2022年湖南省地質(zhì)高考全國統(tǒng)考預測密卷生物試卷含解析

1、2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)12020年初，荷蘭某研究所利用蛇干細胞培養(yǎng)出可分泌毒液的蛇毒腺微型組織，讓毒素的獲取途徑更加安全和簡單。下列敘述正確的是（ ）A培養(yǎng)蛇干細胞時O2的作用是維持培

2、養(yǎng)液pH的穩(wěn)定B蛇毒腺微型組織基因的表達與蛇干細胞不完全相同C利用蛇干細胞的大量增殖即可獲得大量分泌毒液的細胞D培養(yǎng)蛇毒腺微型組織與哺乳動物細胞培養(yǎng)的條件完全相同2下列關于遺傳物質(zhì)的探索的敘述，正確的是（ ）A將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)的S型菌都由R型菌轉化而來B赫爾希和蔡斯的實驗中，離心后細菌主要存在于沉淀物中，新形成的噬菌體都帶有35SC將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基中均有R型菌D用B型TMV（煙草花葉病毒）的RNA 和A型TMV的蛋白質(zhì)重組而成的病毒感染煙草，會得到2種子代病毒3下列關于生物變異的說法，不正確的是（ ）A

3、有性生殖的個體可發(fā)生的變異有突變和基因重組B肺炎雙球菌R型轉化為S型的過程屬于基因重組C四倍體西瓜花藥離體培養(yǎng)后可得到二倍體純合子DT-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中，可引起該基因突變4下列與細胞相關的敘述中正確的是（ ）A動物細胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用B細胞膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的C組織液中的可以通過自由擴散進入組織細胞中D真核細胞的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到5種堿基5下圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子，據(jù)圖分析種子萌發(fā)過程中激素調(diào)節(jié)的相關內(nèi)容，以下描述正確的是A在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性，此時生長受到抑制的是A、D側B玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素

4、含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量C玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調(diào)節(jié)作用且調(diào)節(jié)作用的原理相同D根、芽合成的生長素能從C運輸?shù)紻、從A運輸?shù)紹，反映了生長素極性運輸?shù)奶攸c6從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，通過測定細胞中染色體數(shù)目（無染色體變異發(fā)生），將這些細 胞分為三組，每組的細胞數(shù)統(tǒng)計如甲圖，乙圖是取自該組織中的一個細胞。對圖中所示結果分析正確 的是A甲圖中B組細胞有些正在進行減數(shù)分裂B甲圖中A組細胞都是次級性母細胞C該組織可能來自卵巢，乙圖細胞屬于甲圖中B組類型D甲圖C組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離7下列有關DNA研究實驗的敘述，正確的是

5、A根據(jù)DNA衍射圖譜有關數(shù)據(jù)推算出DNA呈雙鏈B通過DNA酶處理葉綠體，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)DNA的存在C運用同位素示蹤技術和差速離心法證明DNA半保留復制D用32P和35S同時標記噬菌體并侵染細菌，證明DNA是遺傳物質(zhì)8（10分）適宜溫度和光照下，在缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)水稻幼苗，植物葉片顯出缺綠癥狀，當補充鎂鹽時，培養(yǎng)一段時間后，上述癥狀消失，下列有關敘述錯誤的是（ ）A補充鎂鹽后該幼苗葉肉細胞內(nèi)NADPH的合成速率降低B該實驗說明鎂是構成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素C該實驗說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義D該實驗的對照組可用含該無機鹽的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植株二、非選擇題9（10

6、分）蘆花雞的性別決定方式為ZW型，Z、W染色體存在同源區(qū)（）和非同源區(qū)（、），如圖所示。蘆花雞羽毛的有斑紋和無斑紋是一對相對性狀，無斑紋由僅位于區(qū)段的隱性基因a控制?；卮鹣铝袉栴}：（1）蘆花雞的某性狀是由位于區(qū)段的一對等位基因控制，則該種群中雌雞的基因型有_（只考慮該性狀）種，該性狀_（填“有”或“沒有”）與性別相關聯(lián)的特點。（2）蘆花雞的冠型受另一對等位基因（B、b）控制，玫瑰冠對單冠為顯性。某農(nóng)戶家有一只有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體。依據(jù)上述信息，無法判定等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，理由是_。請運用簡單的方法，設計實驗判斷該公

7、雞的上述兩對等位基因A、a與B、b在染色體上的位置關系（不考慮基因突變與交叉互換，寫出實驗方案和預期結果及結論）。實驗方案：_。預期結果及結論：_。10（14分）下圖為某海岸生態(tài)護坡及部分食物網(wǎng)示意圖，請回答下列有關問題：（1）研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前，采用樣方法調(diào)查此地的某植物的種群密度，運用此方法要保證取樣時_，避免摻雜任何主觀因素。（2）上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現(xiàn)了群落的_結構。（3）經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如上圖，沙氏變色蜥在食物中所處的營

8、養(yǎng)級為_；能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是_（用圖中字母表示）。（4）若在某年有新物種遷入，其種群增長速率隨時間的變化如圖所示，在第十年時經(jīng)調(diào)查，該種群數(shù)量為315只，則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為_只。11（14分）某種植物光合作用過程中，CO2與RuBP(五碳化合物)結合后經(jīng)過一系列反應生成磷酸丙糖(TP)， TP的去向主要有三個，植物葉肉細胞中的該代謝途徑如下圖所示請回答下列問題：（1）CO2與RuBP結合的過程叫作_，該過程發(fā)生的場所是_（2）TP合成需要光反應階段提供的物質(zhì)有_如果所填物質(zhì)的提供量突然減少，短時間內(nèi)RuBP的量會_（3）如果用14C標記CO2，圖示過程相關物

9、質(zhì)中，能檢測出放射性的有機物有_（4）葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體，據(jù)圖推測，葉綠體中淀粉的運出過程可能為_12回答下列有關微生物應用的問題。（1）利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)果酒時，為盡快得到更多果酒，首先要將淀粉類原料糖化為葡萄糖，在這個過程中，除需要添加相應酶制劑外，還需要控制溫度，原因是酶_。若從反應液中提取出酵母菌進行培養(yǎng)，應將酵母菌接種在_（填“牛肉膏蛋白胨”“伊紅美藍”或“麥芽汁瓊脂”）培養(yǎng)基中，置于適宜條件下培養(yǎng)。（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的果酒進一步發(fā)酵得到果醋時，除需要加入醋酸菌外，還需要調(diào)整的兩個環(huán)境條件是_。給予適宜的條件，即使沒有經(jīng)過嚴格的滅菌過程，也能夠獲得果酒、果醋，這是因為_

10、。（3）利用毛霉腌制腐乳時，要隨著豆腐層的加高而增加鹽的用量，原因是_；鹵湯中酒精的含量應控制在12%左右，原因是_。（4）在泡菜的腌制過程中，要注意控制腌制的條件，如_等 （答出3點即可），若條件不適，容易造成細菌的大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）剪碎用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞制成細胞懸液轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達?！驹斀狻緼、培養(yǎng)蛇干細胞時，

11、二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液pH穩(wěn)定，A錯誤；B、蛇毒腺微型組織已經(jīng)分化，具有特定的形態(tài)，與蛇干細胞的一些基因的表達相同，如呼吸酶基因，與一些特定基因的表達不同，如與毒素合成有關的基因的表達，B正確；C、蛇干細胞沒有分化成腺細胞，不能合成大量毒素，不能增殖得到大量分泌毒液的細胞，C錯誤；D、蛇屬于變溫動物，培養(yǎng)時需要的溫度低于哺乳動物，D錯誤。故選B。2、C【解析】格里菲斯體內(nèi)轉化實驗證明：S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化成S型細菌。艾弗里體外轉化實驗思路是：將S型細菌中的物質(zhì)一一提純，并分別于R型菌混合，單獨觀察它們的作用，因此得出DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結論。

12、【詳解】A、將加熱殺死的S型菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)最初的S型菌是由R型菌轉化而來，而后S型菌可通過繁殖產(chǎn)生大量后代，A錯誤；B、赫爾希和蔡斯的實驗中，35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入大腸桿菌，而子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是利用大腸桿菌不含放射性的氨基酸合成的，所以新形成的噬菌體都沒有35S，B錯誤；C、S型細菌的DNA能讓R型細菌轉化為S型細菌，因此將S菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng)后，只有S菌的DNA這組實驗中同時出現(xiàn)R型細菌和S型細菌，而其它組只出現(xiàn)R型細菌，C正確；D、用B型TMV（煙草花葉病毒）的RNA 和A型TMV

13、的蛋白質(zhì)重組而成的病毒感染煙草，只會得到B型TMV一種子代病毒，D錯誤。故選C。3、C【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。

14、（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、有性生殖的個體可以發(fā)生的變異類型有突變和基因重組，A正確；B、肺炎雙球菌R型轉化為S型的過程屬于基因重組，B正確；C、四倍體西瓜花藥離體培養(yǎng)后得到的是單倍體，C錯誤；D、T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中，可引起該基因突變，D正確。故選C。4、C【解析】原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及 它們之間的細胞質(zhì)，原生質(zhì)層相當于一層半透膜。細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA；組織細胞中由于不斷進行有氧呼吸消耗氧氣，因此其中的氧氣濃度是低的，因此組織細胞中的氧氣能通過自由擴散的方式進入細胞。【詳解】A、動物細胞沒有原生質(zhì)層，

15、但有細胞膜，因此能發(fā)生滲透作用，A錯誤；B、細胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的，B錯誤；C、細胞內(nèi)的氧氣濃度是低的，故組織液中的可以通過自由擴散進入組織細胞中，C正確；D、細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA徹底水解后可以得到4種堿基，D錯誤。故選C。5、B【解析】在黑暗環(huán)境中一段時間后，根表現(xiàn)為向地性，莖表現(xiàn)為背地性，此時生長受到抑制的是D側，A側是促進作用，A錯誤；玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量，B正確；玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中受多種激素共同調(diào)節(jié)，C錯誤；根、芽合成的生長素能從C運輸?shù)紻、從A運輸?shù)紹，是生長素的橫向運輸，不能反映生長

16、素極性運輸?shù)奶攸c，D錯誤。6、A【解析】對甲圖進行分析可知：A組細胞中染色體數(shù)量為N，說明細胞處于減數(shù)第二次分裂前期、中期或該細胞為減數(shù)分裂后產(chǎn)生子細胞；A組細胞中染色體數(shù)量為2N，說明細胞處于有絲分裂的間期、前期、中期，或處于減數(shù)第一次分裂時期，或處于減數(shù)第二次分裂后期；C組染色體數(shù)量為4N，表示細胞處于有絲分裂后期。對乙圖進行分析可知，細胞中存在同源染色體，且紡錘絲牽引著同源染色體分別向細胞兩極移動，說明該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。【詳解】在減數(shù)第一次分裂時期或處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)目均為2N，故B組細胞有些正在進行減數(shù)分裂，A正確；A組細胞只含一半的染色體，所以可能是次級性母

17、細胞或性細胞，B錯誤；乙圖細胞中同源染色體分離，且細胞質(zhì)均等分裂，所以該細胞為初級精母細胞，因此該組織可能來自精巢，C錯誤；由于C組細胞的染色體為4N，只能是有絲分裂后期，所以C組中不可能有細胞正在發(fā)生同源染色體的分離，D錯誤。故選A。【點睛】熟記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律，準確判斷題圖細胞所處的時期是解答本題的關鍵。7、B【解析】1、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構。2、葉綠體的基質(zhì)中細纖維狀物質(zhì)可以被DNA酶水解，因為酶具有專一性，DNA酶只能催化DNA水解，因此這種細纖維結構是DNA。3、放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用：（1）用35S標記噬菌

18、體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標記噬菌體的DNA，分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標記DNA分子，證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CO2C3有機物；（5）魯賓和卡門用18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?！驹斀狻緼、沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜的有關數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋結構，A錯誤；B、葉綠體中有細纖維存在，用DNA酶處理后細纖維消失，說明葉綠體中含有DNA，B正確；C、證明DNA的半保留復制，利用了密度梯度離心法和同位素示蹤

19、技術，C錯誤；D、在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，用32P、35S分別標記的噬菌體侵染細菌，D錯誤。故選：B?！军c睛】本題考查DNA研究實驗的相關知識，意在考查學生了解相關實驗方法，重點掌握放射性同位素標記法在生物學中的應用，難度不大。8、A【解析】根據(jù)題干信息分析，適宜條件下，在缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”中培養(yǎng)水稻幼苗，植物葉片顯出缺綠癥狀，說明缺少的無機鹽使得葉綠素合成減少；而補充鎂鹽時，培養(yǎng)一段時間后，上述癥狀消失，說明鎂是構成葉綠素的重要元素?！驹斀狻緼、補充鎂鹽后該幼苗葉肉細胞內(nèi)缺綠癥狀消失，說明葉綠素含量增加了，則葉肉細胞光反應產(chǎn)生NADPH的速率將增加，A錯誤；B、根據(jù)以上分析

20、可知，該實驗說明鎂是構成水稻幼苗葉綠素分子的必需元素，B正確；C、該實驗中缺鎂導致植物葉片顯出缺綠癥狀，進而影響了光合作用的進行，說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要意義，C正確；D、實驗組用的是缺少某無機鹽的“完全培養(yǎng)液”，因此對照組可用含該無機鹽的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植株，D正確。故選A。二、非選擇題9、4 有 未統(tǒng)計后代性狀組合的表現(xiàn)型及比例 讓該只公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交，觀察F1的性狀及比例 .若有斑紋玫瑰冠公雞有斑紋玫瑰冠母雞無斑紋單冠公雞無斑紋單冠母雞=1111，則A和B位于同一條Z染色體上，a和b位于另一條Z染色體上。.若有斑紋單冠公雞有斑紋單冠母雞無斑紋玫瑰冠公雞無斑紋玫瑰

21、冠母雞=1111，則A和b位于同一條Z染色體上，a和B位于另一條染色體上。.若雌雄個體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀，則等位基因（A、a）與等位基因（B、b）位于兩對同源染色體上。 【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知，Z、W染色體屬于同源染色體，但大小、形態(tài)有差異。、為非同源區(qū)段，說明在上存在的基因在W染色體上沒有對應的基因，在上存在的基因在Z染色體上沒有對應的基因。為同源區(qū)段，在Z染色體上存在的基因在W染色體上有對應的基因?！驹斀狻浚?）某性狀是由位于區(qū)段的一對等位基因控制，由于為Z、W的同源區(qū)段，則該種群中雌雞的基因型有4種，雄雞的基因型有3種，故該性狀有與性

22、別相關聯(lián)的特點。（2）等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，需要根據(jù)后代性狀組合的表現(xiàn)型及比例來判定。由題干信息“有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體”判斷，該公雞決定冠型的基因為雜合Bb，決定斑紋的基因也為雜合，無斑紋由僅位于Z染色體上區(qū)段的隱性基因a控制，故基因型可表示為ZAZa，綜合上述基因型及兩對等位基因在染色體上的位置，可推斷該有斑紋玫瑰冠公雞基因型有以下三種情況，、若A和B位于同一條Z染色體上，a和b位于另一條Z染色體上，基因型為ZABZab；、若A和b位于同一條Z染色體上，a和B位于另一條Z染色體上，基因型為ZAbZaB；、若等位基因

23、（A、a）與等位基因（B、b）位于兩對同源染色體上，基因型為BbZAZa。為判斷上述可能，可讓該公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交，觀察F1的性狀及比例。若有斑紋玫瑰冠公雞有斑紋玫瑰冠母雞無斑紋單冠公雞無斑紋單冠母雞=1111，則為情況；若有斑紋單冠公雞有斑紋單冠母雞無斑紋玫瑰冠公雞無斑紋玫瑰冠母雞=1111，則為情況；若雌雄個體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀，則為情況?！军c睛】本題考查伴性遺傳、性別決定的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力，有一定的難度。10、隨機取樣 水平 第三和第四營養(yǎng)級 100%

24、630 【解析】1、群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。2、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量100%?！驹斀狻浚?）調(diào)查植物的豐富度和種群密度采用樣方法，要注意隨機取樣（降低取樣誤差）。（2）由于低潮帶、高潮帶和超高潮帶的土壤濕度不同，因此應種植不同特性的植物，這主要體現(xiàn)了種群的水平結構。（3）圖中沙氏變色蜥在不同的食物鏈中所處營養(yǎng)級不同，它在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第三和第四營養(yǎng)級。圖中第一營養(yǎng)級為樟毛等植物，固定的能量為a，第二營養(yǎng)級為小型飛行草食動物（b）、大型飛行草食動物（d）、地面草食動物（e），因

25、此能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是100%。（4）圖示為種群增長速率隨時間的變化，第10年時種群增長速率最大，此時對應種群數(shù)量S型增長曲線的K/2點，該種群在此環(huán)境中的容納量（K值）為3152=630只?！军c睛】本題考查了群落的結構、生態(tài)系統(tǒng)的功能等相關知識，意在考查考生從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。11、CO2的固定 葉綠體基質(zhì) H、ATP 減少 RuBP、TP、蔗糖和淀粉 淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去（或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通過葉綠體膜上的相應載體運出） 【解析】圖示表示光合作用的暗反應過程，光合作用在葉綠體內(nèi)生成淀粉，運出葉綠體后形成蔗糖?！驹斀狻浚?）C

26、O2與RuBP結合的過程叫作CO2的固定，場所在葉綠體基質(zhì)。（2）TP合成需要光反應階段提供H和ATP；如果H和ATP減少，導致TP還原生成RuBP的量減少，而RuBP的消耗量基本不變，所以RuBP的量減少。（3）根據(jù)圖示14C標記CO2，CO2和RuBP反應生成TP再生成淀粉和蔗糖，同時TP被還原成RuBP，所以有14C的物質(zhì)有RuBP、TP、淀粉和蔗糖。（4）葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體，所以淀粉運出葉綠體的方式可能是胞吐作用（淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去）或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通過葉綠體膜上的相應載體運出?！军c睛】此題主要考查的是光合作用的過程及影響因素的相關知識，難點是解答（4）需要考生具有一定的知