2022年鄭州市中考五?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)中，顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()A鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色B將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色C在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無(wú)色變

2、為紅色D把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花由紫變紅2下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生B在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣C鐵在空氣中燃燒火星四射D紫色石蕊試液使鹽酸變紅3下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是A 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加人生石灰C 向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液D 向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸4下列物質(zhì)屬于鹽的是（）AKMnO4BKOHCHClDNO25圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。t1時(shí)，分別將20g甲、乙兩種晶體（不含結(jié)晶水）加入盛有10

3、0g水的兩個(gè)燒杯中，恰好完全溶解；升溫到t2時(shí)，兩燒杯中出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是At2時(shí)燒杯中乙物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液Bt2時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15%C若改變溫度，必須降溫至t1以下才能將t2燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤篋將t1時(shí)兩燒杯中的溶液分別升溫到t2時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲”或“”或“=”填空。（1）酸雨的pH_蒸餾水的pH；（2）碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)_核外電子數(shù)；（3）鈉的金屬活動(dòng)性_鋁的金屬活動(dòng)性（4）在空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)_氧氣的體積分?jǐn)?shù)；（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸中，充分混合后溶液的質(zhì)量_100g。14從化學(xué)的視

4、角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。（1）紅薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是_；“鋅、鈣、硒”是指_（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）。（2）維生素在調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康方面起到重要作用，缺乏維生素會(huì)引起很多疾病，例如缺乏維生素A會(huì)引起_。（3）洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉功能。（4）燒開水的鋁壺內(nèi)壁有水垢主要成分為CaCO3、Mg(OH)2時(shí)，可用廚房調(diào)料_洗去，除垢時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的原因是_。15化學(xué)基礎(chǔ)與常識(shí)白開水容易解渴，促進(jìn)新陳代謝，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分等功能。白開水是_（填“純凈物”或“混合物”）。開發(fā)和利用新能

5、源是解決能源問(wèn)題的重要途徑下列屬于新能源的是_（填字母序號(hào)）A 潮汐能 B 太陽(yáng)能 C 風(fēng)能 D 石油物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2X+2H2O根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為_硫化氫（H2S）的回收是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。將含H2S的廢 氣與空氣混合，通入 FeCl3、FeCl2、CuCl2 的混合溶液回收硫（S），反應(yīng)過(guò)程如圖。過(guò)程中 H2S 與 CuCl2 發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。寫出該反應(yīng)X 的化學(xué)方程式_。過(guò)程的反應(yīng)物有_16化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)問(wèn)題自來(lái)水凈化過(guò)程中用到活性炭，是利用活性炭的

6、_性。牙膏中常見的摩擦劑有碳酸鈣粉末，構(gòu)成碳酸鈣的陽(yáng)離子符號(hào)為_。營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，如牛奶、雞蛋中重要的營(yíng)養(yǎng)素是_。玻璃的成分中含有二氧化硅，其中硅元素的化合價(jià)為_。油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是_。輕輕打開汽水瓶后產(chǎn)生大量氣泡，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與_有關(guān)。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你填空寫出圖中儀器a、b的名稱a_；b_。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_。甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集

7、甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_。18氣體的制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一項(xiàng)重要的技能。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_；請(qǐng)將圖（1）方框中CO2的發(fā)生裝置圖補(bǔ)畫完整_。制得的二氧化碳中?；煊猩倭柯然瘹浜退魵猓粢迫∫黄枯^為純凈、干燥的CO2，可選用如圖（2）所示裝置，則所選裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篊O2發(fā)生裝置接_、_接_、_接_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）欲測(cè)定CuZn合金及CuAg合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。你認(rèn)為用以上藥品和儀器能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_ 合金。取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了

8、0.4g氣體。請(qǐng)你計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，硫酸銅溶液呈藍(lán)色，與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，故A正確；B、將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色，硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，硫在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色，故B正確；C、在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無(wú)色變?yōu)榧t色，濃氨水呈堿性，酚酞溶液遇堿變藍(lán)，故C正確；D、把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花不會(huì)由紫變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸

9、性，可以使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳不能，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛硫酸銅溶液呈藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性。2、B【解析】A、銅金屬活動(dòng)性在H后面，不能和鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣，因?yàn)橛菜械拟}離子、鎂離子能和肥皂水中的物質(zhì)反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)，正確；C、鐵在空氣中不能燃燒，錯(cuò)誤；D、石蕊試液不能使鹽酸變色，鹽酸能使石蕊試液變紅色，錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7，逐漸加入稀鹽酸，溶液的pH值減小到7，最后小于7，圖像與事實(shí)不相符，符合題意；B、室溫時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣

10、，反應(yīng)放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先減小，恢復(fù)至原溫度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；由于溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，最終溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入氧化鈣前相等，圖像與事實(shí)相符，不符合題意；C、向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液時(shí)，立即產(chǎn)生沉淀，當(dāng)硫酸鈉完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生沉淀，圖像與事實(shí)相符，不符合題意；D、等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸至過(guò)量，開始時(shí)金屬過(guò)量，稀硫酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相同；當(dāng)向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸至過(guò)量，則鎂和鋅全部參加反應(yīng)，通過(guò)反應(yīng)的化學(xué)方程式以及金屬與酸反應(yīng)生成

11、氫氣的質(zhì)量關(guān)系可以看出，鎂生成的氫氣大于鐵，圖像與事實(shí)相符，不符合題意。故選A。4、A【解析】A、高錳酸鉀是由金屬鹽離子和酸根離子結(jié)合而成的化合物屬于鹽，符合題意；B、氫氧化鉀是堿，不符合題意；C、氯化氫是酸，不符合題意；D、二氧化氮是氧化物，不符合題意。故選A。5、B【解析】A、t2時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為30g，燒杯中乙體物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液，選項(xiàng)A正確；B、t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為15g，燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=13%，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，t2時(shí)，甲的溶解度為20g，若改變溫度，必須降溫至t1以下才能將t2燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海x項(xiàng)C正確；

12、D、將t1時(shí)兩燒杯中的溶液分別升溫到t2時(shí)，因?yàn)榧谉杏形镔|(zhì)析出，乙中沒有析出固體，所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙，選項(xiàng)D正確。故選B。6、C【解析】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸人待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，A中所示操作錯(cuò)誤；B、驗(yàn)滿氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸人集氣瓶中，選項(xiàng)B操作錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌，避免液體飛濺，選項(xiàng)C操作正確；D、對(duì)量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，不能仰視或俯視，選項(xiàng)D操作錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】A、硫酸新霉素是由分子構(gòu)成的

13、，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個(gè)硫酸新霉素分子中含有65個(gè)原子，錯(cuò)誤；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為（118）：32=9：16，錯(cuò)誤；C、硫酸新霉素C23H18N6O17S中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為：（1223）：（118）：（146）：（1617）：32=138：9：42：136，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；D、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A、鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，可以阻止鋁進(jìn)一步被氧化，鐵表面的氧化鐵比較疏松，不能對(duì)鐵起到保護(hù)作用，不符合題意；B、堿溶液能使酚酞溶液變紅，但是能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，

14、如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是屬于鹽溶液，不符合題意；C、酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)法正確，符合題意；D、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，但是反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)，如，反應(yīng)物和生成物都是化合物，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選C。9、B【解析】A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的含量降低，故曲線表示氧氣含量的變化，故錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后有一氧化碳生成，故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng)，故正確；C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成，故錯(cuò)誤；D、當(dāng)氧氣的濃度降低到一定的程度時(shí)蠟燭就熄滅，故錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】轉(zhuǎn)化a不一定是化學(xué)變化，可能是物理變化，

15、比如過(guò)濾可以將固體物質(zhì)和溶于水中的物質(zhì)分開。故選A 11、C【解析】A、煤氣燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)A不正確；B、菜刀生銹的過(guò)程中生成了新物質(zhì)鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B不正確；C、瓷碗被打碎，只是形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化，選項(xiàng)C正確；D、食物變餿的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不正確；故選C?！军c(diǎn)睛】在判斷物質(zhì)發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化，主要看是否有新的物質(zhì)生成，生成了新物質(zhì)就是化學(xué)變化，沒有生成新物質(zhì)，就是物理變化。12、D【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯(cuò)誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個(gè)

16、薄荷醇分子是由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1210）：（120）：（161）10：20：1，故C錯(cuò)誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12101210+120+16100%76.9%，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 【解析】（1）酸雨是pH小于5.6的雨水，蒸餾水的pH一般為7，所以酸雨的pH蒸餾水的pH。（2）在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。（3）在金屬活動(dòng)性順序中，鈉排在鋁的前面，所以鈉的

17、金屬活動(dòng)性鋁的金屬活動(dòng)性。（4）在空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，則氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸中，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量與二氧化碳的質(zhì)量之和等于反應(yīng)前碳酸鈉與鹽酸的質(zhì)量之和100g，因此，充分混合后溶液的質(zhì)量100g。14、淀粉、蛋白質(zhì) 元素 夜盲癥 乳化作用 食醋 鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【解析】（1）紅薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是淀粉、蛋白質(zhì)；“鋅、鈣、硒”是指元素；（2）缺乏維生素會(huì)引起很多疾病，例如

18、缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥；（3）洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?，能將油污乳化為?xì)小油滴隨水沖走；（4）燒開水的鋁壺內(nèi)壁有水垢主要成分為CaCO3、Mg(OH)2時(shí)，可用廚房調(diào)料食醋洗去，因?yàn)槭炒字械拇姿崮芘c碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，醋酸能和氫氧化鎂反應(yīng)生成醋酸鎂和水，從而將水垢除去；除垢時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的原因是：鋁能和多余的醋酸反應(yīng)。15、混合物 A、B、C Sb2O5 H2S+ CuCl2=CuS+2HCl HCl、FeCl2、O2 【解析】（1）白開水是由水和其他可溶性雜質(zhì)組成的，屬于混合物；（2）人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能?/p>

19、生物質(zhì)能等。故選ABC；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和方程式中的已知條件可得，反應(yīng)前：2個(gè)Sb，7個(gè)O，4個(gè)H，反應(yīng)后：4個(gè)H，2個(gè)O；比較反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)可以判斷在X中含有：2個(gè)Sb，5個(gè)O，即其化學(xué)式為：Sb2O5；（4）（）H2S與CuCl2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫化銅沉淀和鹽酸，化學(xué)反應(yīng)方程式為：H2S+CuCl2=CuS+2HCl；（）過(guò)程中，氯化銅、氯化亞鐵和氧氣、氯化氫轉(zhuǎn)化成氯化鐵、水和氯化銅，所以反應(yīng)物有：HCl、FeCl2、O2。16、吸附 Ca2+ 蛋白質(zhì) +4 隔絕氧氣 壓強(qiáng) 煮沸 【解析】（1）活性炭具有吸附性，活性炭可吸附異味和色素等；（2）碳酸鈣中的陽(yáng)離子是鈣離子，其

20、離子符號(hào)為：Ca2+；（3）牛奶、雞蛋中重要的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；（4）氧元素顯2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（2）20，則x+4價(jià)；（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的；（6）汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的，打開汽水瓶蓋，壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡從瓶口逸出，說(shuō)明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減?。唬?）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是加熱煮沸，使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀，而將硬水軟化。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管 分液漏斗 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 AD或AE 【解析】（1）儀器a的名稱是試管；b的名稱是分液漏斗；故填：試管；分液漏斗；（2）