱讀來積累和鞏固專業(yè)詞匯與表達(dá)； 3.建議多讀有權(quán)威中英文對(duì)照的專業(yè)文獻(xiàn)，以幫助精確理解；

15、 4.盡量讀自己想了解或者相對(duì)較有興趣的文章，以提高學(xué)習(xí)效果?！拔覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生，首先應(yīng)該是一個(gè)全面的人，是一個(gè)愛國(guó)者，一個(gè)辯證唯物主義者，一個(gè)有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德高尚、心靈美好的人，其次才是一個(gè)擁有學(xué)科、專業(yè)知識(shí)的人，一個(gè)未來的工程師、專門家?！薄拔覀兿Ｍ麑W(xué)生到學(xué)校來主要是掌握一種正確的學(xué)習(xí)方法、工作方法和思想方法，也就是辯證唯物主義的方法，所學(xué)的課程也好，專業(yè)也好，無非是一種載體，通過這個(gè)載體來訓(xùn)練大家掌握這種方法?！?- 錢偉長(zhǎng)謝謝， 再見！ Thank You!他怎么也看不懂，查閱了無數(shù)資料。無奈召集法國(guó)頂級(jí)密碼專家前來破解，但也無能為力！薩科齊只好厚著臉皮求教中國(guó)外交部。近日，法國(guó)總統(tǒng)薩科齊收到一封華人匿名信箋，內(nèi)容只有以下幾個(gè)字母：NI-SHI-SB把信拿反了！航友賓館 “Hang You Hotel” 吊死你酒店“我們培養(yǎng)的學(xué)生，首先應(yīng)該是一個(gè)全面的人，是一個(gè)愛國(guó)者，一個(gè)辯證唯物主義者