創(chuàng)意工夫-培訓(xùn)資料ppt課件

1、精益消費(fèi)創(chuàng)意工夫培訓(xùn)課件Optimization Never Ending繼續(xù)改善 永無(wú)盡頭目錄什么是創(chuàng)意工夫？開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果書(shū)面提案的編寫(xiě)如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？評(píng)價(jià)規(guī)范提交、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)流程一、什么是創(chuàng)意工夫?用新的思索方法或設(shè)計(jì)、有獨(dú)創(chuàng)性的想法、獨(dú)特的方法使任務(wù)比以前做的更好以此為目的的提案。可以提出許多想法、主意，獲取最好的方法、并獲得成果且以此為目的的提案。創(chuàng)意工夫就是改善改善就是經(jīng)過(guò)思索想出方法使問(wèn)題點(diǎn)處理/不良消除。將迄今為止被以為是理所當(dāng)然的事情經(jīng)過(guò)獨(dú)特的想法得以改善，改動(dòng)方式或改動(dòng)實(shí)物，使其在平安、質(zhì)量、原價(jià)、工時(shí)、環(huán)境等方面都比如今呈現(xiàn)更好的形狀。一、什么是創(chuàng)意工夫?對(duì)提

2、案者是員工自主的改善提案活動(dòng)；是員工“自我實(shí)現(xiàn)的途徑；是“繼續(xù)改善 企業(yè)文化的培育過(guò)程；是培育良好人際關(guān)系上下級(jí)、部門(mén)間的工具；是參與運(yùn)營(yíng)的一種方式。對(duì)公司：是公司對(duì)奉獻(xiàn)智慧、自動(dòng)改善活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度；是人才育成的途徑；是“繼續(xù)改善 企業(yè)文化的培育過(guò)程；是構(gòu)成有效溝通上下級(jí)、部門(mén)間的道具；是培育“當(dāng)家者認(rèn)識(shí)的方式。加強(qiáng)公司實(shí)力展現(xiàn)本身價(jià)值一、什么是創(chuàng)意工夫?與以往“合理化建議的不同 創(chuàng)意工夫是立足本位，自主改善，先“改且勝利后再“提；而合理化建議是先“提經(jīng)采用后再“改，而且往往給其它崗位提得較多。 創(chuàng)意工夫重在一線員工的人才育成，培育員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與改善的才干，而合理化建議重在培育員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的才

3、干，對(duì)改善才干關(guān)注較少。 創(chuàng)意工夫是“改后獎(jiǎng)勵(lì)；而合理化建議是“改前獎(jiǎng)勵(lì)。一、什么是創(chuàng)意工夫?創(chuàng)意工夫具有如下特點(diǎn)：根本上都發(fā)生在本人的本職任務(wù)中；根本上都是小的改善活動(dòng)；這些改善活動(dòng)都曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)；這些改善不會(huì)帶來(lái)別的問(wèn)題；這些改善成果可以被固化下來(lái)；這些改善不應(yīng)以犧牲員工正常的福利待遇為代價(jià)。一、什么是創(chuàng)意工夫?有關(guān)后勤、人事、財(cái)務(wù)、消費(fèi)、效力、質(zhì)量等改善；制造技術(shù)和操作方法的改善；任務(wù)簡(jiǎn)化和事務(wù)簡(jiǎn)化的改善；改良機(jī)器、工具的設(shè)計(jì)、制造與維護(hù)保養(yǎng)；物料、倉(cāng)儲(chǔ)管理及運(yùn)輸搬運(yùn)方法的改善；閑置廢料利用，原資料的節(jié)省及其它降低資料本錢(qián)的改善；任務(wù)平安的改善；防止災(zāi)禍危險(xiǎn)的方法改善；任務(wù)環(huán)境與衛(wèi)生的改善；

4、新產(chǎn)品方案的建議。創(chuàng)意工夫包括：一、什么是創(chuàng)意工夫?有想法，但未實(shí)施的；僅提出缺陷或問(wèn)題，而欠缺詳細(xì)改善內(nèi)容和方法的； 已被采用過(guò)的； 訴苦、報(bào)怨、不滿或類似的事情。以下不屬于創(chuàng)意工夫范疇：目錄什么是創(chuàng)意工夫？開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果書(shū)面提案的編寫(xiě)如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？評(píng)價(jià)規(guī)范提交、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)流程1、改善效果：作業(yè)方法的改善；創(chuàng)建明快的職場(chǎng)；提高效率/合理化；原價(jià)低減/經(jīng)費(fèi)節(jié)??；技術(shù)開(kāi)發(fā)；職場(chǎng)環(huán)境的改善/防災(zāi)；提高質(zhì)量/產(chǎn)品的改良；事務(wù)的合理化、效率化。二、開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果2、提升人員才干培育思索習(xí)慣；培育問(wèn)題認(rèn)識(shí)；具備本錢(qián)認(rèn)識(shí)；改善手法的掌握及教育指點(diǎn)；技藝的掌握及教授；挑戰(zhàn)新技術(shù)、高技藝。二

5、、開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果3、改善人際關(guān)系增進(jìn)上司與部下的交流；擴(kuò)展橫向間的交流；穩(wěn)定職場(chǎng)的協(xié)作關(guān)系； 4、參與運(yùn)營(yíng)的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)企業(yè)與個(gè)人間的一體感；提高任務(wù)積極性。二、開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果二、開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果5、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)成就感做本錢(qián)人想做事情時(shí)的滿足感；因抑制困難而加強(qiáng)的自自信心；堅(jiān)持到最后的充實(shí)感；獲得他人認(rèn)可；發(fā)明性的思索。目錄什么是創(chuàng)意工夫？開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果書(shū)面提案的編寫(xiě)如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？評(píng)價(jià)規(guī)范提交、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)流程使可以將改善的方法紀(jì)錄下來(lái)并活用于其他方面可以了解提案者的想法和做法；增添了OJT 的時(shí)機(jī)；為今后的改善發(fā)明條件；可以運(yùn)用于其他部門(mén)；使橫展更活潑。為何要書(shū)面化？ 三

6、、書(shū)面提案的編寫(xiě)根本資料區(qū)提案重點(diǎn)描畫(huà)區(qū)提案評(píng)審區(qū)三、書(shū)面提案的編寫(xiě)把字寫(xiě)工整、寫(xiě)清楚。標(biāo)題稱號(hào)20字以內(nèi)使人可以了解所寫(xiě)內(nèi)容。提案編號(hào)由各部門(mén)提案管理員一致編碼。根本資料區(qū)重點(diǎn)描畫(huà)區(qū)現(xiàn)狀描畫(huà)：明確問(wèn)題點(diǎn)和詳細(xì)要點(diǎn)。改善內(nèi)容：簡(jiǎn)述與改善前的不同之處；以圖解和數(shù)字的方式表達(dá)不同點(diǎn)；表述出改善所用的工時(shí)和費(fèi)用；表述出努力程度，以便給予評(píng)價(jià)。改善成果：按照由大到小的順序表述效果；以數(shù)字的方式表達(dá)(效果換算成月度效果，照實(shí)現(xiàn)了工時(shí)低減，那么所節(jié)約工時(shí)的用途也要一并表述清楚)；明確能否適用于其他部門(mén)。三、書(shū)面提案的編寫(xiě)三、書(shū)面提案的編寫(xiě)創(chuàng)意工夫填寫(xiě)范本目錄什么是創(chuàng)意工夫？開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果書(shū)面提案的編寫(xiě)

7、如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？評(píng)價(jià)規(guī)范提交、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)流程任務(wù)中大都有很多“不字，如不良、不適宜、不穩(wěn)定、不方便、不留意、不節(jié)約等等。對(duì)此，人們總抱著一種“即使看也看不出來(lái)，即使聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)的心態(tài)，從不自動(dòng)去分析、處理。那么，我們就試著從任務(wù)中找出一些 “不來(lái)。這些帶“不的任務(wù)，是誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)的。但尋覓“不字的目的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有形狀與理想形狀之間的差距。四、如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？從“不字找起： 平安不平安是不是存在發(fā)生平安事故的危險(xiǎn)性。不留意是不是不留意的話就有受傷的危險(xiǎn)。不衛(wèi)生是不是存在不衛(wèi)生的地方可導(dǎo)致平安隱患。本錢(qián)不用要是不是這些本錢(qián)費(fèi)用發(fā)生的毫無(wú)意義。效率不夠快是不是存在無(wú)效的作業(yè)。缺乏是不是現(xiàn)有才干缺乏。四、如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？從“不字找起： 設(shè)備不防備是不是采取了防備設(shè)備缺點(diǎn)和危險(xiǎn)的措施。不適宜是不是設(shè)備有不適宜的地方。不充分是不是設(shè)備的利用率不高。錯(cuò)誤不規(guī)范是不是遵守規(guī)程、按照步驟作業(yè)。不能汲取閱歷是不是反復(fù)同樣的失敗。 為什么出現(xiàn)“不呢？背后的緣由是什么？ 仔細(xì)思索然后想方法改善吧!四、如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？從“不字找起： 目錄什么是創(chuàng)意工夫？開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果書(shū)面提案的編寫(xiě)如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？評(píng)價(jià)規(guī)范提交、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)流程五、評(píng)價(jià)規(guī)范目錄什么是創(chuàng)意工夫？開(kāi)展創(chuàng)意工夫的效果書(shū)面提案的編寫(xiě)如何發(fā)掘創(chuàng)意工夫著眼點(diǎn)？評(píng)價(jià)規(guī)范提交、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)流程六