信息技術應用能力提升工程：同課異構顯特色齊思共進促成長英語教研活動簡報

1、通渭縣思源實驗學校活動簡報2022第 期（總第 期）思源實驗學校編 2022年4月6日同課異構顯特色，齊思共進促成長 五年級英語“同課異構”教學研討活動側記春來勤學早，奮進正當時。為了進一步提高我校小學英語學科教育教學水平，提升課堂教學效率，根據(jù)校歷工作計劃安排，經(jīng)教務處統(tǒng)籌領導，英語教研組于2022年4月6日早晨精心組織了五年級英語“同課異構”活動。此次活動課題為五年級下冊Unit 3 Spring Begins from March，學校領導李軍強副校長、英語組全體教師參加了此次教學研討活動。每位老師課堂結構、風格、教學方法和策略各有千秋，分別展示了異樣的風采。如王碧荷老師備課扎實，歌曲和

2、與學生的互動導入使學生快速進入了課堂，以Mrs Season has 4 daughters，they are.Mr Year has twelve months,theyare 的貼切比喻，不但拉近了老師和學生之間的距離，同時鞏固復習了四季單詞和12個月月份單詞，教法多樣，重難點突出，課堂評價方式靈活多樣。楊雪勤老師把學生按四季分為四組，并且設立獎勵機制，很好地激發(fā)了學生的學習興趣，課件設計緊密結合學生實際，使得本課的重難點講解事半功倍。馬亞娟老師教學語言富有親和力，教學思路清晰，善于通過講解示范的方式啟發(fā)學生思考，考慮了學生聽說讀寫各個方面的發(fā)展，I say you say的游戲很好地復習

3、了序數(shù)詞和月份詞，且課堂氣氛輕松活躍，教學效果良好。三位老師教學設計能夠緊密結合學生實際，將難記的月份詞、四季詞生活化、通俗化；在課堂上展現(xiàn)出較高的英語學科素養(yǎng)，多媒體課件制作精美，教學理念新穎，充分體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導的教學理念。通過一定的教學情景，引導學生發(fā)現(xiàn)并提出問題，分析問題，解決問題，教學思路清晰。4月6日下午，教研組長組織進行了說課、評課活動。首先，三位老師就自己對教材的理解、課堂組織、設計理念及教學反思向各位老師進行了匯報。其次，參加此次教學研討活動的教師圍繞三節(jié)課作了精彩點評,并暢談了自己的意見及建議，不夸大不溢美，點評中肯，客觀而到位。最后，高強祥組長結合本次教研活動行了總結講話：三位老師的課備得好、備得實、備得細，且重難點處理得當、突出。老師們課堂引導能力強，能夠充分調(diào)動學生思考。但應注意學生和老師的融合，教師本人要認真鉆研教學，提高教師自身口語水平和業(yè)務能力。水本無華，因相蕩而成漣漪；石本無火，因相擊而生靈光。從集體備課到個性設計，從迷?；煦绲交砣婚_朗，各位老師的努力與認真在這短短的一堂課里展現(xiàn)地淋漓盡致。這次活動再一次加深了老師們對課堂的理解。通過這個平臺，老師們共同探